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這是一個充滿睿智的女子,年過五旬卻依然朝氣蓬勃,面對記者的鏡頭偶爾會露出拘謹(jǐn)和不自然的神色,但是一旦談起她的教育理念,就仿佛突然間變了一個人,言談舉止中閃爍著一種靈動和韻律,聲情并茂,感染著在座的每一個人。她。就是——家校共育的有效操作模式的編創(chuàng)者,大營盤小學(xué)校長王金華女士,《金橋家校聯(lián)系冊》榮獲國家教育部首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎,是山西省唯一一所小學(xué)獲獎壩目,并被列入山西省教科院“十二五”推廣課題,2014年10月山西省教育廳下文推廣。2015年7月4日至5日由山西人民出版社、山西新晉科教文化中心和課題組聯(lián)合召開了課題推廣會。并向45所實(shí)驗(yàn)學(xué)校頒發(fā)了實(shí)驗(yàn)基地校牌匾。