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基于項目驅(qū)動的《計算機網(wǎng)絡(luò)》實驗教學(xué)案 例設(shè)計 信息工程學(xué)院 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 羅從喻 摘 要 《計算機網(wǎng)絡(luò)》 實驗教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力, 而基于項目驅(qū)動型學(xué)習(xí)的方式 可以有效地促進學(xué)生設(shè)計能力的提高。 本文首先介紹基于項目驅(qū)動型學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和模式, 然 后探討項目驅(qū)動型學(xué)習(xí)的特點和操作模型, 在此基礎(chǔ)上, 以一個實驗項目為例, 詳細(xì)介紹運 用該方法進行實驗教學(xué)的具體過程。 這種學(xué)習(xí)方式有利于發(fā)展學(xué)生的設(shè)計能力, 提高學(xué)生的 專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。 關(guān)鍵詞:《計算機網(wǎng)絡(luò)》 實驗教學(xué) 項目驅(qū)動 Based on project-driven "computer network" experimental teaching case College Of Information Engineering computer science and technology speci
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寧致遠(yuǎn):錦江之星商務(wù)酒店設(shè)計 前言 畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)本科 教育培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)的重要階段,是對大學(xué)所學(xué)知識的綜合、 深化、擴寬、總結(jié)的重要階段。本次畢業(yè)設(shè)計題目是《錦江 之星商務(wù)酒店設(shè)計》。 在畢業(yè)設(shè)計前期,我閱讀了相關(guān)參 考文獻,溫習(xí)了以前的課程如《結(jié)構(gòu)力 、學(xué)》《鋼筋混凝 土構(gòu)件設(shè)計》等等,并認(rèn)真閱讀了三大規(guī)范(《建筑抗震設(shè) 計規(guī)范》《混凝土規(guī)范》 ) 《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī) 程》。在畢業(yè)設(shè)計中期,將所學(xué)基本知識、規(guī)范融合一體進 行建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計,在此期間并得到了老師的詳細(xì)指正。在 畢業(yè)設(shè)計后期, 主要對所計算的文檔進行整理、 繪制施工圖、 總結(jié)畢業(yè)設(shè)計的心得。 本畢業(yè)設(shè)計的結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu), 該計算書包含在水平荷載和豎向荷載的作用下的一榀框架 內(nèi)力計算、框架內(nèi)力組合、截面設(shè)計、正常使用極限狀態(tài)下 的驗算、基礎(chǔ)和樓梯設(shè)計、以及 PKPM 軟件電算結(jié)果。 該 框架結(jié)構(gòu)的計算以手算一榀框架
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