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爭機會,充分調動教師的教學積極性和創(chuàng)造 性。再次,要制定教學工作,德育工作,班級管 理工作目標及分級量化評估考核標準,制定教 學工作考核,評估制度,正確衡量教學工作的 質量,記人教師檔案,作為評優(yōu)、晉級、獎懲的 依據 ,把激勵 機制 自始 至終 引入教學 的全過 程。此外 ,在教 師中 自上而下層層開展“評先 樹優(yōu)”等活動,對優(yōu)秀教師或做出突出貢獻的 教師給予必要的物質獎勵和精神鼓勵 ,充分調 動教師的積極性和創(chuàng)造性 ,使提高“整體素質” 成為教師的自覺行動。 五、建立和完善教師培養(yǎng)、培訓機制。一 個知識淺薄、孤陋寡 聞的教師,是不 可能教出 高質量、高水平的學生來的。因此,為保持知 識的生機與活力,教師必須加強業(yè)務 自修和知 識的更新 ,進行繼續(xù)教育,只有這樣才能在教 學中“運籌幃幄”。一個不善于學習的教師,就 不能成為一個優(yōu) 秀的教育工作者。要抓好校
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1 / 3 武宣縣仙湖路一期工程及城東路潤和春天一、二巷道建設工程 BT 招商主要條款 一、BT 建設內容及工程預算 本次進行 BT 招商建設的項目總投資約 4000 萬元(最終以縣審計局審定的結算價為準) 。其中: 1、仙 湖路道路一期工程 (康樂路口至濱江路口) 道路長約 1368米,紅線寬 36米,投資約 3247.95 萬元; 2、 城東路潤和春天一巷道道路長 178.993 米,紅線寬 7米,投資約 85萬元; 3、城東路潤和春天二巷道 道路長 323.189 米,紅線寬 12米,投資約 131.22 萬元; 4、項目前期工作費用及其他費用包括但不限 于:可行性研究報告編制及評審費、地質勘察費、初步設計(含概算)的編制及評審費、施工圖設計 費、施工圖審查費、施工場地三通一平、監(jiān)理費及規(guī)劃測量費、環(huán)評、水保、預算編制費等約為 500 萬元。 矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。 建設內容