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摘要 此次課程設計是第一次全面的設計能力訓練,真正地理論聯(lián)系實際,自主 創(chuàng)新的學習模式,這就是此次課程設計的獨到之處。課程設計是機電工程學院 學生必須參與的一項時間環(huán)節(jié)。 通過課程設計,學生可以綜合運用所學的機械設計的理論知識和相關的先 修課程的運用,掌握設計的一般規(guī)律,培養(yǎng)解決機械工程中實際問題的能力。 還可以學會從機器的功能要求出發(fā),合理選擇系統(tǒng)或零件的類型,制定設計方 案,正確計算零件的工作能力,確定其尺寸、形狀、結構、材料等。 本減速器是一種節(jié)能型的機械傳動裝置,可廣泛應用于機械、冶金、礦山、 建筑、航空、軍事等領域。減速器,是一種各種齒輪傳動的減速器,它可以實 現(xiàn)較大的傳動比,傳遞載荷的能力也大。為了進一步了解減速器的結構,對減 速器的內部結構與箱體的位置關系以及減速器箱體的設計、 加工有很好的認識。 掌握減速器箱體類零件加工的主要工藝問題和擬定工藝卡的主要原則,掌握各 種孔系加
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機械圖紙標注知識 1.軸套類零件 這類零件一般有軸、襯套等零件,在視圖表達時,只要畫出 一個基 本視圖再加上適當?shù)臄嗝鎴D和尺寸標注,就可以把它的主要形狀特征 以及局部結構表達出來了。 為了便于加工時看圖, 軸線一般按水平放 置進行投影,最好選擇軸線為側垂線的位置。 在標注軸套類零件的尺寸時, 常以它的軸線作為徑向尺寸基準。 由 此注出圖中所示的 Ф14 、Ф11(見 A-A 斷面)等。這樣就把設計上 的要求和加工時的工藝基準 (軸類零件在車床上加工時, 兩端用頂針 頂住軸的中心孔)統(tǒng)一起來了。而長度方向的基準常選用重要的端面、 接觸面(軸肩)或加工面等。 如圖中所示的表面粗糙度為 Ra6.3的右軸肩,被選為長度方向的主 要尺寸基準 ,由此注出 13、28、1.5和 26.5等尺寸;再以右軸端為 長度 方向的輔助基 ,從而標注出軸的總長 96。 2.盤蓋類零件 這類零件的基本形狀是扁平的盤狀
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