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型材擠壓模CAD/CAE/CAM系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框架的建立 作者: 閆洪, 包忠詡, 柳和生, 王美艷, Yan Hong, Bao Zhongxu, Liu Hesheng , Wang Meiyan 作者單位: 南昌大學(xué)(330029) 刊名: 鍛壓技術(shù) 英文刊名: FORGING & STAMPING TECHNOLOGY 年,卷(期): 2000,25(6) 被引用次數(shù): 4次 參考文獻(xiàn)(5條) 1.何德林 鋁型材擠壓模(CAD/CAM)系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)的研究 1997(02) 2.李紅英 鋁型材擠壓分流組合模CAD系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用研究 1992(01) 3.龍旭杰 鋁型材擠壓平模計(jì)算和輔助設(shè)計(jì)和制造(CAD/CAM)系統(tǒng) 1988(09) 4.陳禹元 IDEF0及IDEF1X復(fù)雜系統(tǒng)通用的設(shè)計(jì)分析方法 1991 5.閆洪;包忠詡;柳和生 鋁型材擠壓模CAD/CAE/CAM研
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《做框架》教學(xué)設(shè)計(jì) 湖南省南縣南洲實(shí)驗(yàn)小學(xué) 胡艷霞 一、教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)概念 三角形框架具有穩(wěn)定性 ,利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。 2.過(guò)程與方法 用三角形框架來(lái)加固框架結(jié)構(gòu)。 設(shè)計(jì)、制作一個(gè)可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。 3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀 體驗(yàn)動(dòng)腦、動(dòng)手合作做框架的必要 ,獲得成功的喜悅。 二、學(xué)情分析 . 六年級(jí)學(xué)生具備一定的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)和動(dòng)手能力 ,熟知了幾種常見(jiàn)的形 狀結(jié)構(gòu) ,在做三角形和長(zhǎng)方形框架時(shí) ,只要掌握皮筋的捆綁方法 ,制作起來(lái)是相當(dāng) 簡(jiǎn)單的。接著 ,由淺入深地進(jìn)行探究 ,再加固一個(gè)正方體框架 ,通過(guò)自己的認(rèn)知 ,設(shè)計(jì) 并測(cè)試承重能力。最后能聯(lián)系身邊熟悉的事物 ,進(jìn)行綜合運(yùn)用。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) :認(rèn)識(shí)三角形的穩(wěn)定性在框架結(jié)構(gòu)中的作用。 教學(xué)難點(diǎn) :利用三角形的穩(wěn)定性 ,設(shè)計(jì)制作一個(gè)可以支撐重物的立體框架。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 : 小組 :橡皮筋、長(zhǎng)短不同的兩種
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