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《垂直與平行》 執(zhí) 教:羅源縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué) 陳言群 指 導(dǎo):羅源縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué) 沈小霞 〖教材內(nèi)容〗 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 64—— 65 頁例 1 及做一做。 〖學(xué)情與教材分析〗 本課教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線及角的認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)的,是認(rèn)識平行四邊形和梯形 的基礎(chǔ)。 垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系, 在生活中有著廣泛的應(yīng) 用。如何喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn), 感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象?如何進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空 間想象能力,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系并得出結(jié)論?本課主要通過觀 察、討論、操作、交流等活動讓學(xué)生去感知、理解、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識。感知生活中的垂直與平行 的現(xiàn)象, 初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系, 發(fā)現(xiàn)同一平面內(nèi)兩條直線 的位置關(guān)系的不同情況, 初步認(rèn)識垂線和平行線; 并且通過一系列的數(shù)學(xué)活動使學(xué)生的空間 想象能力得到
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