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更新時間:2024.12.28
校園植物景觀評價方法研究及其應(yīng)用——以南京藝術(shù)學院為例

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植物景觀是體現(xiàn)校園文化的重要因素之一,一個完善的評價體系與模型,對評價與改造校園植物景觀具有積極作用。本文采用層次分析法的評價體系,分三步對南京藝術(shù)學院的樣地植物景觀現(xiàn)狀進行評價。利用9項評價指標,合理分配評價指標權(quán)重,構(gòu)建出評價模型。運用該模型,計算南京藝術(shù)學院植物景觀評價結(jié)果,并提出可行性建議。

中南大學建筑與藝術(shù)學院向晶晶設(shè)計作品

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2013年畢業(yè)于湖北美術(shù)學院視覺傳達專業(yè),獲學士學位現(xiàn)為中南大學建筑藝術(shù)學院視覺傳達專業(yè)碩士生其本科畢業(yè)設(shè)計《絲瓜絡(luò)-表象、認知、衍生》獲2013年湖北省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計獎《易信讓溝通更輕松》獲2014年第六屆全國大學生廣告大賽湖南賽區(qū)三等獎。

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