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本文研究了遷安市基礎(chǔ)現(xiàn)狀,分析了其環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)所面臨的形勢(shì),設(shè)計(jì)了4類、29項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成指標(biāo)體系,提出了制度、資金、技術(shù)、輿論監(jiān)督等四項(xiàng)保障措施.
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1 石家莊市教育局文件 石教, 2006? 102號(hào) 關(guān)于做好 2006 年初中招生工作的通知 各縣(市)、區(qū)教育局,直屬學(xué)校: 2006年我市初中招生工作即將展開。 據(jù)統(tǒng)計(jì), 今年全市 小學(xué)畢業(yè)生 151818人,初中畢業(yè)生 184768人。市內(nèi)五區(qū)小 學(xué)生畢業(yè)生 25974 人,初中畢業(yè)生 26212,預(yù)計(jì)外來(lái)務(wù)工人 員子女需在我市就讀初中的總?cè)藬?shù)約 5000 余人。市內(nèi)五區(qū) 初中入學(xué)人數(shù)仍多于畢業(yè)生人數(shù)。 做好初中招生工作關(guān)系到學(xué)生和千家萬(wàn)戶的切身利益, 關(guān)系到我市基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。各級(jí)教育行政 部門、各學(xué)校應(yīng)該清醒地看到,目前我市基礎(chǔ)教育發(fā)展的整 體水平還不能完全滿足全市人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求, 城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間教育發(fā)展的差距還有拉大的 2 趨勢(shì),由此引發(fā)的“擇校熱”還沒有得到有效遏制;教育系 統(tǒng)內(nèi)部的管理亟待加強(qiáng),各種不正之風(fēng)、亂招生、亂收費(fèi)等 現(xiàn)
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