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更新時(shí)間:2025.01.05
畢業(yè)論文開題報(bào)告-汽車服務(wù)工程

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畢 業(yè) 論 文 開 題 論 證 報(bào) 告 專 業(yè) 汽車服務(wù)工程 學(xué)生姓名 吳 帥 班 級(jí) B 汽車 081 學(xué) 號(hào) 0810107124 指導(dǎo)教師 夏基勝 完成日期 2012 年 6 月 2日 1 課題名稱: 博士 FSA740故障診斷儀在現(xiàn)代汽車檢修中的應(yīng)用研究 一、課題來源、課題研究的主要內(nèi)容及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀綜述 隨著現(xiàn)代汽車技術(shù)的快速發(fā)展,汽車的技術(shù)性能變得越來越好,汽車各總成的結(jié)構(gòu) 變得越來越復(fù)雜,高新技術(shù)特別是電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)在汽車上也得到了越來越廣泛 的應(yīng)用,這就使得汽車故障診斷的難度有了相應(yīng)的增加。車主們迫切需要汽車檢測(cè)與診 斷系統(tǒng)變得更加可靠、專業(yè)、經(jīng)濟(jì)、方便,這使得汽車故障診斷的地位越來越重要。可 以這樣說,在車輛技術(shù)保障中,離不開汽車診斷檢測(cè)技術(shù),它是汽車技術(shù)保障系統(tǒng)中不 可或缺

適應(yīng)汽車服務(wù)工程專業(yè)的UG CAD課程教學(xué)的改革

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在現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)中,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件已成為工作人員不可或缺的工具。根據(jù)'UG CAD'課程的特點(diǎn),討論了'UG CAD'課程的教學(xué)與實(shí)踐,提出了存在的問題及解決方法,以達(dá)到改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)模式,并進(jìn)一步完善改革創(chuàng)新目的。有效運(yùn)用這些教學(xué)方法,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生、教師和教學(xué)資源的相互作用,使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。

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