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更新時間：2024.12.21
鎧裝熱電偶絕緣電阻的分析與改進

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絕緣電阻是溫度儀表鎧裝熱電偶的技術(shù)參數(shù)之一,單位有MΩ.m和MΩ兩種。鎧裝熱電偶產(chǎn)品因為使用鎧裝熱電偶電纜,產(chǎn)品絕緣電阻的檢測值與測溫元件鎧裝電纜的絕緣電阻值密切相關(guān),鎧裝熱電偶電纜的性能指標直接決定鎧裝熱電偶產(chǎn)品絕緣電阻技術(shù)指標。

熱電偶教學設(shè)計

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熱電偶傳感器教學設(shè)計 姓名： 趙波 單位：保定高級技工學校 一、基本說明 教學題目 第二章第四節(jié)：熱電偶傳感器 所屬學科 自動檢測技術(shù) 學時安排 1課時 班級 08維電 2 所選教材 自動檢測技術(shù)（ 高教版） 宋文緒主編 二、教學設(shè)計 1.教學目標：了解熱電偶傳感器的工作原理，掌握熱電偶的選用和分 度表的選用以及了解熱電偶與其他動圈儀表的連接。 2.內(nèi)容分析：本節(jié)是本章中的重點， 熱電偶傳感器在工業(yè)上廣泛應(yīng)用， 但工作原理簡單，對此傳感器的學習有助于了解溫度控 制系統(tǒng)的工作，教師可以根據(jù)實踐需要，由淺入深的授 課。 3.學情分析：高中起點的 08 維修電工班的學生領(lǐng)悟能力強，有一定 的動手能力，對傳感器知識有濃厚的興趣，尤其對在工 業(yè)上普遍應(yīng)用的傳感器有求知的欲望，但學生水平差異 也較大。 4.教學策略選擇與設(shè)計：本著課堂上以教師為主導(dǎo)，學生為主體的教 學原則，這節(jié)課的教學主要采用教師展示

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