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更新時間：2024.12.28
工序質(zhì)量評定表(人行道墊層) (2)

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工 序 質(zhì) 量 評 定 表 表 12 單位工程名稱：安康市晏臺新村寇家溝安置點道路工程 部位名稱： 工序名稱：人行道砼墊層 施工單位：西安第一市政工程公司 工程技術負責人： 施工負責人： 質(zhì)檢員： 年 月 日 主要工程數(shù)量 序號 外觀檢查項目 質(zhì) 量 情 況 1 鋪筑 墊層鋪筑均勻，平整、密實 2 基層表面 基底無雜物、澆筑前已澆水濕潤 序號 量 測 項 目 允許 偏差 （mm） 各 實 測 點 偏 差 值 應量測點 數(shù) 實量測點 數(shù) 合格 點數(shù) 合格 率% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 頂面高程 0， 20 2 軸線位移 50 3 平面尺寸 +100，0 交 方 班 組 接方班組 平均合格率（ %） 評 定 等 級

第二課人行道

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生活語文第四冊 第一單元 安全過馬路 1、人行道 教學內(nèi)容：看圖學文 教材分析：本單元安全過馬路的第一課，從基本的人行道開始，學習 交通規(guī)則，教育學生注意交通安全，要走人行道。 教學目標： 1、能認識“行、全”兩個生字。 2、能認識偏旁雙人旁。 3、能朗讀課文。 4、能為“行、全”組詞。 5、能根據(jù)詞語說句子。 6、能找出帶有雙人旁的字。 7、能描紅、書寫生字“行、全” 。 8、能有安全意識，知道要走人行道和天橋， 知道不在車行道上玩耍。 9、能遵守交通規(guī)則。 教學重點：認識兩個生字、能按筆順書描紅、仿寫兩個個生字 能知道走人行道和天橋。 教學難點： 組詞、說句子。 教學準備： 課件 掃描教材圖片 字卡 教學課時：六課時 第一課時（新授）課 教學內(nèi)容： 行 教學方法： 講授法、練習法；直觀演示法 教具準備： PPT、田字格 教學過程： 一、圖片導入、介紹人行道 T：同學們請觀察下面圖片，告

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