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目的:加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和多媒體課件創(chuàng)作,促進(jìn)醫(yī)學(xué)院?;A(chǔ)化學(xué)的教學(xué)改革和研究,推進(jìn)高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。方法:采用Flash軟件,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法及整體效果對溶液的滲透壓力進(jìn)行了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課件創(chuàng)作。結(jié)果:對課件動(dòng)畫及主體內(nèi)容進(jìn)行了具體設(shè)計(jì),創(chuàng)作出《溶液的滲透壓力》的Flash課件,并榮獲安徽省多媒體課件制作三等獎(jiǎng)。結(jié)論:Flash課件是高校課堂教學(xué)的一種重要教具,有利于改善教學(xué)效果和促進(jìn)課件制作技術(shù)的交流。
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目的 探討經(jīng)膽道鏡激光碎石取石時(shí)鹽水灌注對人體血電解質(zhì)及滲透壓的影響。方法 對 76例經(jīng)膽道鏡激光碎石取石患者術(shù)前、術(shù)后即刻及術(shù)后 3h的電解質(zhì)和滲透壓進(jìn)行前瞻性研究 ,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析處理。結(jié)果 術(shù)前、術(shù)后電解質(zhì)及滲透壓無明顯改變 (均P >0 .0 5 ) ,取石時(shí)間與滲透壓的變化無明顯相關(guān)性。結(jié)論 經(jīng)膽道鏡激光碎石取石時(shí)鹽水灌注不會(huì)導(dǎo)致水中毒及電解質(zhì)平衡紊亂。
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