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更新時(shí)間：2024.12.28
人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度表教案(三維目標(biāo))

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頁(yè)數(shù)： 16頁(yè)

2013-2014 學(xué)年度下期一年級(jí)語(yǔ)文教案計(jì)劃 一、班級(jí)學(xué)情分析 全班共 43人，其中男生 20 人，女生 23人。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們 已經(jīng)具有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 班級(jí)中有些孩子特別認(rèn)真、踏實(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)努力發(fā)揮他們的榜樣 作用，并引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)有余力之時(shí)，自主學(xué)習(xí)。但是個(gè)別孩子，學(xué)習(xí)不夠自覺， 對(duì)家長(zhǎng)和老師的依賴性較強(qiáng)，上課的常規(guī)還很不夠，影響了他們的學(xué)習(xí)，本學(xué)期 還應(yīng)重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行課堂常規(guī)教育。還有部分孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但學(xué)習(xí)起來 卻顯得有點(diǎn)吃力，應(yīng)在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)這幾個(gè)孩子的課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué) 期的接觸，對(duì)學(xué)生的情況比較熟悉，這樣就方便于自己因材施教了。 這個(gè)學(xué)期，在課外閱讀的要求上，一定要提高。大部分學(xué)生在一定的激勵(lì)下 和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制下，有較高的濃厚的興趣，但孩子們的閱讀尚需指導(dǎo)，如：不會(huì)合理 安排閱讀時(shí)間，閱讀時(shí)有頭無

人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度表教案(三維目標(biāo))

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2013-2014 學(xué)年度下期一年級(jí)語(yǔ)文教案計(jì)劃 一、班級(jí)學(xué)情分析 全班共 43人，其中男生 20 人，女生 23人。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們 已經(jīng)具有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 班級(jí)中有些孩子特別認(rèn)真、踏實(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)努力發(fā)揮他們的榜樣 作用，并引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)有余力之時(shí)，自主學(xué)習(xí)。但是個(gè)別孩子，學(xué)習(xí)不夠自覺， 對(duì)家長(zhǎng)和老師的依賴性較強(qiáng)，上課的常規(guī)還很不夠，影響了他們的學(xué)習(xí)，本學(xué)期 還應(yīng)重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行課堂常規(guī)教育。還有部分孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但學(xué)習(xí)起來 卻顯得有點(diǎn)吃力，應(yīng)在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)這幾個(gè)孩子的課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué) 期的接觸，對(duì)學(xué)生的情況比較熟悉，這樣就方便于自己因材施教了。 這個(gè)學(xué)期，在課外閱讀的要求上，一定要提高。大部分學(xué)生在一定的激勵(lì)下 和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制下，有較高的濃厚的興趣，但孩子們的閱讀尚需指導(dǎo)，如：不會(huì)合理 安排閱讀時(shí)間，閱讀時(shí)有頭無

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