關(guān)于工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置體系

關(guān)于《工程造價(jià)》專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置體系初探——工程造價(jià)管理是工程建設(shè)管理的主要內(nèi)容，這對(duì)工程造價(jià)管理專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)及綜合能力提出了更高的要求。同時(shí)，工程造價(jià)專業(yè)目前已成為二級(jí)學(xué)科，全國(guó)已有幾所高校設(shè)立了本科專業(yè)。本文就工程造價(jià)專業(yè)...

工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求

第4章工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求

**資訊http://www.***.***

工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的造價(jià)工程師，其課程設(shè)置應(yīng)突出應(yīng)用型本科特色，教材選用深淺程度應(yīng)適中，培養(yǎng)雙師型教師，同時(shí)注重教師與學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

自上個(gè)世紀(jì)70年代末期，我國(guó)實(shí)施改革開(kāi)放的基本國(guó)策以后，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展就開(kāi)始步入到了快速發(fā)展的列車軌道上來(lái)，因此，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的帶動(dòng)下，我國(guó)有關(guān)國(guó)際民生的各行各業(yè)都迅猛發(fā)展起來(lái)。其中就包括我國(guó)建筑工程行業(yè)的快速發(fā)展。因此，在建筑工程行業(yè)快速發(fā)展過(guò)程中，急需大量具有高水平、高質(zhì)量、綜合能力較強(qiáng)的工程造價(jià)專業(yè)人才。因此，在我國(guó)高職教育中，工程造價(jià)專業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)，但是在發(fā)展過(guò)程中還存在許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，如人才培養(yǎng)的目標(biāo)、及人才培養(yǎng)的措施與方法等問(wèn)題。今天本文就是通過(guò)就我國(guó)目前高職教育中工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)的研究為線索進(jìn)行系統(tǒng)探索。

高等職業(yè)教育工程造價(jià)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位于滿足建筑和水利等行業(yè)職業(yè)崗位群需要的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才,以培養(yǎng)工程造價(jià)員為主,并將造價(jià)工程師作為高職生未來(lái)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在具體實(shí)施措施上,要開(kāi)發(fā)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案,加強(qiáng)"雙師型"師資隊(duì)伍建設(shè),完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),建立科學(xué)合理高效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。

隨著我國(guó)建筑業(yè)的快速發(fā)展、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn),建筑行業(yè)專業(yè)人才需求量急增,建筑工程造價(jià)管理人才需求量也增長(zhǎng)迅速。高職高專教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分,必須堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路"的辦學(xué)方針制定人才培養(yǎng)目標(biāo)。

工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要從系統(tǒng)的角度合理設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素。通過(guò)分析我國(guó)目前工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題,構(gòu)建了工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)體系,并從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教師隊(duì)伍、人才考核等方面探究培養(yǎng)體系的實(shí)施,以期為培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型工程造價(jià)專業(yè)人才探索積極有益的途徑。

中職工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)初探——本文從中職教育造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題入手．分析了行業(yè)對(duì)造價(jià)專業(yè)人才的要求。對(duì)目前我國(guó)中職教育之工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了初步的探討。　　　　

本文從中職教育造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題入手,分析了行業(yè)對(duì)造價(jià)專業(yè)人才的要求,對(duì)目前我國(guó)中職教育之工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了初步的探討。

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 專業(yè)名稱：工程造價(jià)技術(shù) 專業(yè)代碼：560502 所屬系別：建筑工程系 專業(yè)帶頭（負(fù)責(zé)）人：鄧太平 教學(xué)系主任：王彥 二〇一四年三月二十二日 一、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì) 二、招生對(duì)象與學(xué)制 1．招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生、對(duì)口高職畢業(yè)生 2．學(xué)制：三年 三、培養(yǎng)模式 本專業(yè)人才的培養(yǎng)采用“2.5+0.5”的教學(xué)模式，即學(xué)生在前兩年 半的時(shí)間里，按照以工作過(guò)程為導(dǎo)向開(kāi)發(fā)出的課程體系，學(xué)完全部專 業(yè)理論知識(shí)和見(jiàn)習(xí)崗位群所必需的操作技能，在前5個(gè)學(xué)期中，每學(xué) 期安排1周到土木工程建筑施工企業(yè)或校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地學(xué)習(xí)建筑工 程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和工程造價(jià)等專業(yè)技能。充分與建筑工程職業(yè)技能鑒 姓名專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委 員會(huì)職務(wù) 工作單位職務(wù)、職稱 王彥主任委員建筑工程系系主任、副教授 劉新

工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)基本信息 專業(yè)名稱：工程造價(jià) 專業(yè)代碼：540502 教育類型：高等職業(yè)技術(shù)教育 辦學(xué)層次：大學(xué)?？?學(xué)制：全日制五年 招生對(duì)象：初中畢業(yè)生 二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線方針政策，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德能雙修、 全面發(fā)展的，掌握工程計(jì)量、計(jì)價(jià)以及造價(jià)控制方面知識(shí)，具有獨(dú)立完成施工圖 預(yù)算書(shū)編寫(xiě)的能力，能在工程造價(jià)咨詢單位、工程設(shè)計(jì)單位、施工單位、建筑工 程主管部門(mén)等，從事建筑工程概預(yù)算的編制、審核以及工程造價(jià)控制工作的技術(shù) 技能人才。 三、職業(yè)能力 （一）崗位描述 工程造價(jià)專業(yè)工作崗位職業(yè)能力要求(表1) 序核心工 崗位描述職業(yè)能力及素質(zhì)要求課程 號(hào)作崗位 1.了解建筑工程相關(guān)的法律和規(guī)范； 造價(jià)咨 根據(jù)施工圖紙以及相關(guān)的法 2.熟練讀懂工程施工圖紙； 詢單位3.具備較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力； 1律、

工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （專業(yè)代碼：120105） 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)水利電力行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，具備土木工程相關(guān)工程技術(shù)知識(shí)、 工程造價(jià)相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)以及強(qiáng)烈的社 會(huì)責(zé)任感，能夠在工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程全過(guò)程和全面造價(jià)管理工作的高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型人 才。 二、培養(yǎng)要求與特色 培養(yǎng)要求：工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)工程技術(shù)的基礎(chǔ)上，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基本原 理，在工程建設(shè)法律法規(guī)規(guī)定范圍內(nèi)運(yùn)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本方法解決工程造價(jià)管理各環(huán)節(jié)中的問(wèn) 題。通過(guò)本專學(xué)習(xí)使學(xué)生接受系統(tǒng)的工程技術(shù)訓(xùn)練、科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)、人文素質(zhì)的塑造，特別是水電 工程造價(jià)管理能力和技術(shù)的鍛煉，將使本專業(yè)學(xué)生不斷成長(zhǎng)為具備造價(jià)工程師素質(zhì)的應(yīng)用型人才。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．掌握土木工程及相關(guān)工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；

工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 (xin) 工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （三年制） 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦產(chǎn)資源與建筑工程系 建筑工程教研室 2010年9月 工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、工程造價(jià)專業(yè)的社會(huì)需求調(diào)研分析： 1、專業(yè)設(shè)置的社會(huì)背景及行業(yè)背景 近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷好轉(zhuǎn)，國(guó)力的不斷 增強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)勁的背景下，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì) 的支柱產(chǎn)業(yè)，建筑業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)也在不斷提高，各地區(qū) 建筑業(yè)的發(fā)展普遍一年好過(guò)一年。 統(tǒng)計(jì)資料表明，從中長(zhǎng)期來(lái)看，根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社 會(huì)發(fā)展總的趨勢(shì)分析，建筑業(yè)仍將是具有廣闊發(fā)展前 景的產(chǎn)業(yè)。建筑業(yè)呈現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景，對(duì)建筑類人 才的需求急劇增長(zhǎng)，通過(guò)實(shí)際調(diào)查也表明：建筑企業(yè)普遍 需求工程造價(jià)專業(yè)高職人才。 目前，我國(guó)擁有的80-100萬(wàn)工程造價(jià)管理人員中， 只有1/3左右具有大專以上學(xué)歷，且大多由

1 工程造價(jià)專業(yè)人（中專） 一、招生對(duì)象與學(xué)制 （一）招生對(duì)象 本專業(yè)招收初、高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。 （二）學(xué)制 全日制學(xué)制3年。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)面向工程建設(shè)施工企業(yè)從事造價(jià)、施工管理、質(zhì)量安全及技術(shù)資料管 理等技術(shù)工作的、“會(huì)施工、懂經(jīng)濟(jì)”的造價(jià)一線技術(shù)和管理人才。 1.人才培養(yǎng)目標(biāo) （1）本專業(yè)培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度，健康的心理素質(zhì)和扎實(shí)的文化基礎(chǔ) 知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)； 熟悉工程造價(jià)基本流程，遵守工程造價(jià)職業(yè)道德規(guī)范，具有質(zhì)量、成本意識(shí)， 重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力；從事工程造價(jià)管理、 技術(shù)資料管理等技術(shù)工作的一線技術(shù)和管理人才。 （2）創(chuàng)建并完善“基于工程實(shí)例的工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式 打破原來(lái)以課程為中心的教學(xué)模式，以職業(yè)崗位和典型項(xiàng)目的工作任

工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 專業(yè)代碼：120105學(xué)科門(mén)類：管理學(xué) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展， 掌握建設(shè)工程領(lǐng)域的基本技術(shù)知識(shí)，掌握與工程造價(jià)管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、法 律等基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、專業(yè)綜合素質(zhì)與能力，具有正確的人 生觀和價(jià)值觀，具有良好的思想道德和職業(yè)道德，全面獲得工程師基本訓(xùn)練，能 夠在建設(shè)工程領(lǐng)域從事工程建設(shè)全過(guò)程造價(jià)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 二、培養(yǎng)規(guī)格 (一)知識(shí)要求 1．通識(shí)知識(shí) 掌握馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本原理和方法；熟 悉基本的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等自然科學(xué)與工程的基 礎(chǔ)知識(shí)。 2．專業(yè)知識(shí) 掌握土木工程材料、建筑構(gòu)造與識(shí)圖、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、工程力學(xué)、工程結(jié) 構(gòu)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)；掌握土木工程施工、安裝工程基礎(chǔ)、施工組織設(shè)計(jì)、工程

1 2020年4月19日 工程造價(jià)專業(yè)人才 培養(yǎng)方案xin 工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （三年制） 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦產(chǎn)資源與建筑工程系 建筑工程教研室 9月 文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。 3 2020年4月19日 工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、工程造價(jià)專業(yè)的社會(huì)需求調(diào)研分析： 1、專業(yè)設(shè)置的社會(huì)背景及行業(yè)背景 近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷好轉(zhuǎn)，國(guó)力的不斷增強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增 長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)勁的背景下，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，建筑業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)也在不 斷提高，各地區(qū)建筑業(yè)的發(fā)展普遍一年好過(guò)一年。 統(tǒng)計(jì)資料表明，從中長(zhǎng)期來(lái)看，根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總的趨勢(shì)分 析，建筑業(yè)仍將是具有廣闊發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)。建筑業(yè)呈現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前 景，對(duì)建筑類人才的需求急劇增長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查也表明：建筑企業(yè)普遍需求 工程造價(jià)專業(yè)高職人才。 當(dāng)前，中國(guó)擁有的80-

實(shí)用文檔 文案大全 工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)基本信息 專業(yè)名稱：工程造價(jià) 專業(yè)代碼：540502 教育類型：高等職業(yè)技術(shù)教育 辦學(xué)層次：大學(xué)?？?學(xué)制：全日制五年 招生對(duì)象：初中畢業(yè)生 二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線方針政策，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德能雙修、 全面發(fā)展的，掌握工程計(jì)量、計(jì)價(jià)以及造價(jià)控制方面知識(shí)，具有獨(dú)立完成施工圖 預(yù)算書(shū)編寫(xiě)的能力，能在工程造價(jià)咨詢單位、工程設(shè)計(jì)單位、施工單位、建筑工 程主管部門(mén)等，從事建筑工程概預(yù)算的編制、審核以及工程造價(jià)控制工作的技術(shù) 技能人才。 三、職業(yè)能力 （一）崗位描述 工程造價(jià)專業(yè)工作崗位職業(yè)能力要求(表1) 序 號(hào) 核心工 作崗位 崗位描述職業(yè)能力及素質(zhì)要求課程 1 造價(jià)咨 詢單位 預(yù)算員 根據(jù)施工圖紙以及相關(guān)的法 律、規(guī)范編寫(xiě)工程量清單、招 標(biāo)文件、投標(biāo)文件 1.了解建筑工程相關(guān)的法律和

隨著高等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展,學(xué)校數(shù)量、招生數(shù)量迅速增加,各個(gè)專業(yè)不斷細(xì)化,使得近年來(lái)高職院校新增專業(yè)的人才培養(yǎng)面臨新的挑戰(zhàn)。文章對(duì)高職工程造價(jià)專業(yè)的人才培養(yǎng)進(jìn)行了探討,試圖為高職教育的發(fā)展提供一些建議。

在對(duì)地區(qū)建筑類企業(yè)進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,分析未來(lái)三年陜西省建筑類企業(yè)對(duì)高職工程造價(jià)專業(yè)人才的需求情況以及工程造價(jià)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系,以期給同類院校的高職專業(yè)未來(lái)辦學(xué)和發(fā)展提供借鑒。

工程造價(jià)專業(yè)是教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》中管理科學(xué)與工程類的一個(gè)新專業(yè)，可授管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。由于我國(guó)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)科建設(shè)起步較晚，在培養(yǎng)模式、知識(shí)結(jié)構(gòu)體系及相應(yīng)專業(yè)教學(xué)的課程設(shè)置方面還存在不足。集中體現(xiàn)在人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不夠準(zhǔn)確，學(xué)生的職業(yè)能力無(wú)法滿足用人單位的要求等。目前亟待依托學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)工程造價(jià)專業(yè)人才能力的培養(yǎng)，并需提高學(xué)習(xí)與動(dòng)手能力相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)特色，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)所需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。