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更新時間：2025.05.03
水文地質(zhì)學(環(huán)境工程專業(yè))

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1 緒論 理解水文地質(zhì)學的研究對象與任務(wù)，了解水文地質(zhì)學的研究意義。 1．水文地質(zhì)學的研究對象 水文地質(zhì)學（ hydrogeology）是研究地下水的專門學科。它是在地質(zhì)科學 （如地層學、巖石學、構(gòu)造地質(zhì)學、地球化學、地球物理學等）的基礎(chǔ)上，和 其它一系列基礎(chǔ)自然科學 (如數(shù)學、物理學、化學、生物學等 )以及水文科學相 互結(jié)合，相互滲透，逐漸發(fā)展成為一門跨學科的綜合性邊緣學科。 地下水是存在于地下巖石中的水分。 其存在形式多種多樣， 狹義上的地下 水是地下 1000m范圍內(nèi)巖土空隙中的水，是本課程的主要研究對象。 水文地質(zhì)學主要研究地下水的來源、分布規(guī)律、埋藏條件、物理性質(zhì)、化 學成分、運動規(guī)律、動態(tài)特征、勘察方法以及不同條件下的合理利用與保護、 防治地下水的危害等方面。 2．水文地質(zhì)學的研究意義 地下水對人類的影響是多方面的。歸納起來，表現(xiàn)在兩個方面： 1．有利方面 (1) 供水水源

水文與水資源工程專業(yè)實踐教學研究與探索

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根據(jù)水文與水資源工程專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀,指出實踐教學過程中出現(xiàn)的幾個主要問題,包括實習的師資配備較年輕、實習內(nèi)容未及時更新、學生參與動手偏少以及考核制度的不完善。在此基礎(chǔ)上,對水文地質(zhì)教學實踐的改革提出了具體的優(yōu)化措施,并付諸實施。通過近幾年的摸索與改進,學生的實踐和專業(yè)技能得到了提高,實習的實踐教學也取得了一些成果。

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