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摘要:本文從信息時(shí)代對(duì)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求、 網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā),分析了學(xué)校開展網(wǎng) 絡(luò)教學(xué)的重要意義; 分析了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展給學(xué)校教學(xué)帶來的新變化、新特點(diǎn); 最后提出了目前 開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的迫切需要關(guān)注的幾個(gè)問題。 關(guān)鍵詞: 信息時(shí)代,學(xué)校教學(xué),網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)教學(xué),課堂教學(xué) On Network Instruction of School in Info-age Tian Yi ,Wei Xianbiao,Zhou Hong Abstract: This article begins with the info-age's requirements to the talent qualit y structure, the characteristics of network and network instruction, followed with an analysis of t
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在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)越來越受到人們的重視,也逐漸成為人們工作、生活中不可或缺的一種工具。在中職學(xué)校的教育課程中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程就顯得尤為重要。中職計(jì)算機(jī)或信息技術(shù)課程成為了中職學(xué)校教育的重要構(gòu)成部分,那么它們的教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)緊跟時(shí)代的發(fā)展。目前我國(guó)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)經(jīng)過不斷的教學(xué)改革,已經(jīng)取得了一定的成果,但也存在著很多問題。本文結(jié)合自己的一些工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題及其相關(guān)解決方法展開了探討和思考。
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