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信息技術(shù)能力提升網(wǎng)絡(luò)研修計劃 此次,我們有幸參加了岳陽市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的進步, 將所學(xué)用于實際教學(xué),我制定了如下研修方案: 一、指導(dǎo)思想 通過專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化 方向發(fā)展。 二、研修目標 1、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。 2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,針對英語教學(xué)不斷反思和總結(jié),提高自 身的專業(yè)發(fā)展能力。 3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。 1、聆聽專家講座 網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)新計劃 。 對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力 向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員交流 學(xué)習(xí),拿出自己的問題請教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討。 2、反思提升 加強業(yè)務(wù)進修,主動關(guān)心國內(nèi)外
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2018 公務(wù)員面試計劃組織協(xié)調(diào)能力如何提升 公務(wù)員面試計劃組織協(xié)調(diào)類的題目在很多考生心目中都如同一只大老虎, 很抵觸答這類 題。因為大家覺得這類題無從下手, 自己在以往工作中沒有做過類似的工作, 所以顯得很茫 然。也有一些同學(xué)經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí), 覺得這類題會答了, 但是怎么也答不好, 因為沒有 針對性,所答的每道題都很類似,陷入了模式化答題的誤區(qū)。 在國考面試即將到來之際,中 公教育專家?guī)Т蠹襾斫议_計劃組織協(xié)調(diào)類題目答題的面紗, 讓大家將來在答這類題中收獲更 多的得分點。 首先,計劃組織類題目要想答好, 活動的目的必須要把握住, 并且后續(xù)所做的所有工作 都要圍繞目的來開展。 比如在面試培訓(xùn)班次結(jié)束之后, 老師讓你組織一次聚會, 請問你如何 組織 ?很多考生現(xiàn)在想聚會活動就是為了大家聯(lián)絡(luò)感情, 所以想那就聚個餐唄, 有什么難的。 其實不然, 班次結(jié)束之后的聚會,站到老師的角度,更多的是為