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自就學(xué)于天津大學(xué), 開(kāi)始學(xué)習(xí)建筑裝飾技術(shù)這一專業(yè)以來(lái)也已經(jīng)有兩年了, 為了更好的掌握 這兩年來(lái)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和能夠?qū)⑦@些知識(shí)融會(huì)貫通于實(shí)際工作中應(yīng)用這些知識(shí), 我們班的 同學(xué)進(jìn)行了將近三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。 在這三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際實(shí)踐中, 不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)這門專業(yè)有了更深刻的 了解,也有了不少新的認(rèn)識(shí)。 在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里, 我在現(xiàn)場(chǎng)的工作不僅使我在學(xué)校課 堂上學(xué)習(xí)的 “書(shū)本上”的知識(shí)有了更深、 更新的了解與認(rèn)識(shí), 而且還讓我學(xué)習(xí)到了許多不可 能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)到的關(guān)于人與事的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 建筑裝飾項(xiàng)目的施工組織與管理 在施工現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活,雖然能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和知道許多我說(shuō)不知到的 事,但并不是每天都有特別的是發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的。 大部分在施工現(xiàn) 場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活,是用在將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其使用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程。 是將我所已經(jīng)掌握的建筑
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填空題知識(shí)點(diǎn) 1、“瑪斯塔巴” (上埃及)其外形如巨大的長(zhǎng)方形石凳子,后來(lái)更向上層層遞減成為階梯形式。 2、金字塔 .昭賽爾金字塔( Pyramid of Zoser) 設(shè)計(jì):伊姆霍特普 建于 B.C.2778 年,建在撒哈拉, 高 62.18 米,6 層階梯式。入口東南角,走進(jìn)入口是一條狹長(zhǎng)的黑暗甬道,圍墻和其他附屬 建筑物有模仿木構(gòu)建筑的痕跡。它是從“瑪斯塔巴”到正角錐式金字塔的過(guò)度形式。 吉薩金字塔群 (Giza) 庫(kù)夫( Khufu)最大的金字塔,底邊長(zhǎng) 230.6 米,高 146.4米(現(xiàn) 137 米),與地面的夾角 約 52度,表面原有磨光石灰?guī)r貼面已剝落。墓室和甬道都用磨得很光的石塊疊積而成,緊 密無(wú)間。 哈夫拉( Khafra)保存最好的金字塔。 “斯芬克斯”獅身人面像,高 20 余米,全長(zhǎng)約 70 米,頭像為哈夫拉,主體用整塊巖石雕成,獅爪是石砌的。 孟卡烏拉( Men
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