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安全事故、事件調(diào)查與處理程序講述資料

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安全事故、事件調(diào)查與處理程序 時(shí)間 : 2009-10-10 17:02 來(lái)源 :蜂巢網(wǎng) 作者 :本站整理 點(diǎn)擊 : 107次 1目的與范圍 建立并保持事故、事件處理程序》，確定職責(zé)和權(quán)限，以便開(kāi)展事故、事件 調(diào)查、處理工作，及時(shí)采取有效措施，減少損失和影響 ,防止類似事故的再次發(fā) 生。 適用于本公司范圍內(nèi)事故與未遂事故的處置和預(yù)防管理。 2引用文件 下列文件中的條款， 通過(guò)本程序的引用而成為本程序的條款。 凡是注日期的 引用文件，其隨后所有的修改單 (不包括勘誤的內(nèi)容 )或修訂版均不適用于本程 序，然而，鼓勵(lì)根據(jù)本程序達(dá)成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。 凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本程序。 Q/0501-2006《管理手冊(cè)》 本公司《安全生產(chǎn)監(jiān)督管理制度》最新版本 《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》 2002年 6月 29日 《國(guó)務(wù)院關(guān)于特別重大事故調(diào)查程序暫行規(guī)定》

塑料管兒事件

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“學(xué)校無(wú)小事,處處皆教育”,作為老師,對(duì)于在學(xué)生中發(fā)生的點(diǎn)滴小事,要注意因勢(shì)利導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生變無(wú)益為有益。前一段時(shí)間,值周班長(zhǎng)告訴我,課后有許多學(xué)生在小販那里爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)五顏六色的塑料管兒,課間編著玩。聽(tīng)她匯報(bào)后,我注意觀察了一下,來(lái)上學(xué)的學(xué)生,幾乎人人手中攥著一把彩色塑料管

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