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更新時(shí)間：2024.12.22
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“電工技術(shù)”課程興趣的教學(xué)改革與實(shí)踐

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\"電工技術(shù)\"課程是我校針對(duì)本科非電類專業(yè)的學(xué)生開設(shè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。本文結(jié)合課程特點(diǎn)及性質(zhì),通過對(duì)課程知識(shí)脈絡(luò)的整理和課堂加強(qiáng)案例式教學(xué)方法的措施,有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)\"電工技術(shù)\"課程的興趣,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

電工技術(shù)論文

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學(xué)院 土木建筑學(xué)院 專業(yè) 土木工程 班級(jí) 土卓 1301 姓名 余礦華 學(xué)號(hào) 20130605218 用電安全論文 摘要 :隨著人民生活水品的不斷提高 ,各種電器蜂擁至人們家 庭中 ,家庭中用電的總功率大幅度上升 ,用電安全就顯得尤為重要 ,稍 有不慎 ,輕則產(chǎn)生人身安全問題 ,重則產(chǎn)生火災(zāi) ,造成人們生命財(cái)產(chǎn)受 到侵害。本文從家庭安全用電的重要性、常見故障及排除方法入手 , 介紹了家庭中如何安全用電。 為了使用方便，人們?cè)诮ㄖr(shí)安裝的線 路外，往往附加一些電線， 這就容易發(fā)生火災(zāi)。 電器線路故障引起火 災(zāi)有幾種情況： 一是線路絕緣不良， 導(dǎo)線發(fā)生短路， 短路點(diǎn)產(chǎn)生電火 花和電弧，引起燃燒；二是超負(fù)荷，導(dǎo)線中通過的電流大于安全電流 值，使導(dǎo)線升溫，當(dāng)超過可燃物的燃點(diǎn)時(shí)，就可能引發(fā)火災(zāi)；三是由 于線路連接接觸不良，導(dǎo)致發(fā)生升溫和打火現(xiàn)象而引起火災(zāi)。 一、觸電事故的類型： ⑴ 一知半解玩弄

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