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更新時(shí)間：2025.05.11
幼兒園校園文化建設(shè)實(shí)施方案

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三八幼兒園校園文化建設(shè)年實(shí)施方案 為了加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)， 優(yōu)化幼兒園的育人環(huán)境， 提升幼兒園的文化品位， 我園將認(rèn)真貫徹執(zhí)行南開區(qū)教育局 《關(guān)于深入開展學(xué)校文化建設(shè)年工作的實(shí)施意見》 ，大力開 展校園文化建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂園，從而形成能夠充 分展示幼兒園個(gè)性魅力和辦園特色的園所文化。根據(jù)我園實(shí)際特制定文化建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方 案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué) 質(zhì)量為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的園風(fēng)、教風(fēng)、為核心，以優(yōu)化、美化園所文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐 富多彩、積極向上的園所文化活動(dòng)為載體， 推動(dòng)園所文化建設(shè)， 構(gòu)建和諧幼兒園， 激發(fā)教師、 幼兒工作、學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)和保障幼兒的健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)“園所整體美、環(huán)境藝術(shù)美、人 文和諧美”的高雅境界，在人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一中，形成獨(dú)特的園所

幼兒園防暴演練方案與幼兒園防樓道踩踏預(yù)案匯編

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第 1 頁 共 5 頁 幼兒園防暴演練方案與幼兒園防樓道踩踏預(yù)案匯編 幼兒園防暴演練方案 一、演習(xí)目的 為了最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害，確 保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方 案。 二、適用范圍 三、時(shí)間：： 發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。 2012年 9月 25日 四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé) 幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組，總指揮：趙園長(zhǎng) 疏散引導(dǎo)組：本班教師 職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。 通訊聯(lián)絡(luò)組：韓冬敏負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。 溝通協(xié)調(diào)組：鄭文華各班班主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安 撫工作。 五、準(zhǔn)備工作 (一）、組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線。 （二）、活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止 發(fā)生踩踏事故，更不要向歹徒靠近。 （三）、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì) 律，絕不允許隨

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