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更新時間:2024.12.28
真實工作情境導向的園林工程技術(shù)專業(yè)課程教學模式研究與實踐

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頁數(shù): 4頁

以當前高職院校園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和園林景觀工程企業(yè)對相關(guān)從業(yè)人員崗位能力要求為依據(jù);在“以工作過程為導向”和“作品(成果)導向”的教學模式基礎上;探索和實施以真實工作情境為導向的園林工程技術(shù)專業(yè)課程教學模式;旨在提高學生的綜合職業(yè)能力和園林工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)水平;

真實工作情境導向的園林工程技術(shù)專業(yè)課程教學模式研究與實踐

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以當前高職院校園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和園林景觀工程企業(yè)對相關(guān)從業(yè)人員崗位能力要求為依據(jù);在“以工作過程為導向”和“作品(成果)導向”的教學模式基礎上;探索和實施以真實工作情境為導向的園林工程技術(shù)專業(yè)課程教學模式;旨在提高學生的綜合職業(yè)能力和園林工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)水平;

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