《風景園林攝影》課程教學改革初探——以桂林理工大學為例
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《風景園林攝影》屬桂林理工大學風景園林專業(yè)近2年新開課程,通過分析該課程存在的硬件設施落后、課程局限性、教學安排不當、教學模式單一等問題,力求通過改善教學設施,調整課程安排增加實踐、改變教學方式等來進行課程教學改革,以期更好地促進風景園林學科發(fā)展。
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