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更新時(shí)間：2025.01.04
初中班主任應(yīng)具備的管理能力與知識(shí)結(jié)構(gòu)

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本文研究初中班主任的特點(diǎn)和這些特點(diǎn)對(duì)管理能力的要求.建立班主任知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)加強(qiáng)初中學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)有深遠(yuǎn)意義.

指導(dǎo)班主任實(shí)習(xí)評(píng)語

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指導(dǎo)班主任實(shí)習(xí)評(píng)語 ** 同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng) 與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取 老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué) 生的知心朋友和”大哥哥“。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)， 組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。 通過”家長(zhǎng)聯(lián)系本“用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受 到學(xué)生的好評(píng)、歡迎 ! 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中 遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考， 能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí) 間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí) 靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該 學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無 故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工 作的

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