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《鑄起共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì) 宏 圖 中 學(xué) 張 麗 秋 姓名 張麗秋 單位 宏圖中學(xué) 課題 鑄起共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城 一、教材分析 《鑄起共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城》是教材第二單元建設(shè)社會(huì)主義道路的探索內(nèi)容 的組成部分。本課介紹了在 20 年的探索過(guò)程中我國(guó)國(guó)防科技工業(yè)的迅速發(fā) 展。重點(diǎn)敘述了中國(guó)第一顆原子彈、第一顆氫彈、第一顆人造地球衛(wèi)星的研 制成功,以及人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的組成和發(fā)展。 教材這些內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)學(xué)生通過(guò)自學(xué)就能掌握,但是就初中學(xué) 生現(xiàn)有的閱歷及理解力會(huì)對(duì)“兩彈一星”精神和“科技強(qiáng)軍”的重要性理解 不足,所以,本教案的設(shè)計(jì)有意淡化基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),深化對(duì)“兩彈一星” 精神和“科技強(qiáng)軍”的重要性的挖掘,在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)什 么”,而且引導(dǎo)學(xué)生“怎樣學(xué)”,注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng);一是引導(dǎo)學(xué) 生善于閱讀歷史課文,抓住知識(shí)要點(diǎn),提高基本的歷史閱讀能力。二是引導(dǎo) 學(xué)生如何分析時(shí)事資料
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