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更新時間：2025.01.05
基于地域文化視角下的鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃研究——以成都市竹藝村為例

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當(dāng)前我國鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)中因忽視特色地域文化而造成的\"千村一面\"問題,應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。本文以成都市竹藝村為例,根據(jù)地域文化相關(guān)理論,對竹藝村的地域文化資源、景觀規(guī)劃和問題進行研究分析,通過保護及開發(fā)當(dāng)?shù)氐奶厣坝^,使其保持景觀的完整性,形成高效和多功能的新時期特色村落,對其他鄉(xiāng)村制定景觀規(guī)劃有一定的借鑒意義。

綿竹市南軒中學(xué)簡介

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綿竹市南軒中學(xué)簡介 南軒中學(xué)座落在綿竹市南軒路和育賢路交匯處， 為宋代理學(xué)家張 南軒之故祠。學(xué)校創(chuàng)辦于 1930年 2月，迄今已有 80年的辦學(xué)歷史。 校園內(nèi)有古跡南軒祠，又名南軒故里，創(chuàng)建于清代咸豐三年 (1853) ，是當(dāng)時知縣江西鹿門人呂華賓倡修， 以此紀(jì)念南宋理學(xué)家鄉(xiāng) 賢張栻。清末綿竹縣衙門口有斗方大字對聯(lián)“忠臣孝子綱常地，大將 真儒父母邦”?！爸页夹⒆印笔侵溉龂鴷r戰(zhàn)死綿竹關(guān)的諸葛瞻、諸葛 尚父子，“大將真儒”即指南宋抗金名將張浚及其子理學(xué)家張栻（號 南軒）。綿竹人常以南軒故里為榮。 學(xué)校先后被命名為“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！保?“德陽市藝術(shù)特色 學(xué)?！保八拇ㄊ嶒灲虒W(xué)示范學(xué)?！保八拇ㄊ∈痉缎愿咧小?，曾 被共青團中央評為“活躍中學(xué)生生活先進學(xué)校”，連續(xù)五次榮獲全國 音樂知識大賽集體一等獎， 被評為省、市、縣各級“綠化示范學(xué)校” 、 “文明單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“園林式單位”、“

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