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資源勘查工程專業(yè)是宿州學(xué)院2014年批準(zhǔn)的校級特色專業(yè),在特色專業(yè)建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)本專業(yè)學(xué)生自主能力較差。針對這種情況,對本專業(yè)四個(gè)年級自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查分析,指出生源、教師引導(dǎo)情況、考查體系以及整個(gè)大環(huán)境的影響是學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差的主要原因。強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)意識(shí),改變課程內(nèi)容,積極吸收學(xué)生進(jìn)入教師的科研課題中和增加學(xué)生的科研項(xiàng)目是提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑。
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