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資源勘查工程專業(yè)是宿州學(xué)院2014年批準(zhǔn)的校級特色專業(yè),在特色專業(yè)建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)本專業(yè)學(xué)生自主能力較差。針對這種情況,對本專業(yè)四個(gè)年級自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查分析,指出生源、教師引導(dǎo)情況、考查體系以及整個(gè)大環(huán)境的影響是學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差的主要原因。強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)意識,改變課程內(nèi)容,積極吸收學(xué)生進(jìn)入教師的科研課題中和增加學(xué)生的科研項(xiàng)目是提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑。
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實(shí)踐教學(xué)是我校傳統(tǒng)的教學(xué)優(yōu)勢,也是資源勘查工程專業(yè)需要強(qiáng)化的教學(xué)特色。本文分析了資源勘查工程專業(yè)目前的實(shí)踐教學(xué)中存在的幾個(gè)問題,提出了以石油專業(yè)特色為基礎(chǔ),完善實(shí)踐教學(xué)體系、加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和油田地質(zhì)實(shí)習(xí)基地建設(shè),培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐型人才的實(shí)踐教學(xué)改革措施。
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