7145平米五層局部三層技工實(shí)驗(yàn)樓

一榀框架五層梁 編號(hào)no:1. **梁設(shè)計(jì)正截面計(jì)算** 截面有效高度ho:770.000 截面受壓區(qū)高度x:123.776 界限相對(duì)受壓區(qū)高度ξb:0.550 單排受拉鋼筋面積as1:1231.867 最小受拉鋼筋面積asmin:400.000 受拉鋼筋配筋百分率ρ=as/b/ho(%):0.640 受壓鋼筋面積asc:0.000 受壓鋼筋

浙江工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 設(shè)計(jì)題目：某技工學(xué)校2#實(shí)驗(yàn)樓 　　　　　　　 學(xué)生姓名：紀(jì)朋輝學(xué)號(hào)：200404160310 專業(yè)：土木工程 指導(dǎo)教師：黃亮陳惟 　　　 　　 2008年3月1日 一、設(shè)計(jì)題目及基本要求 題目名稱：某技工學(xué)校2#實(shí)驗(yàn)樓 基本要求：1、通過畢業(yè)設(shè)計(jì),在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下讓自己能夠掌握建筑平面設(shè)計(jì)、建筑立面設(shè)計(jì)、建筑剖面設(shè)計(jì)等，掌握結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)布置、板配筋的計(jì)算和板配筋設(shè)計(jì)、利用ｐｋｐｍ系統(tǒng)進(jìn)行整體計(jì)算、用豎向分層法計(jì)算梁柱、繪制結(jié)構(gòu)布置施工圖、繪制梁柱配筋施工圖、繪制板配筋施工圖，掌握獨(dú)立基礎(chǔ)的計(jì)算和設(shè)計(jì)及繪制基礎(chǔ)施

某技工學(xué)校2#實(shí)驗(yàn)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書 一、一榀框架設(shè)計(jì) l軸各梁柱構(gòu)件的線剛度 8-10、10-12、12-14、14-16跨梁： i=1.5ec×1/12×0.25×0.83/8.4=1.90×103ec 16-17跨梁： i=1.5ec×1/12×0.25×0.53/4.4=0.89×103ec 17-18跨梁： i=1.5ec×1/12×0.25×0.63/6=1.13×103ec 18-19跨梁： i=2ec×1/12×0.25×0.43/2.4=1.11×103ec 19-20跨梁： i=2ec×1/12×0.25×0.83/8=2.67×103ec 8、10、12、14、16、17、18軸： 上部各層柱i=ec×1/12×0.4×0.63/3.8=1.89×103ec 底層柱i=ec×1/12×0.4×0.63/4.6=1.57×

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)指示書 土木工程2004級(jí) 設(shè)計(jì)題目：某技工學(xué)校2＃實(shí)驗(yàn)樓 指　導(dǎo)　教　師　 建筑：陳惟 結(jié)構(gòu)：黃亮 浙江工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院 2008年1月 土木工程2004級(jí) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)指示書 一.設(shè)計(jì)題目：某技工學(xué)校2＃實(shí)驗(yàn)樓 二.項(xiàng)目概況 某技工學(xué)校2＃實(shí)驗(yàn)樓為多層建筑，層數(shù)5層。 總建筑面積7144平方米基本不變前提下，中間柱距以8.4m為主。 三.建筑設(shè)計(jì)部分 ㈠設(shè)計(jì)原則及要求 根據(jù)任務(wù)書的要求，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，遵循有關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范，滿足有關(guān)功能要求，詳細(xì)收集有關(guān)資料，使設(shè)計(jì)能夠滿足教學(xué)建筑的類型要求。 ㈡設(shè)計(jì)資料：

歡迎各位老師蒞臨畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯現(xiàn)場(chǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)ppt演示歡迎各位老師批評(píng)指正某中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)學(xué)生：指導(dǎo)老師：目錄一、引言二、工程概況三、建筑設(shè)計(jì)說明四、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明五、結(jié)構(gòu)計(jì)算六、總結(jié)一、引言畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要階段，是畢業(yè)前的綜合學(xué)習(xí)階段,是深化、拓寬、綜合教和學(xué)的重要過程,是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識(shí)的全面總結(jié)。使我們學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)的重要實(shí)踐過程；也為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髂軌颡?dú)立的完成任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。返回二、工程概況某中學(xué)教學(xué)樓，建筑面積約4000m2,主體4層，局部為3層，框架結(jié)構(gòu)。按其功能要求分為教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、計(jì)算機(jī)房等。建筑技術(shù)條件：包括氣象條件、工程地質(zhì)條件、材料供應(yīng)及場(chǎng)地條件。該設(shè)計(jì)分為建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩部分。返回三、建筑設(shè)計(jì)說明1、平面設(shè)計(jì)2、剖面設(shè)計(jì)3

課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 課題名稱建筑自動(dòng)消防工程 某三層實(shí)驗(yàn)樓電氣消防設(shè)計(jì) 學(xué)院(部) 專業(yè) 班級(jí)　　 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 2月26日至3月4日共2周 指導(dǎo)教師(簽字) 2012年3月3日 目錄 前言?????????????????????????????.1 第一章課程設(shè)計(jì)任務(wù)書????????????????????1 一設(shè)計(jì)目的????????????????????????...1 二設(shè)計(jì)題目????????????????????????...2 三設(shè)計(jì)工況參考??????????????????????...2 四設(shè)計(jì)內(nèi)容????????????????????????...2 五設(shè)計(jì)說明要求??????????????????????...2 第二章設(shè)計(jì)要求與依據(jù)?????????????????

課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 課題名稱建筑自動(dòng)消防工程 某三層實(shí)驗(yàn)樓電氣消防設(shè)計(jì) 學(xué)院(部) 專業(yè) 班級(jí)　　 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 2月26日至3月4日共2周 指導(dǎo)教師(簽字) 2012年3月3日 目錄 前言?????????????????????????????.1 第一章課程設(shè)計(jì)任務(wù)書????????????????????1 一設(shè)計(jì)目的????????????????????????...1 二設(shè)計(jì)題目????????????????????????...2 三設(shè)計(jì)工況參考??????????????????????...2 四設(shè)計(jì)內(nèi)容????????????????????????...2 五設(shè)計(jì)說明要求??????????????????????...2 第二章設(shè)計(jì)要求與依據(jù)?????????????????

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 題目： 武漢市海倫機(jī)械廠辦公樓設(shè)計(jì) 院（系）： 土木工程學(xué)院 專業(yè)： 土木工程 姓名： *** 學(xué)號(hào)： ***** 指導(dǎo)教師： 填表日期： 題目：武漢市海倫機(jī)械廠辦公樓設(shè)計(jì) 一、工程概況 1.工程名稱：武漢市海倫機(jī)械廠辦公樓 2.建設(shè)單位：武漢市海倫機(jī)械廠 3.建設(shè)場(chǎng)地：擬建場(chǎng)地位于西寶高速北側(cè)，路塹邊坡頂部。場(chǎng)地平面見附錄1。 4.建設(shè)規(guī)模：總建筑面積1550平方米，采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)地上三層。 5.本項(xiàng)目擬定開工日期：2009年5月1日，竣工日期：2009年11月30日。 二、設(shè)計(jì)原始資料 （一）氣象條件 1.冬季采暖室外計(jì)算溫度－5°c。 2.主導(dǎo)風(fēng)向：東北?；撅L(fēng)壓0.35kn/m2。 3.基本雪壓：

xx科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 工學(xué)院建筑系土木工程專業(yè)09級(jí)二班 學(xué)號(hào)學(xué)生指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 鄭州大學(xué)材料工程學(xué)院教學(xué)樓方案（一） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作內(nèi)容與基本要求（目標(biāo)、任務(wù)、途徑、方法，應(yīng)掌握的原始資料（數(shù)據(jù)）、參考資料（文獻(xiàn)）以及設(shè)計(jì)技術(shù)要求、注意事項(xiàng)等）（紙張不夠可加頁） 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)：在教師的指導(dǎo)下，通過獨(dú)立完成教學(xué)樓項(xiàng)目的設(shè)計(jì)任務(wù)，使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)專業(yè)課程的基本理論、知識(shí)和技能的理解，并能夠綜合運(yùn)用這些理論、知識(shí)和技能解決設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的工程問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算、繪圖、編寫設(shè)計(jì)說明書和表達(dá)設(shè)計(jì)意圖能力的訓(xùn)

xx科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告表 課題名稱 鄭州大學(xué)材料工程學(xué)院教學(xué)樓方案（一） 課題來源 教師擬定 課題類型 ay 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 土木工程 學(xué)號(hào) 一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備 在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書以后，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館及建筑書店收集了多方面的設(shè)計(jì)資料，了解了更多的關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)和平面設(shè)計(jì)的知識(shí)，熟悉鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)和平面布置的優(yōu)缺點(diǎn)和平面設(shè)計(jì)對(duì)房間功能的影響等。鄭州大學(xué)材料工程學(xué)院教學(xué)樓采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積4500m2左右；層數(shù)主體4層，局部可為5層，層高3.6～3.9m，底層門廳可為4.2m，階梯教室層高4.8m。 調(diào)研資料如下: [1]惠寬堂，曹勇.土木工程專業(yè)英語［s］.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2006. [2]何斌，陳錦昌.建筑工程制圖第四版［m］.北京：高等教育出版社

文獻(xiàn)綜述 1前言 進(jìn)入21世紀(jì)以來，世界各地的鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)的發(fā)展很快。而對(duì)于建筑評(píng)估要從它的使用性，耐久性以及穩(wěn)定性等方面進(jìn)行。而現(xiàn)在運(yùn)用最多的要數(shù)框架結(jié)構(gòu)。因?yàn)榭蚣芙Y(jié)構(gòu)有著很多優(yōu)點(diǎn)：承載力大、結(jié)構(gòu)自重輕、抗震性能好、造價(jià)低、材料來源廣泛、耐火性好、結(jié)構(gòu)剛度大、使用維修費(fèi)用低等。與其他結(jié)構(gòu)相比框架結(jié)構(gòu)有很大的優(yōu)越性，如在合理的高度和層數(shù)的情況下，框架結(jié)構(gòu)能夠提供較大的建筑空間，其平面布置比較的靈活，可適合多種工藝與使用功能的要求。 2正文 2.1框架結(jié)構(gòu)布置原則 1結(jié)構(gòu)平面形狀和里面體型宜簡(jiǎn)單、規(guī)則，使各部分均勻?qū)ΨQ，減少結(jié)構(gòu)產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)的可能性 2控制結(jié)構(gòu)高寬比，以減少水平荷載下的側(cè)移。 3盡量統(tǒng)一柱網(wǎng)及層高，以減少構(gòu)件種類規(guī)格，簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)及施工。 2.2設(shè)計(jì)構(gòu)造方面的要求 1框架節(jié)點(diǎn)核芯區(qū)箍筋配置應(yīng)滿足要求對(duì)于規(guī)范中規(guī)定的框架柱箍筋加密區(qū)的箍筋最小

1緒論 1.1課題背景及目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們?cè)趯W(xué)校期間的最后一次實(shí)踐性的鍛煉，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)使我們系統(tǒng)地、綜合地、靈活地運(yùn)用學(xué)到的各種理論知識(shí)，解決建筑工程中的實(shí)際問題，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我們?cè)诜治?、使用技術(shù)資料、計(jì)算、繪圖、編寫設(shè)計(jì)文件及獨(dú)立工作等方面得到全面鍛煉。 畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們?cè)谥笇?dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)地完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，運(yùn)用四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)跟專業(yè)知識(shí)解決與之相關(guān)的所有問題，熟悉與此設(shè)計(jì)相關(guān)的國(guó)家規(guī)范，包括設(shè)計(jì)規(guī)范、防火規(guī)范等等以及相關(guān)手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖和工程實(shí)踐中常用的方法，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。 在此次設(shè)計(jì)中，要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到設(shè)計(jì)、施工中去，熟悉國(guó)家有關(guān)規(guī)范、條例并知道如何去查找規(guī)范里的相關(guān)條文；另外由于現(xiàn)代化建筑一般都是高度高，功能多，花式多樣，裝修豪華，防火要求，需要各工種配合。因此，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，拓展我們非本專業(yè)知識(shí)面也是十分重要的。 由于此次是初

xx科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表 課題名稱 鄭州大學(xué)材料工程學(xué)院教學(xué)樓方案（一） 課題來源 教師擬訂 課題類型 ay 命題人姓名 技術(shù)職務(wù) 講師 工作單位 鄭州大學(xué) 該課題是否 需要實(shí)習(xí) 需要 建議實(shí)習(xí)地點(diǎn) 設(shè)計(jì)院、相關(guān)工程施工工地 課題簡(jiǎn)介：（選題背景、主要內(nèi)容、現(xiàn)有條件、時(shí)間安排、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式） 選題背景： 隨著中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，特別是全國(guó)高校的合并，給建設(shè)高質(zhì)量、好環(huán)境、多功能、全健康的新校區(qū)提供了平臺(tái)。而在各個(gè)高校新校區(qū)的建設(shè)中，教學(xué)樓又占有重要地位，因此選擇教學(xué)樓作為設(shè)計(jì)題目。通過此次設(shè)計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能解決較復(fù)雜問題的能力，使學(xué)生深化對(duì)所修學(xué)科專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而提高其從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的基本能力。 主要內(nèi)容： 研究建筑設(shè)計(jì)的原理與方

一、工程概況 1 2、建筑地點(diǎn): 3、建筑規(guī)模: 1)建筑總面積:4184m2 2)建筑層數(shù):全樓三層，樓梯上屋面 3)結(jié)構(gòu)形式:鋼筋砼框架結(jié)構(gòu) 4)層高:3.9m 4、建筑特點(diǎn) ①普通教室18間71.28m2/班 ②大廳1間96.48m2 ③語音教室、微機(jī)教室各2間143.50m2、133.99m2含輔助房間：35.1m2 ④閱覽、會(huì)議室各1間129.4m2128.2m2 ⑤活動(dòng)室1間120.5m2 ⑥行政辦公室6間

課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 課題名稱《建筑自動(dòng)消防工程》課程設(shè)計(jì) 某三層實(shí)驗(yàn)樓電氣消防設(shè)計(jì) 學(xué)院(部) 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 2月27日至3月5日共1周 指導(dǎo)教師(簽字) 2012年3月8日 題目 一、系統(tǒng)綜述??????????????????????????3 二、一層預(yù)作用自動(dòng)水噴淋系統(tǒng)的設(shè)計(jì)???????????????3 2.1劃分一層防火分區(qū)??????????????????????3 2.1.1一層實(shí)驗(yàn)室防火分區(qū)劃分依據(jù)???????????????3 2.1.2火災(zāi)探測(cè)區(qū)域的設(shè)定與探測(cè)器的布置????????????3 2.2預(yù)作用水噴淋系統(tǒng)各部分組成、參數(shù)以及選擇時(shí)要求???????6 2.2.1自動(dòng)噴淋頭???????????????????????6 2.2.2管路?????

課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 課題名稱《建筑自動(dòng)消防工程》課程設(shè)計(jì) 某三層實(shí)驗(yàn)樓電氣消防設(shè)計(jì) 學(xué)院(部) 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 2月27日至3月5日共1周 指導(dǎo)教師(簽字) 2012年3月8日 題目 一、系統(tǒng)綜述??????????????????????????3 二、一層預(yù)作用自動(dòng)水噴淋系統(tǒng)的設(shè)計(jì)???????????????3 2.1劃分一層防火分區(qū)??????????????????????3 2.1.1一層實(shí)驗(yàn)室防火分區(qū)劃分依據(jù)???????????????3 2.1.2火災(zāi)探測(cè)區(qū)域的設(shè)定與探測(cè)器的布置????????????3 2.2預(yù)作用水噴淋系統(tǒng)各部分組成、參數(shù)以及選擇時(shí)要求???????6 2.2.1自動(dòng)噴淋頭???????????????????????6 2.2.2管路?????

目錄 1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明 1.1工程概況 3 1.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案及布置 3 1.3變形縫的設(shè)置 4 1.4構(gòu)件初估 4 1.4.1柱截面尺寸的確定 4 1.4.2梁尺寸確定 4 1.4.3樓板厚度 4 1.5基本假定與計(jì)算簡(jiǎn)圖 4 1.5.1基本假定 4 1.5.2計(jì)算簡(jiǎn)圖 4 1.6荷載計(jì)算 5 1.7側(cè)移計(jì)算及控制 5 1.8內(nèi)力計(jì)算及組合 5 1.8.1豎向荷載下的內(nèi)力計(jì)算 5 1.8.2水平荷載下的計(jì)算 5 1.8.3內(nèi)力組合 6 1.9基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 6 1.10施工材料 6 1.11施工要求及其他設(shè)計(jì)說明 6 2設(shè)計(jì)計(jì)算書 7 2.1設(shè)計(jì)資料 7 2.2結(jié)構(gòu)布置及計(jì)算簡(jiǎn)圖 8 2.3荷載計(jì)算 10 2.3.1恒載標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算 10 2.3.2活荷載標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)

文獻(xiàn)綜述 本項(xiàng)目為鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院教學(xué)樓方案二。采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系，建筑結(jié)構(gòu)的類別為二類，使用年限為50年，總建筑面積為5100平方米。 框架結(jié)構(gòu)體系是由鋼筋混凝土梁、柱節(jié)點(diǎn)及基礎(chǔ)為主框架，加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式?？蚣苄纬煽伸`活布置的建筑空間，使用較方便。但是隨著建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理，因此在使用上層數(shù)受到限制。正是因?yàn)槿绱嗽?，框架結(jié)構(gòu)適用于辦公樓、教學(xué)樓、商場(chǎng)、住宅等建筑。本設(shè)計(jì)的是多層建筑，所以選用框架結(jié)構(gòu)體系較為合理。 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中指出在框架結(jié)構(gòu)中，框架是由梁、柱構(gòu)件通過節(jié)點(diǎn)連接形成的骨架結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是由梁、柱承受豎向和水平荷載，墻僅起維護(hù)作用，其整體性和抗震

1緒論 1.1工程概況 該工程為某大學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)；建筑層數(shù)為8層，總建筑面積11305.82m2，寬度為39.95m,長(zhǎng)度為60.56m；底層層高4.2m，其它層層高3.6m，室內(nèi)外高差0.6m。 該工程的梁、柱、板、樓梯、基礎(chǔ)均采用現(xiàn)澆，因考慮抗震的要求，需要設(shè)置變形縫，寬度為130mm。 1.1.1設(shè)計(jì)資料 (1)氣象條件 該地區(qū)年平均氣溫為20. 凍土深度25cm，基本風(fēng)壓0.45kn/m2，基本雪壓0.4kn/m2，以西北風(fēng)為主導(dǎo)方向，年降水量1000mm。 (2)地質(zhì)條件 該工程場(chǎng)區(qū)地勢(shì)平坦，土層分布比較規(guī)律。地基承載力特征值。 (3)地震烈度 7度。 (4)抗震設(shè)防 7度近震。 1.1.2材料 梁、柱、基礎(chǔ)均采用c30；縱筋采用hrb335，箍筋采用hpb235；單向板和雙向板均采用c30，受力筋和分布筋均為hpb235；樓梯

xxxx 畢業(yè)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目：xxxx實(shí)驗(yàn)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 土木工程系 系別：_________________________ 班級(jí)：_________________________ 姓　　名：_________________________ 指導(dǎo)教師：_________________________ 年6月6日 xxxx實(shí)驗(yàn)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 摘要 本工程為xxxx實(shí)驗(yàn)樓，位于xxxx區(qū)。該工程為四層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑面積為4823.28平方米，建筑物總高度為17.1米。 本設(shè)計(jì)主要分兩部分，一是建筑設(shè)計(jì)，主要包括

3次梁的計(jì)算 3.1正截面計(jì)算： 3.1.1次梁的計(jì)算簡(jiǎn)圖：（對(duì)其上有填充墻的次梁，且無空洞） 圖3.1次梁的計(jì)算簡(jiǎn)圖 3.1.2荷載的確定： 恒荷載： 240厚的煤矸石磚： 次梁的自重： 樓板傳來的荷載： 合計(jì) 活荷載： 總 3.1.3內(nèi)力的計(jì)算及鋼筋的配置： 次梁采用c30混泥土，鋼筋采用hpb335，查表得 跨中彎矩： 按矩形雙筋截面計(jì)算： < 按計(jì)算需要配置受壓鋼筋。 3.1.4受拉鋼筋截面積as 有 得 as=a1f

三江學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 土木工程學(xué)院院 土木工程專業(yè) 論文題目溧陽職業(yè)學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓設(shè)計(jì) 學(xué)號(hào)姓名 起訖日期工作地點(diǎn) 指導(dǎo)教師姓名陳禮和 協(xié)助指導(dǎo)教師姓名 院（系）領(lǐng)導(dǎo)簽名 下發(fā)任務(wù)書日期：10年10月1