北京公共垃圾箱的人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)

介紹了現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與制造中人機(jī)工程學(xué)的重要性,論述了人機(jī)工程學(xué)對(duì)機(jī)器的三個(gè)基本要求,并提出人機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是確定最佳的人機(jī)功能分配的觀點(diǎn)。

淺談人機(jī)工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì) 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)人機(jī)工程學(xué)有了更深層次的理解，人機(jī)工程學(xué)（man-machine engineering）是研究人、機(jī)械及其工作環(huán)境之間的相互作用的學(xué)科，它是一門應(yīng)用型學(xué)科， 為人們能夠更好地實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)提供科學(xué)的理論和定量的依據(jù)。簡(jiǎn)單地說，學(xué)習(xí)人機(jī)就是學(xué) 習(xí)怎樣為了人以一種更舒適的姿態(tài)生活。現(xiàn)代人以追求高質(zhì)量生活而奮斗，對(duì)自己的生活環(huán) 境更是有高的要求，也因此室內(nèi)設(shè)計(jì)得到了空前發(fā)展。我認(rèn)為人機(jī)工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)有著重 要的關(guān)系。室內(nèi)設(shè)計(jì)就是通過對(duì)室內(nèi)家具、陳設(shè)的組織、室內(nèi)物理環(huán)境、視覺環(huán)境等的處理， 滿足人們生產(chǎn)、生活需要的實(shí)踐活動(dòng)。它們兩者之間相輔相成、密不可分。 室內(nèi)設(shè)計(jì)----人機(jī)工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 看看自己身邊人的變化其實(shí)可以體會(huì)到他們的思想已經(jīng)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平提高而 轉(zhuǎn)變，以前住房只是為了溫暖，而在現(xiàn)代住不僅

人機(jī)工程學(xué) 門把手的人機(jī)工程學(xué)分析及改進(jìn)設(shè)計(jì) 門把手雖小，但在生活中是必不可少的，從古至今，門把手在不 斷演變，但從不離人機(jī)工程學(xué)左右。 一、門把手的演變過程及其中的人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用 就從我國(guó)來(lái)看，門把手最初的形態(tài)就是門環(huán)了。門環(huán)既可以用來(lái) 作門把手使用來(lái)開關(guān)大門，又可以叩門，是一種實(shí)用物件。不過準(zhǔn)確 地講，“鋪首銜環(huán)”才是一個(gè)完整的門環(huán)。 根據(jù)史料記載和考古證實(shí)，中國(guó)人使用鋪首， 距今已有兩千多年的歷史了。過去，無(wú)論是帝王 將相的皇宮、宅邸，還是平民百姓的小家小院， 一般都要有一座院門，兩扇街門中央門縫兩側(cè)、 在一人來(lái)高的地方都裝有一個(gè)類似門把手的物 件，可以是門環(huán)，也可以是菱形的門墜，而銜著 門環(huán)或吊著門墜，固定鑲扣在大門上的底座稱為 鋪首，又叫門鋪。鋪首、門環(huán)都是大門上不可或 缺的重要組成部件?？腿藖?lái)訪時(shí)站在門前，用手 拍擊門環(huán)或門墜，門環(huán)或門墜撞擊在鋪首之上發(fā) 出清脆的聲音，主人

《人機(jī)工程學(xué)》結(jié)課論文 一、基本要求 通過實(shí)踐調(diào)研，結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題； 解決實(shí)際問題的宜人性水平受科技和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件的約束，并參照“為不久的將 來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)”的前瞻性； 題目適合一個(gè)人獨(dú)立完成，部分題目可由兩個(gè)人合作完成。 二、課程論文的類型與要求 課程論文多為對(duì)特定事物的人機(jī)學(xué)分析，為此需要進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)資料的檢索、查閱、 研讀、評(píng)價(jià)、質(zhì)疑，或?qū)ΜF(xiàn)有事物進(jìn)行調(diào)研。這是撰寫論文的基礎(chǔ)，應(yīng)在論文中得到充分反 應(yīng)； 課程論文應(yīng)有學(xué)生獨(dú)立完成的分析、評(píng)論、觀點(diǎn)等，要求結(jié)構(gòu)清楚、層次分明、論述 嚴(yán)謹(jǐn)、文字簡(jiǎn)練（若有調(diào)研，應(yīng)附調(diào)研表；有測(cè)試的，應(yīng)有實(shí)驗(yàn)記錄原始件的示例等）； 一部分作業(yè)題目的形式大體是《xxxx問題的人機(jī)學(xué)評(píng)析與改進(jìn)設(shè)計(jì)》。此類里有分析 研究，也有設(shè)計(jì)，實(shí)際上是介于課程設(shè)計(jì)與課程論文之間的作業(yè)。選擇評(píng)析與設(shè)計(jì)并重，或 者側(cè)重于某一方面，可由學(xué)生自行決定。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，“以人為本”的思想深入人心。起重機(jī)移動(dòng)司機(jī)室的人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)廣受重視，探討了司機(jī)室的安全可靠、靈便舒適以及人性化等若干問題。

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從人機(jī)工程學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)中概率95%置信度的角度出發(fā),就西南地區(qū)公交車扶手橫桿普遍偏高的現(xiàn)象,論述了適用于該地區(qū)的公交車扶手設(shè)計(jì)。參考gt/t10000-1988和gt/t13547-1992的實(shí)測(cè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),同時(shí)考慮成人人體尺寸的地區(qū)差異和時(shí)代差異,得出如下結(jié)論:西南地區(qū)公交車扶手采用橫桿加吊帶手環(huán)設(shè)計(jì),兩者的中心設(shè)計(jì)高度分別為1800mm,1600mm,該設(shè)計(jì)能達(dá)到滿足西南地區(qū)成人中95%的乘員對(duì)扶手高度要求的目標(biāo)。

公共垃圾箱設(shè)計(jì)

本文從人機(jī)工程學(xué)角度出發(fā),對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部環(huán)境的情感設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究,以人為本,滿足人的精神需求,調(diào)節(jié)人的心理,令實(shí)驗(yàn)便捷舒適,使實(shí)驗(yàn)室人—機(jī)—環(huán)境達(dá)到最優(yōu)化。

該文通過模擬實(shí)驗(yàn),研究了便攜式割灌機(jī)u型手柄人機(jī)幾何界面參數(shù)對(duì)操作者主觀施力的影響。人機(jī)幾何界面參數(shù)包括:u型手柄寬度,操作者至左右握持點(diǎn)連線的垂直距離,握持點(diǎn)距操作者站臺(tái)的高度3個(gè)參數(shù)。結(jié)果表明,手柄寬度、握持點(diǎn)距身體的前后距離以及握持點(diǎn)距站臺(tái)的高度對(duì)水平橫向操作力的影響都很顯著。手柄寬度與身高具有很好的線性關(guān)系,相關(guān)系數(shù)為0.975。研究結(jié)果為u型手柄割灌機(jī)以及相關(guān)類型的機(jī)械設(shè)計(jì)提供了人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)。

近年來(lái),人機(jī)工程學(xué)發(fā)展速度不斷加快,在不同類型工程施工機(jī)械設(shè)計(jì)中的地位也逐漸突顯出來(lái)。將人機(jī)工程學(xué)理論應(yīng)用在挖掘機(jī)設(shè)計(jì)中,能夠有效地增強(qiáng)挖掘機(jī)合理性,進(jìn)而為駕駛?cè)藛T提供更加安全與舒適的工作環(huán)境?；诖?文章將人機(jī)工程學(xué)作為研究重點(diǎn),并闡述其在挖掘機(jī)設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用,希望有所幫助。

高校多媒體教室的人機(jī)工程學(xué)研究

多媒體講臺(tái)的人機(jī)工程學(xué)探索_陳小艷(1)

2010-06-2908:06 十大最具創(chuàng)意人機(jī)工程學(xué)辦公椅 概要：無(wú)論是對(duì)大老板還是對(duì)于高級(jí)員工來(lái)說，選擇一款舒適座椅，是非常必要。 今天向大家介紹十款最具創(chuàng)意利用人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)辦公椅。 現(xiàn)在人們坐在辦公桌前辦公時(shí)間越來(lái)越多，大多數(shù)辦公室人員患有這樣那樣頸椎 問題，大老板也不例外。所以，無(wú)論是對(duì)大老板還是對(duì)于高級(jí)員工來(lái)說，選擇一 款舒適座椅，是非常必要。今天向大家介紹十款最具創(chuàng)意利用人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)辦 公椅。 1.verté辦公椅當(dāng)你初次看到這個(gè)辦公椅時(shí)候，一定會(huì)覺得它好搞笑。它背 面看上去很像人脊柱，它由11?可以彎曲彈簧鏈接，當(dāng)人背靠著時(shí)候，它會(huì)變形 到適合背部最合適狀態(tài)。 2.賓尼法利納xten辦公椅這個(gè)賓尼法利納xten辦公椅后面有一種神奇凝膠材 料，可以吸收人體汗液，并且能減少身體60%疲憊。 3、法拉利360daytona辦公椅這是為賽車狂熱辦公室白領(lǐng)

通過介紹人機(jī)工程的應(yīng)用技術(shù),簡(jiǎn)單概述人機(jī)工程學(xué)在機(jī)械設(shè)計(jì)中的應(yīng)用以及如何應(yīng)用。凸顯人機(jī)工程學(xué)在機(jī)械設(shè)計(jì)中的重要性。

人機(jī)工程學(xué)的設(shè)計(jì)運(yùn)用

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鐵錘的人機(jī)工程學(xué)分析及改進(jìn)

為了提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和知識(shí)應(yīng)用的能力,提出了一種新的人機(jī)工程學(xué)教學(xué)方法,即基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方法。首先分析了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法的應(yīng)用領(lǐng)域以及在不同教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用模式,其次比較了現(xiàn)有人機(jī)工程學(xué)的教學(xué)方法,分析了各種人機(jī)工程學(xué)教學(xué)方法的特點(diǎn),提出了將翻轉(zhuǎn)課堂法應(yīng)用于人機(jī)工程學(xué)的教學(xué)方法,說明了在教學(xué)過程中實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的布置課前自主學(xué)習(xí)、制作優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻、組織課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)等步驟的具體內(nèi)容,最后通過實(shí)例對(duì)該方法進(jìn)行了驗(yàn)證。結(jié)果表明該方法是有效可行的。

文章對(duì)在人機(jī)工程學(xué)課程教學(xué)過程中,片面追求理論知識(shí)的灌輸,實(shí)踐教學(xué)不足的狀況進(jìn)行了梳理,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),以產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)人機(jī)工程學(xué)課程為例,從3個(gè)方面提出了對(duì)枯燥高深的理論課教學(xué)改革的嘗試,倡導(dǎo)以產(chǎn)品為導(dǎo)向,導(dǎo)入案例分析,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、社會(huì)關(guān)懷精神和批判精神。

人機(jī)工程學(xué)是一門研究人、機(jī)和環(huán)境之間的相互作用的學(xué)科。人機(jī)系統(tǒng)就是以人為本,為人類提供舒適安全的環(huán)境。生活中,隨著室內(nèi)空間對(duì)人類生活重要性的提高,影響人類身心健康的室內(nèi)色彩已經(jīng)成為了室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要方面。本文淺談了色彩的基本知識(shí)、身心效應(yīng)以及設(shè)計(jì)原則,旨在改善室內(nèi)環(huán)境,為人類提供更加健康的空間生活環(huán)境。

1 第四章人機(jī)工程學(xué)在車身設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 §4-1概述 人機(jī)工程學(xué)是近40年來(lái)發(fā)展的一門新興學(xué)科，在車身設(shè)計(jì)中得到了 大量的應(yīng)用。 一、人機(jī)工程的概念 研究對(duì)象：人—機(jī)—環(huán)境系統(tǒng)的整體狀態(tài)和過程。 任務(wù)：使機(jī)器的設(shè)計(jì)和環(huán)境條件的設(shè)計(jì)適應(yīng)于人，以保證人的操作 簡(jiǎn)便省力、迅速準(zhǔn)確、安全舒適，充分發(fā)揮人、機(jī)效能，使整個(gè)系統(tǒng)獲 得最佳經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 研究范圍： ①人的生理、心理特征和能力極限——能承受的極限； ②人機(jī)功能的合理分配——充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)； ③人機(jī)相互作用及人機(jī)界面設(shè)計(jì)； 相互作用——利用信息顯示器和控制器實(shí)現(xiàn)人—機(jī)間信息交換的過 程； 人機(jī)界面——使顯示器與人的感覺器官的特性相匹配，使控制器與 人的效應(yīng)器官相匹配，以保證人、機(jī)之間的信息交換迅速、準(zhǔn)確。 ④研究環(huán)境及其改善——溫度、濕度、照明、噪聲、振動(dòng)、塵埃、 有害氣體等對(duì)人的作業(yè)活動(dòng)和健康的影響。以及控制、改善不