電工儀表與測(cè)量電子教案

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電工儀表與測(cè)量是一門專業(yè)技術(shù)課，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。但對(duì)于儀表的結(jié)構(gòu)、原理這些理論知識(shí)，只有在教學(xué)中采用聯(lián)想、口訣等一定的有效方法，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收獲良好的教學(xué)效果，達(dá)到理想的教學(xué)目標(biāo)。

本文結(jié)合《電工儀表與測(cè)量》課程的內(nèi)容與特點(diǎn),為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求,從教材、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法以及考試形式等幾個(gè)方面探析了課程的改革和創(chuàng)新思路,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和實(shí)踐能力。

《工程測(cè)量》課程 教案 第一講緒論 一、一、工程測(cè)量的實(shí)質(zhì) 工程測(cè)量的實(shí)質(zhì)就是定位，即確定點(diǎn)為之間的關(guān)系。 對(duì)于點(diǎn)為之間的關(guān)系的確定通常有兩種情況： 一種情況是：已知點(diǎn)位在地面上的位置，不知其與其它點(diǎn)位之間的具體關(guān)系， 通常測(cè)量出這些點(diǎn)位的坐標(biāo)（x，y，h）或?qū)⑦@些點(diǎn)用圖表示，這個(gè)過(guò)程就叫 測(cè)繪； 另一種情況：是點(diǎn)位的坐標(biāo)已知，或在圖上的位置已知，但在地面上的位置 未知，將這些點(diǎn)位在地面上的位置測(cè)量出來(lái)，這個(gè)過(guò)程就叫測(cè)設(shè)（或施工放樣）。 在測(cè)量中，由于點(diǎn)位要求的精度不同，采用的方法不同測(cè)量學(xué)又分為： 大地測(cè)量學(xué)：在廣大區(qū)域布設(shè)高精度的控制點(diǎn)，顧及地球曲率的影響。 地形測(cè)量學(xué)：在小區(qū)域測(cè)量大比例尺地形圖，不顧及地球曲率的影響。 攝影測(cè)量與遙感：研究用各種傳感器所獲得的影象繪制地形圖。 工程測(cè)量學(xué)：研究各種工程在勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)營(yíng)等階段中測(cè)量工作。 二、二、測(cè)量坐標(biāo)系

課時(shí)計(jì)劃授課教案 第1頁(yè)共4頁(yè) 課時(shí)授課計(jì)劃 授課日期 授課節(jié)次 授課班級(jí) 課題：第二章交流電流表與電壓表 教學(xué) 目的 1.了解電磁系測(cè)量機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工作原理，交流電流表和交流電壓表的組成 2.了解整流系交流電壓表的工作原理 教學(xué) 重點(diǎn) 了解電磁系測(cè)量機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工作原理 教學(xué) 難點(diǎn) 讓學(xué)生了解電磁系測(cè)量機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工作原理與整流系交流電壓表的工作原理 教學(xué) 準(zhǔn)備 教案，教材，萬(wàn)用表一個(gè) 教學(xué) 方法 講述法、演繹歸納法 教 學(xué) 過(guò) 程 1、課堂組織：5分鐘 2、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課：5分鐘 3、講授新課：70分鐘 課時(shí)計(jì)劃授課教案 第2頁(yè)共4頁(yè) 課時(shí)授課計(jì)劃 教 學(xué) 過(guò) 程 一、總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入新章節(jié) 電磁系儀表是測(cè)量交流電壓與交流電流的最常用一種儀表。它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，過(guò)載能力強(qiáng)、 造價(jià)低廉以及交直流兩

課時(shí)計(jì)劃授課教案 第1頁(yè)共4頁(yè) 課時(shí)授課計(jì)劃 授課日期 授課節(jié)次 授課班級(jí) 課題：第二章儀用互感器與鉗形電流表 教學(xué) 目的 1.了解鉗形電流表的構(gòu)造及原理 2.了解鉗形電流表的使用 教學(xué) 重點(diǎn) 鉗形電流表的構(gòu)造及原理 教學(xué) 難點(diǎn) 鉗形電流表的構(gòu)造及原理 教學(xué) 準(zhǔn)備 教案，教材，鉗形電流表一個(gè) 教學(xué) 方法 實(shí)物直觀教學(xué)法 教 學(xué) 過(guò) 程 1、課堂組織：5分鐘 2、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課：5分鐘 3、講授新課：70分鐘 課時(shí)計(jì)劃授課教案 第2頁(yè)共4頁(yè) 課時(shí)授課計(jì)劃 教 學(xué) 過(guò) 程 一、鉗形電流表 1.鉗形電流表的基本結(jié)構(gòu)和工作原理 鉗形電流表簡(jiǎn)稱鉗形表。其工作部分主要由一只電磁式電流表和穿心式電流互感 器組成。穿心式電流互感器鐵心制成活動(dòng)開(kāi)口，且成鉗形表，故名鉗形電流表， 穿心式電流互感器的副邊繞組纏繞在鐵心上

模塊名 稱 電工電子儀器儀表使用（i）（含基本電工儀表使用） 模塊級(jí) 別 中級(jí)（四級(jí)），初級(jí) （五級(jí)） 模塊 代碼 wd-05-c2-2， wd-05-c2-3 wd-04-b1-1， wd-04-b1-2 wd-04-c1-2， wd-04-c1-3 模塊簡(jiǎn) 介 各種常用電工電子儀器儀表的使用方法 模塊目 標(biāo) 掌握搖表的工作原理和正確使用方法；掌握小型變 壓器、三相交流異步電動(dòng)機(jī)的同名段判別方法；掌 握單臂電橋、雙臂電橋的工作原理及使用方法；了 解電流互感器及電壓互感器的工作原理及應(yīng)用方 法；掌握鉗形表的工作原理及使用方法；掌握信號(hào) 發(fā)生器、示波器的使用方法 實(shí)訓(xùn)內(nèi) 容 1、教師準(zhǔn)備各種測(cè)量?jī)x器儀表的操作相關(guān)知識(shí)及操 作方法，編寫成操作說(shuō)明并將其分發(fā)給培訓(xùn)對(duì)象， 對(duì)其中的關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行講解，示范操作 2、利用搖表測(cè)量變壓器、電動(dòng)機(jī)、電氣設(shè)備的絕

1 電工儀表 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 2 電工實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)守則 1．遵守“學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則”的一切規(guī)定。 2．學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須按規(guī)定位置入座。實(shí)驗(yàn)前聽(tīng)從指導(dǎo)教師介紹實(shí)驗(yàn)概況及要注意 的問(wèn)題，對(duì)性能不明、與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的儀器、設(shè)備不盲目動(dòng)用。 3．在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)要保持安靜、整潔。不得吵鬧喧嘩，隨地吐痰亂丟雜物及吃東西， 與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的物品不要帶入實(shí)驗(yàn)室。 4．實(shí)驗(yàn)前，留意臺(tái)面儀器、設(shè)備的擺放位置，查核本次實(shí)驗(yàn)所須動(dòng)用的設(shè)備是否完好， 然后按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 5．在預(yù)習(xí)指導(dǎo)書的基礎(chǔ)上，按規(guī)定程序認(rèn)真操作。正確測(cè)量和記錄各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。認(rèn) 真觀察各種現(xiàn)象，進(jìn)行分析計(jì)算，課后及時(shí)交出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 6．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要始終注意設(shè)備及人身安全。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先斷電源后連線，電路連好后， 要自查、互查，確認(rèn)無(wú)誤并打過(guò)招呼后，才接通電源，要特別注意不要因連線錯(cuò)誤 或電路不慎互碰造成短路。發(fā)現(xiàn)有異常情況時(shí)，不要驚慌

.... 專業(yè).專注 高壓電工考試《電工儀表》練習(xí)題及答案 一、選擇題 1、使用23型直流單臂電橋測(cè)電阻時(shí)，選用萬(wàn)用表估測(cè)一下，如果是5ω，選比率 臂時(shí)可選(a)。 a、0.001檔b、0.01檔c、0.1檔d、1檔 2、電力系統(tǒng)中,作為監(jiān)視某一回路電流的電流表,其量程應(yīng)約為該回路的c。 a.、所有設(shè)備額定電流之和；b.計(jì)算電流； c.計(jì)算電流的1.5倍；d.可能出現(xiàn)的最大負(fù)荷電流 3、電度表是用來(lái)計(jì)量b。 a.功率；b.電能；c.ui(或√3ui)；d.√3ui .... 專業(yè).專注 4、電度表配用電流互感器其測(cè)量精度等極是（b） a、0.2級(jí)b、0.5級(jí)c、1級(jí)d、3級(jí) 2、搖二次回路絕緣電阻，應(yīng)選用下列額定電壓的兆歐表______（b） a、1000vb、500vc、2500v

4-7特殊工程的施工測(cè)量 4-7-1鋼結(jié)構(gòu)工程中的施工測(cè)量 隨著改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)在建筑行業(yè)發(fā)展也是較快的，打破了過(guò)去常 用的磚木結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)的格局，目前也有大批采用鋼結(jié)構(gòu)來(lái)建造。如北京的 京廣大廈，上海的新錦江賓館、上海的國(guó)際貿(mào)易中心、上海的瑞金賓館，深圳的 深圳發(fā)展中心等。 1．平面控制 建立施工控制網(wǎng)對(duì)高層鋼結(jié)構(gòu)施工是極為重要的。控制網(wǎng)離施工現(xiàn)場(chǎng)不能太 近，應(yīng)考慮到鋼柱的定位、檢查、校正。 2．標(biāo)高控制 高層鋼結(jié)構(gòu)工程標(biāo)高極為重要，根據(jù)城市ii等水準(zhǔn)點(diǎn)建立獨(dú)立的以iii等要 求的水準(zhǔn)網(wǎng)，以便在施工過(guò)程中直接應(yīng)用，在支承標(biāo)高塊引測(cè)時(shí)必須對(duì)水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn) 行檢查，iii等水準(zhǔn)精度要求以±n（mm），n為測(cè)站數(shù)。 3．定位軸線檢查 定位軸線從基礎(chǔ)施工起就應(yīng)引起重視，必須在定位軸線前做好控制點(diǎn)，待基 礎(chǔ)澆筑混凝土后再根據(jù)控制點(diǎn)將定位軸線引到柱基鋼筋混

本文圍繞著電工電測(cè)儀表測(cè)量誤差及對(duì)策這一主題展開(kāi)了討論,首先分析了出現(xiàn)電工電測(cè)儀表測(cè)量誤差的原因,隨后提出了電工電測(cè)儀表測(cè)量誤差的消除對(duì)策.電工電測(cè)儀表測(cè)量誤差的存在,也會(huì)存在安全方面的隱患,因此需要采取措施對(duì)其中存在的測(cè)量誤差進(jìn)行消除.

建筑電工論文 土木084 0803110430 智能建筑的防火安全性能 隨著信息社會(huì)的發(fā)展，建筑越來(lái)越成為人類環(huán)境的一個(gè)組成部分。從工業(yè)社會(huì)現(xiàn)代化建筑的概念轉(zhuǎn)向 面對(duì)信息社會(huì)的需求，智能建筑正在世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展，并在大量的建筑實(shí)踐中取得了顯著的成效。 智能建筑是建筑藝術(shù)與計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)相互滲透有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化與經(jīng)濟(jì) 國(guó)際化對(duì)建筑物的功能、環(huán)境和高效率管理的需要，尤其是對(duì)建筑物應(yīng)具備信息通信、辦公自動(dòng)化和建筑 設(shè)備自動(dòng)控制與管理等一系列功能的要求而在傳統(tǒng)建筑基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。 在相同的地基面積上，高層智能建筑的發(fā)展給建筑科學(xué)技術(shù)提出了許多值得研究的新課題，它們涉及 建筑科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，例如城市規(guī)劃、總體布局、抗震防災(zāi)、建筑設(shè)計(jì)、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、 采暖通風(fēng)、空調(diào)、給水排水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施、保安視監(jiān)、設(shè)備優(yōu)化控制等。從消防安全考慮，智能

電工電子試卷

電工實(shí)訓(xùn)電子課件

1 電工基礎(chǔ)部分習(xí)題及答案 一．填空題 1、電流的大小用___電流強(qiáng)度___來(lái)衡量，其定義式是_電流強(qiáng)度 ___。 2、有兩電阻r1和r2，已知r1：r2=1：4，若它們?cè)陔娐分写?lián)，則 電阻上的電壓比ur1：ur2=__1：4___；它們消耗的功率比pr1： pr2=___1：4___。 3、電路中電流一定是從__高_(dá)____電位流向__低_____電位。 4、運(yùn)用戴維南定理就能把任一個(gè)含源二端網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)化成一個(gè)等效電 源，這個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)e等于網(wǎng)絡(luò)的__開(kāi)路電壓___；這個(gè)電源 的內(nèi)阻r0等于網(wǎng)絡(luò)的___入端電阻____。 5、電容器在充電過(guò)程中，充電電流逐漸減小，而電容器兩端的 電壓將逐漸增大。 6、某交流電壓為u=380sin(314t+π/2)伏，此交流電壓的有效值 為_(kāi)_268.7_____伏。 7、r、l、c串聯(lián)正弦交流電路

隨著電子技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)電力設(shè)施的不斷完善,電工電子專業(yè)逐漸成為一種實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)。電工電子技術(shù)是研究電氣工程領(lǐng)域中的電磁現(xiàn)象、規(guī)律及其應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)科。它既是電氣工程及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科,又可成為邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科的生長(zhǎng)點(diǎn)。本文結(jié)合我國(guó)電力工業(yè)實(shí)際和發(fā)展需要,從電工電子的基本理論、電氣化設(shè)備的應(yīng)用和現(xiàn)狀對(duì)電工電子技術(shù)作了簡(jiǎn)單的介紹。

adobeeffectcs4影視后期基礎(chǔ)教程 第1頁(yè) 教學(xué) 課題 模塊一任務(wù)一影視特效親密接觸 班級(jí) 計(jì)算機(jī)1、2 班 執(zhí)教陳萬(wàn)君時(shí)間 課 堂 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 識(shí) 記 理 解 應(yīng) 用 分 析 綜 合 1．影視特效片段欣賞 2．影視特效軟件的分類 3．常見(jiàn)的影視特效合成軟件√ √ √ 思想教育內(nèi)容向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，自己才會(huì)進(jìn)步。 教學(xué)重點(diǎn)識(shí)別影視特效 教學(xué)難點(diǎn)影視特效軟件的分類 課型新課課時(shí)安排2 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程（達(dá)標(biāo)措施、反饋矯正） 教學(xué) 引入 影視特效不再是一個(gè)陌生的名詞，大凡有聲望的電影和電視節(jié)目都少 不了影視特效合鏡頭,本次課堂讓我們來(lái)尋找影視特效吧。 教學(xué) 手段 教學(xué)過(guò)程 師生互動(dòng) 活動(dòng)設(shè)計(jì) 課件 展示 1．影視特效欣賞 教師利用多媒體投影儀播放下面的幾部電影

《電工儀表與測(cè)量》是高職高專院校電力技術(shù)類、自動(dòng)化類,技工院校電工專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)課.本文從電工儀表與測(cè)量課程教學(xué)實(shí)際出發(fā),通過(guò)對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀的分析,提出一體化教學(xué)改革的新思路.采用一體化的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用.

本文結(jié)合《電工儀表與測(cè)量》課程的內(nèi)容與特點(diǎn),為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求,從教材、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法以及考試形式等幾個(gè)方面探析了課程的改革和創(chuàng)新思路,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和實(shí)踐能力。

在日常生活中,我們常會(huì)遇到各種各樣的電子儀器的測(cè)量,其中電子儀器的測(cè)量包括很多方面之間的知識(shí)。在測(cè)量過(guò)程中,常會(huì)遇到一些誤差及干擾因素,其中可以通過(guò)選擇合適的儀器減少系統(tǒng)誤差,以及選擇更為精確的測(cè)量及計(jì)算方法降低人為因素引起的誤差。只有避免或降低了誤差,測(cè)量結(jié)果才能更加準(zhǔn)確。

慈溪市技工學(xué)校 慈溪杭州灣中等職業(yè)學(xué)校 （2012學(xué)年第二學(xué)期） 電 子 教 案 教研組 任課教師 任教學(xué)科 任教班級(jí) 年月日 教材 內(nèi)容 欣賞autocad的作品 總課時(shí)1 第課時(shí) 教學(xué) 要求 知識(shí)目標(biāo)：了解autocad的歷史和其在設(shè)計(jì)中的巨大作用 能力目標(biāo)：掌握cad界面的操作 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，灌輸學(xué)生這門課程是一門神奇的畫圖課 教材 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：cad的在各行各業(yè)有何巨大作用 難點(diǎn)：cad操作界面的運(yùn)行 教 具 【導(dǎo)入】小學(xué)、初中中都有美術(shù)課，都是用手畫，高一時(shí)候的《機(jī)械識(shí)圖》課也是用手 畫，本門課程是借助計(jì)算機(jī)的神奇能力，更簡(jiǎn)單更方便的幫助我們畫圖。 任務(wù)實(shí)施：欣賞用這個(gè)軟件畫出的機(jī)械工程圖形、汽車標(biāo)注、優(yōu)美的卡通造型等 【新課】1、機(jī)械工程圖形： 2、汽車標(biāo)注 3、卡通造型 任務(wù)拓展：通過(guò)

1 電工電子技術(shù)與技能教案（1-1） 【課題編號(hào)】 1-01-01 【課題名稱】認(rèn)識(shí)電工實(shí)訓(xùn)室與安全用電 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)電工實(shí)訓(xùn)室。 2．了解電工基本操作規(guī)程。 應(yīng)會(huì)： 1．掌握常用電工儀器、儀表的使用。 2．學(xué)會(huì)安全用電常識(shí)。 【學(xué)情分析】學(xué)生在初中物理電學(xué)的基礎(chǔ)上，接觸電工電子這門課程，為了讓 學(xué)生對(duì)這門課程能有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)室入手，加強(qiáng)實(shí)物教學(xué)，能降低 學(xué)習(xí)難度，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從而達(dá)到教學(xué)目的。通過(guò)多媒體演示、教師講解、 學(xué)生討論讓學(xué)生有一定的安全用電知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)做好安全保障。 【教學(xué)方法】現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、對(duì)比法。 【教具資源】 電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)、萬(wàn)用表、試電筆、多媒體課件 【教學(xué)安排】 2學(xué)時(shí)（90分鐘） 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 電工電子技術(shù)與技能這門課程是學(xué)習(xí)關(guān)于電的知識(shí)、技能及應(yīng)用，這些知識(shí)和 技能的學(xué)習(xí)離不開(kāi)電