更新日期: 2025-04-14

基于單片機的8路搶答器簡單設(shè)計

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基于單片機的8路搶答器簡單設(shè)計 4.6

近年來,隨著單片機檔次的不斷提高,功能的不斷完善,其應(yīng)用日趨成熟、應(yīng)用領(lǐng)域日趨擴大,特別是工業(yè)測控、尖端武器和日用家電等領(lǐng)域更是因為有了單片機而生輝增色。單片機應(yīng)用技術(shù)已成為一項新的工程應(yīng)用技術(shù)。本課程設(shè)計正是以89C52單片機為中心設(shè)計的簡單的八路搶答器。雖然該搶答器的電路功能比較簡單,但是設(shè)計它的意義在于能使學生將所學到的知識綜合應(yīng)用,提高動手實踐能力。

單片機控制四路搶答器設(shè)計

單片機控制四路搶答器設(shè)計

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高職畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文) 課題名稱:單片機控制四路搶答器設(shè)計 專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù) 班級: 學號: 姓名: 指導教師: 目錄 摘要,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 關(guān)鍵詞,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 作品說明,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 設(shè)計思路,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 第一章器件功能介紹,,,,,,,,,,,,,,,,,4 1.1元器件清單,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4 1.2主要元器件介紹,,,,,,,,,,,,,,,,,,4 第二章單片機控制led顯示四路搶答器電路設(shè)計,,,,,,6 2.1硬件電路設(shè)計,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6 2.2軟件設(shè)計,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6 2.3

基于單片機的4位搶答器設(shè)計論文

基于單片機的4位搶答器設(shè)計論文

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單片機課程設(shè)計報告 項目名稱基于單片機的搶答器設(shè)計 專業(yè)班級通信111班 學生姓名#### 指導教師###### 2013年12月28日 通信###班,##基于單片機的搶答器設(shè)計 摘要 此次設(shè)計提出了用stc89c52單片機為核心控制元件,設(shè)計一個簡易的搶答器,本 方案以stc89c52單片機作為主控核心,發(fā)光二極管、數(shù)碼管、蜂鳴器等構(gòu)成四路搶答 器,利用了單片機的按鍵復(fù)位電路、時鐘電路、定時/中斷等電路,設(shè)計的搶答器具有 實時顯示搶答選手的號碼的特點,還有復(fù)位電路,使其再開始新的一輪的答題和比賽, 同時還利用c語言編程,使其實現(xiàn)一些基本的功能。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。 本設(shè)計的系統(tǒng)實用性強、判斷精確、操作簡單、擴展功能強。它的功能實現(xiàn)是

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圖形的簡單設(shè)計

圖形的簡單設(shè)計

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圖形的簡單設(shè)計 4.7

備課 組 八年級數(shù)學主備人高顯國備課時間 課題《簡單的圖形設(shè)計》課時數(shù)1上課時間 教學 三維 目標 知識目標: 了解圖案最常見的構(gòu)圖方式:軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)??,理解簡單圖案設(shè)計的意圖 能力目標: 經(jīng)歷對生活中的典型圖案進行觀察、分析、欣賞等過程,進一步發(fā)展空間觀念、增強審美意識. 情感目標: 通過學生之間的交流、討論、培養(yǎng)學生的合作精神. 教學 重難 點 靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱的組合進行簡單的圖案設(shè)計. 授課 方法 自主、合作、探究、教師點撥 教 學 過 程 主備個人增刪 第1課時 第一環(huán)節(jié)復(fù)習舊知,引入新課 活動內(nèi)容:復(fù)習全等變換中所學的圖案設(shè)計方法。 提問: 1.我們已經(jīng)具備了簡單圖案設(shè)計的基本知識與技能: 用最基本的幾何元素——點、線設(shè)計與制作圖案; 用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計、制作圖案;割補、無縫隙拼 接。 2.下面的圖

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基于STC89C52單片機的8路數(shù)字搶答器的設(shè)計—畢業(yè)論文

基于STC89C52單片機的8路數(shù)字搶答器的設(shè)計—畢業(yè)論文

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基于STC89C52單片機的8路數(shù)字搶答器的設(shè)計—畢業(yè)論文 4.4

1 河南科技學院 題目:八路搶答器 專業(yè):電氣自動化專業(yè) 班級:133班 姓名:文詞 學號:20131816335 指導教師:趙小靜 目錄 2 摘要..................................................................................................錯誤!未定義書簽。 一、緒論..................................................................................................錯誤!未定義書簽。 1.1課題的背景與意義..........................................................

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4種簡單設(shè)計讓你的衛(wèi)浴空間更完美

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4種簡單設(shè)計讓你的衛(wèi)浴空間更完美 3.9

4種簡單設(shè)計讓你的衛(wèi)浴空間更完美

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2019年基于單片機的五人搶答器開發(fā)設(shè)計-大學畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計學位論文范文模板參考資料

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2019年基于單片機的五人搶答器開發(fā)設(shè)計-大學畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計學位論文范文模板參考資料 4.7

目錄 第1章緒論????????????????????????????3 1.1摘要????????????????????????????3 1.2關(guān)鍵詞???????????????????????????3 第2章單片機???????????????????????????4 2.1單片機介紹?????????????????????????4 2.2單片機的應(yīng)用領(lǐng)域:?????????????????????4 2.3單片機學習?????????????????????????5 第3章方案論證及搶答器知識介紹??????????????????6 3.1方案論證??????????????????????????6 3.1.1設(shè)計任務(wù)?????????????????????????6 3.1.2設(shè)計所

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單片機論文

單片機論文

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單片機論文 4.7

濱江學院 課程設(shè)計 題目ds18b20測溫系統(tǒng) 專業(yè)電子信息工程 學生姓名 學號20082305075 指導教師____鄒應(yīng)全______ 二o一一年5月30日 ds18b20溫度課程設(shè)計 一、設(shè)計目的 1)掌握ds18b20數(shù)字溫度傳感器的工作原理和使用方法; 2)掌握對18b20轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)進行處理的方法; 3)熟練單片機在實際中的基本應(yīng)用方法; 4)提高自身的動手能力。 5)通過這個實驗,希望能夠?qū)邮帜芰τ兴鶐椭?,能夠在實際中做到對單片機的 基礎(chǔ)應(yīng)用,將課程所學初步應(yīng)用到實際中,自己動手設(shè)計一個屬于自己的開發(fā) 板。 二、原理圖設(shè)計 (1)原理圖中的電源不問是從usb借口取電的usb接口以及濾波電容。需要注 意的是,濾波電容對于電路設(shè)計非常重要。 (2)ds18b20不問是溫度傳感器ds18b20與單片機p2.4相連。需要注意的

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單片機控制LED

單片機控制LED

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單片機控制LED 4.6

單片機控制LED

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#基于單片機的電器遙控器畢業(yè)設(shè)計

#基于單片機的電器遙控器畢業(yè)設(shè)計

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#基于單片機的電器遙控器畢業(yè)設(shè)計 4.8

單片機設(shè)計 論文 姓名:李小飛 學號:1010111064 系別:機械工程學院 班級:10機自2班 授課老師:海深 2013年5月12日 機械工程系 0 基于單片機的電器遙控器設(shè)計 摘要:基于單片機的電器遙控器設(shè)計是在單片機使用的基礎(chǔ)上進行設(shè)計的。它聯(lián)系了實際 生活中的電器遙控器,通過控制電器遙控器,來對電燈的亮度進行控制。 關(guān)鍵字:單片機,控制電路。 方案一:(簡易紅外遙控電路) 在不需要多路控制的使用場合,可以使用由常規(guī)集成電路組成的單通道紅外 遙控電路。這種遙控電路不需要使用較貴的專用編譯碼器,因此成本較低。 紅外發(fā)射部分 圖1.1 考慮到本方案電路是簡單的單通道遙控器,可直接產(chǎn)生一個控制功能的震蕩 頻率,再通過紅外發(fā)光二極管發(fā)射出去。 紅外接收部分 圖1.2 當紅外接收頭接收到控制頻率時,由一個電路對其進行解調(diào)并產(chǎn)生相應(yīng)的控 制

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單片機搶答器簡單設(shè)計精華文檔

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單片機led彩燈設(shè)計

單片機led彩燈設(shè)計

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單片機led彩燈設(shè)計 4.8

單片機led彩燈設(shè)計

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單片機課程設(shè)計報警器硬件設(shè)計

單片機課程設(shè)計報警器硬件設(shè)計

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單片機課程設(shè)計報警器硬件設(shè)計 4.5

1 目錄 一、前言...........................................................................................................................................2 二、總體設(shè)計思想...........................................................................................................................3 三、報警器硬件設(shè)計......................................................................................................

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圖形的簡單設(shè)計(20200702165149)

圖形的簡單設(shè)計(20200702165149)

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圖形的簡單設(shè)計(20200702165149) 4.3

備課 組 八年級數(shù)學主備人高顯國備課時間 課題《簡單的圖形設(shè)計》課時數(shù)1上課時間 教學 三維 目標 知識目標: 了解圖案最常見的構(gòu)圖方式:軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)??,理解簡單圖案設(shè)計的意圖 能力目標: 經(jīng)歷對生活中的典型圖案進行觀察、分析、欣賞等過程,進一步發(fā)展空間觀念、增強審美意識. 情感目標: 通過學生之間的交流、討論、培養(yǎng)學生的合作精神. 教學 重難 點 靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱的組合進行簡單的圖案設(shè)計. 授課 方法 自主、合作、探究、教師點撥 教 學 過 程 主備個人增刪 第1課時 第一環(huán)節(jié)復(fù)習舊知,引入新課 活動內(nèi)容:復(fù)習全等變換中所學的圖案設(shè)計方法。 提問: 1.我們已經(jīng)具備了簡單圖案設(shè)計的基本知識與技能: 用最基本的幾何元素——點、線設(shè)計與制作圖案; 用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計、制作圖案;割補、無縫隙拼 接。 2.下面的圖

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礦井主排水系統(tǒng)的簡單設(shè)計 礦井主排水系統(tǒng)的簡單設(shè)計 礦井主排水系統(tǒng)的簡單設(shè)計

礦井主排水系統(tǒng)的簡單設(shè)計

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礦井主排水系統(tǒng)的簡單設(shè)計 4.3

礦井的主排水直接影響到礦井的安全生產(chǎn),本文介紹了礦井主排水系統(tǒng)的簡單設(shè)計方案。

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第05講單片機的簡單應(yīng)用LED蜂鳴器繼電器數(shù)碼管

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第05講單片機的簡單應(yīng)用LED蜂鳴器繼電器數(shù)碼管 4.7

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單片機搶答器簡單設(shè)計最新文檔

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基于單片機的LED燈控制器的設(shè)計..

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基于單片機的LED燈控制器的設(shè)計.. 4.4

-1- 基于單片機的led燈控制器的設(shè)計 摘要: led(lightemittingdiodes)顯示技術(shù)在近幾年得到越來越多的應(yīng)用, led照明產(chǎn)品的替代首先在商業(yè),工業(yè)領(lǐng)域發(fā)生,得到良好的示范 作用后.再逐步普及至家用照明領(lǐng)域。由于商業(yè).工業(yè)企業(yè)對電膏成 本更敏感,政府對企業(yè)節(jié)能減排要求愈加嚴格等原因,商業(yè).工業(yè)領(lǐng) 域?qū)κ褂霉?jié)匏型照明產(chǎn)品表現(xiàn)更積極。.隨著白熾燈在各國的禁用, 熒光燈對白熾燈的替代.i,ed燈對白熾燈和熒光燈的替代將會是同 步進行的。 介紹了基于新型高性能的單片機,利用電力載波通信技術(shù)的一種具有 調(diào)壓,穩(wěn)壓,故障檢測和上傳等多功能的單燈控制器的設(shè)計方法,闡 述了其工作過程并給出了其中主要硬件和軟件模塊的設(shè)計。 關(guān)鍵詞:智能開關(guān);單片機;led;控制系統(tǒng) -2- 一.引言 隨著時代的發(fā)展,對led的研究發(fā)現(xiàn),led效能轉(zhuǎn)換率非常高

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單片機課程設(shè)計報警器

單片機課程設(shè)計報警器

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單片機課程設(shè)計報警器 4.6

廣東工業(yè)大學華立學院 課程設(shè)計(論文) 課程名稱單片機及應(yīng)用原理教程 題目名稱紅外聲光報警系統(tǒng) 學生系部機電工程學部 專業(yè)班級12自動化1班 學號5112290212040142 學生姓名張展通 指導教師王赟 2015年06月6日 一、課程設(shè)計(論文)的內(nèi)容 廣東工業(yè)大學華立學院 課程設(shè)計(論文)任務(wù)書 設(shè)計一種紅外聲光報警系統(tǒng)主要功能有: (1)防盜的安保措施; (2)白天和黑夜都能執(zhí)行其功能; (3)聲光監(jiān)控與紅外線監(jiān)控同時進行; (4)警報解除,監(jiān)控繼續(xù); (5)能發(fā)出警報信息聲。 二、課程設(shè)計(論文)的要求與數(shù)據(jù) (1)方案論證; (2)系統(tǒng)原理圖或各功能模塊的硬件電路原理框圖; (3)主程序流程圖; (4)系統(tǒng)調(diào)試與分析; (5)源程序清單。 三、課程設(shè)計(論文)應(yīng)完成的工作 (1)完成方案論證; (2)完成器件選型; (3)

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基于單片機控制的除濕器的設(shè)計

基于單片機控制的除濕器的設(shè)計

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基于單片機控制的除濕器的設(shè)計 3

基于單片機控制的除濕器的設(shè)計——介紹了基于單片機的除濕器設(shè)計,給出了除濕器的系統(tǒng)框圖,通過工作狀態(tài)圖分析了除濕器中壓縮機和凝水泵的工作過程,并給出了壓縮機和凝水泵的部分源程序.本設(shè)計已經(jīng)過驗證,效果良好.

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基于單片機的水位控制器設(shè)計

基于單片機的水位控制器設(shè)計

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基于單片機的水位控制器設(shè)計 4.6

分數(shù): 評語: 專業(yè)綜合實驗報告 (partⅰ) 題目:基于單片機的水位控制器設(shè)計 學生姓名: 學號: 指導教師: 二○一六年一月 目錄 1緒論......................................................................1 1.1實驗課題來源與背景......................................................1 1.1.1課題來源............................................................1 1.1.2課題背景............................................................1 1.2

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基于單片機的調(diào)光控制器設(shè)計

基于單片機的調(diào)光控制器設(shè)計

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基于單片機的調(diào)光控制器設(shè)計 4.4

基于單片機實現(xiàn)的調(diào)光控制器設(shè)計 1.實驗要求: 用單片機控制一個普通燈泡的亮度,一路開關(guān)控制普通燈泡電源的通斷,另外兩 路開關(guān)分別控制普通燈泡亮度的增加和減小。 2.調(diào)光控制器設(shè)計思想 在日常生活中,我們常常需要對燈光的亮度進行調(diào)節(jié)。本調(diào)光控制器通過單 片機控制雙向可控硅的導通來實現(xiàn)白熾燈(純阻負載)亮度的調(diào)整。雙向可控硅的 特點是導通后即使觸發(fā)信號去掉,它仍將保持導通;當負載電流為零(交流電壓 過零點)時,它會自動關(guān)斷。所以需要在交流電的每個半波期間都要產(chǎn)生觸發(fā)信 號,觸發(fā)信號產(chǎn)生時間的長短(觸發(fā)角的大?。┚蜎Q定了燈泡的亮度。 調(diào)光的實現(xiàn)方式就是在交流電源信號過零點后一段時間觸發(fā)雙向可控硅開關(guān)的 導通,稱這段時間為雙向可控硅的觸發(fā)角。觸發(fā)角越大,導通時間越長,可控硅 導通的時間越短,燈的亮度就越低;反之,燈就越亮。這就要求確定交流電源同 步信號的過零點,并以此為基礎(chǔ),控制

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單片機課程設(shè)計報警器分解

單片機課程設(shè)計報警器分解

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單片機課程設(shè)計報警器分解 4.4

廣東工業(yè)大學華立學院 課程設(shè)計(論文) 課程名稱單片機及應(yīng)用原理教程 題目名稱紅外聲光報警系統(tǒng) 學生系部機電工程學部 專業(yè)班級12自動化1班 學號5112290212040142 學生姓名張展通 指導教師王赟 2015年06月6日 廣東工業(yè)大學華立學院 課程設(shè)計(論文)任務(wù)書 一、課程設(shè)計(論文)的內(nèi)容 設(shè)計一種紅外聲光報警系統(tǒng)主要功能有: (1)防盜的安保措施; (2)白天和黑夜都能執(zhí)行其功能; (3)聲光監(jiān)控與紅外線監(jiān)控同時進行; (4)警報解除,監(jiān)控繼續(xù); (5)能發(fā)出警報信息聲。 二、課程設(shè)計(論文)的要求與數(shù)據(jù) (1)方案論證; (2)系統(tǒng)原理圖或各功能模塊的硬件電路原理框圖; (3)主程序流程圖; (4)系統(tǒng)調(diào)試與分析; (5)源程序清單。 三、課程設(shè)計(論文)應(yīng)完成的工作 (1)完成方案論證;

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基于單片機的繼電器控制設(shè)計

基于單片機的繼電器控制設(shè)計

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基于單片機的繼電器控制設(shè)計 4.4

本科生畢業(yè)論文 基于單片機的繼電器控制設(shè)計 designofrelaycontrolbasedonmcu 學生姓名 所在專業(yè) 所在班級 申請學位 指導教師職稱 答辯時間2015年5月30日 教務(wù)處制 目錄 目錄 設(shè)計總說明............................................................i abstract..........................................................ii 第1章緒論..........................................................1 1.1課題背景及其意義............................................

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單片機控制的場燈調(diào)光器的設(shè)計 單片機控制的場燈調(diào)光器的設(shè)計 單片機控制的場燈調(diào)光器的設(shè)計

單片機控制的場燈調(diào)光器的設(shè)計

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單片機控制的場燈調(diào)光器的設(shè)計 4.3

單片機控制的場燈調(diào)光器的設(shè)計

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基于單片機的協(xié)議轉(zhuǎn)換器設(shè)計 基于單片機的協(xié)議轉(zhuǎn)換器設(shè)計 基于單片機的協(xié)議轉(zhuǎn)換器設(shè)計

基于單片機的協(xié)議轉(zhuǎn)換器設(shè)計

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基于單片機的協(xié)議轉(zhuǎn)換器設(shè)計 4.4

闡述了數(shù)據(jù)通信方式的選擇,異步串行通信的定義及設(shè)置,分析了串行接口的實現(xiàn),詳細地介紹了基于單片機協(xié)議轉(zhuǎn)換器的硬件設(shè)計及其協(xié)議轉(zhuǎn)換,最后歸納了基于單片機的協(xié)議轉(zhuǎn)換器的優(yōu)點,以推廣該轉(zhuǎn)換器的應(yīng)用。

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基于單片機控制的光收發(fā)器設(shè)計 基于單片機控制的光收發(fā)器設(shè)計 基于單片機控制的光收發(fā)器設(shè)計

基于單片機控制的光收發(fā)器設(shè)計

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基于單片機控制的光收發(fā)器設(shè)計 4.3

光收發(fā)器的設(shè)計中,把激光驅(qū)動和接收放大部分集成在一起,通過使用普通單片機進行控制的方案,可以降低收發(fā)器的成本,提高產(chǎn)品的性能。文章選用phyworks公司的驅(qū)動放大集成芯片phy1076,在atmega88單片機控制下,設(shè)計了一款1.25gbps/10km以太網(wǎng)光收發(fā)器。并測試了各溫度下的性能參數(shù),結(jié)果表明設(shè)計的光收發(fā)器符合802.3z要求,可用于實際光通信系統(tǒng)。

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周白

職位:資深室內(nèi)設(shè)計師

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