復(fù)合照明教案

在學(xué)習(xí)、研讀有關(guān)地下室和照明的相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)后,對(duì)平戰(zhàn)結(jié)合人民防空地下室照度計(jì)算、燈具布置的要點(diǎn)進(jìn)行歸納與總結(jié);結(jié)合工程實(shí)例及開(kāi)發(fā)商要求,提出作者的設(shè)計(jì)方案和見(jiàn)解;并通過(guò)照明設(shè)計(jì)軟件仿真驗(yàn)證方案的可行性.

針對(duì)傳統(tǒng)隧道照明采用高壓鈉燈費(fèi)用高的現(xiàn)狀,提出在隧道中采用高壓鈉燈和led組合節(jié)能照明方式,對(duì)隧道入口段、過(guò)渡段采用了16種組合方案進(jìn)行試驗(yàn)研究,給出不同照明區(qū)段的最優(yōu)燈具組合模式,研究結(jié)果在鳳凰山隧道中采用。這種新型的燈具組合模式解決單一冷光源在隧道入口段透過(guò)率低的難題,同時(shí)led燈的節(jié)能優(yōu)勢(shì)也在長(zhǎng)大隧道中體現(xiàn)出來(lái),為今后長(zhǎng)大公路隧道開(kāi)展綠色照明研究提供借鑒與參考。

第一章總論 一、光環(huán)境與文化 1、光環(huán)境文化 1.1概述 從光的角度來(lái)看，我們賴以生活的地球存在兩個(gè)世界： 一個(gè)屬于白晝，另一個(gè)屬于夜晚。 光的發(fā)展 人工取火——電燈的發(fā)明——工業(yè)化社會(huì)的成熟以及科學(xué)技術(shù)的飛 速發(fā)展 人類(lèi)生活變得更為豐富多彩，并向多元化方向發(fā)展。“光”有了更為廣泛 的用途和意義，其中光環(huán)境的營(yíng)造，成為環(huán)境空間設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 照明設(shè)計(jì)成為展示空間魅力的舞臺(tái)。 1.2照明設(shè)計(jì)與光文化 光文化是設(shè)計(jì)文化的一部分。照明是科學(xué)，也是藝術(shù)。對(duì)任何建 筑而言它都是建筑設(shè)計(jì)成功的基礎(chǔ)之一。 設(shè)計(jì)師除了要充分地理解建筑的形體和空間，還需要能夠?qū)艟?和光源進(jìn)行準(zhǔn)確的把握和純熟的運(yùn)用。 只有充分掌握“光”的控制技術(shù)，才能對(duì)“光”進(jìn)行合理科學(xué)的設(shè)計(jì)， 才能滿足人的視覺(jué)生理和視覺(jué)心理的需要。 2、照明設(shè)計(jì)的目的與分類(lèi)范疇 2.1照明設(shè)計(jì)的目的 有關(guān)資料表明：在正常人每

1/4 常用照明光源 照明電光源分為以下幾類(lèi)： 熱輻射光源：包括白熾燈鹵鎢燈 氣體放電光源：汞燈高壓鈉燈、低壓鈉燈，金鹵燈（石英金鹵燈，陶瓷金 鹵燈），熒光燈（直管型，環(huán)管型，緊湊型），冷陰極熒光燈（霓虹燈），無(wú) 極燈 固體照明：led,oled led燈的優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)：led光源具有使用低壓電源、耗能少、適用性強(qiáng)、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時(shí)間 短、對(duì)環(huán)境無(wú)污染、多色發(fā)光、每瓦可以達(dá)到100lm光衰3%/8000小時(shí)。 缺：價(jià)格較現(xiàn)有照明器材昂貴其它找不到。 白熾燈的優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)：價(jià)格便宜深入中國(guó)的農(nóng)村 缺：壽命短；電光轉(zhuǎn)換效率低，大部分用來(lái)發(fā)熱，先發(fā)熱然后在發(fā)光，因 此含紅外輻射；且易破碎；會(huì)逐漸推出主流照明市場(chǎng) 熒光燈的優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)：價(jià)格便宜深入民心 缺：含紅外線和紫外線，重金屬汞，不環(huán)保；頻閃；高壓，激活熒光粉， 有一點(diǎn)的危險(xiǎn)性；鎮(zhèn)流器和啟輝器功耗大；使用壽命有局限性 高壓鈉燈的優(yōu)缺點(diǎn)

《常用邏輯用語(yǔ)》復(fù)習(xí)小結(jié) 授課時(shí)間：年月日 授課班級(jí)：高二（）班 授課教師：張微微 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 對(duì)第一章常用邏輯用語(yǔ)這個(gè)單元的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，并配備相應(yīng)的例題，幫助學(xué) 生把這章的知識(shí)系統(tǒng)化，精確化，重點(diǎn)掌握四種命題之間的關(guān)系、充要條件的應(yīng)用、邏輯聯(lián) 結(jié)詞的應(yīng)用以及全稱命題與特稱命題。 能力目標(biāo) 通過(guò)知識(shí)與例題講解的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生歸納知識(shí)、整合知識(shí)以及多角度地分析問(wèn)題和 解決問(wèn)題的能力。 情感目標(biāo) 在知識(shí)回顧與例題講解的過(guò)程中，注重師生、生生之間的交流，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、勤 于思考的教學(xué)氛圍中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】 全面理解并掌握本章的知識(shí)體系以及對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。 【教學(xué)難點(diǎn)】 知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系以及運(yùn)用其他章節(jié)的知識(shí)來(lái)解決本章的知識(shí)。 【教學(xué)過(guò)程】 常用邏輯用語(yǔ)知識(shí)是進(jìn)行數(shù)學(xué)推理和思維必不可少的基本知識(shí).通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使我們

第十章建筑施工圖 【概述】 一.學(xué)習(xí)目的 了解房屋的組成，房屋施工圖的設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)內(nèi)容。 熟識(shí)施工圖中常用的各種符號(hào)。 掌握建筑總平面圖的形成、圖示內(nèi)容、讀圖方法以及圖樣的繪制方法。 二.學(xué)習(xí)重點(diǎn) 施工圖中常用符號(hào) 建筑總平面圖的圖示內(nèi)容，繪制方法。 三.學(xué)習(xí)難點(diǎn) 索引符號(hào)和詳圖符號(hào) 一.房屋的組成及其作用 組成：基礎(chǔ)（梁）、回填土（不是房屋的一部分），墻（內(nèi)外墻）、地面、樓面、屋 面（隔熱層、女兒墻、檐口線）、樓梯（雨蓬、休息平臺(tái)、安全板、梯間窗）、戶門(mén)（房 門(mén)）、梁、柱、窗戶（窗臺(tái)板、窗扇）其它細(xì)部構(gòu)件（陽(yáng)臺(tái)、勒腳、散水、排水溝、防潮 層、雨水管）。 構(gòu)造：指建筑物的構(gòu)成、各部分的組合和構(gòu)造方法。如墻基礎(chǔ)構(gòu)造、樓梯構(gòu)造、梯面 構(gòu)造、門(mén)窗構(gòu)造等，還有具體分部構(gòu)造等。簡(jiǎn)單說(shuō)就是構(gòu)件怎么做。國(guó)家、地區(qū)有專(zhuān)門(mén)的 建筑構(gòu)造圖集。 結(jié)構(gòu)：指能夠承受荷載并且維持幾何不變的平面和空

精品文檔 精品文檔 雙熱熔型鋼塑復(fù)合壓力管(psp管)施工工法 工法編號(hào)：rjgf(閩)—19—2010 完成單位：福建六建建設(shè)集團(tuán)有限公司 主要完成人：詹友洪姚意傳黃蓉林章胞 1前言 雙熱熔型鋼塑復(fù)合管簡(jiǎn)稱psp管，是我國(guó)近年來(lái)發(fā)展的一種新型管材，它具有承壓高、抗沖 擊力強(qiáng)、線膨脹系數(shù)小、安裝不變形、摩阻系數(shù)小、不易產(chǎn)生二次污染等特點(diǎn)，且綜合成本合理； 隨著人民生活水平的不斷提高，對(duì)給水衛(wèi)生等級(jí)要求越來(lái)越高，psp管因具備以上顯著特點(diǎn)，使 它越來(lái)越多地應(yīng)用于各類(lèi)建筑工程。由于目前為止省內(nèi)尚未形成psp管施工工法，因此本著指導(dǎo) 施工，保證psp管施工質(zhì)量的想法，福建六建建設(shè)集團(tuán)有限公司在psp管應(yīng)用于幾個(gè)工程的施工 中積累了一定安裝經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了psp管的安裝技術(shù)并形成工法。 2特點(diǎn) 2.0.1psp管根據(jù)應(yīng)用環(huán)境可使用熱熔管件、擴(kuò)口管件

無(wú)循環(huán)鉆孔灌注樁施工工法 １前言 1.0.11隨著我國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的大力發(fā)展，無(wú)循環(huán)鉆孔灌注樁（旋挖樁）施工被廣泛應(yīng)用到高速 公路、鐵路、城市道路、工業(yè)和民用建筑等各個(gè)領(lǐng)域。 1.0.3我公司自2000年以來(lái)已承接多項(xiàng)采用該技術(shù)的工程項(xiàng)目，施工灌注樁4000余根，取得了 良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。為進(jìn)一步推廣無(wú)循環(huán)鉆孔灌注樁（旋挖樁）技術(shù)的應(yīng)用，在結(jié)合以 往施工經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特編制本施工工法。 2工法特點(diǎn) 2.0.1施工效率高、成樁質(zhì)量可靠、泥漿排放量?。ㄅc傳統(tǒng)鉆孔灌注樁相比）。 2.0.2施工時(shí)無(wú)振動(dòng)，避免擾動(dòng)已施工的樁和對(duì)臨近建筑物產(chǎn)生的不良影響。 2.0.3適用范圍廣，無(wú)循環(huán)鉆孔灌注樁適用于穿越填土、粘性土、粉土、砂土、碎（礫）石土層、 風(fēng)化巖層以及地質(zhì)情況復(fù)雜、夾層多、起伏變化較大的軟質(zhì)巖層。 2.0.4樁長(zhǎng)可達(dá)65m，可發(fā)揮樁身全長(zhǎng)的摩

課題雙聯(lián)開(kāi)關(guān)照明 電路的安裝 主備人顧天學(xué)備課日期9.24 教學(xué) 目標(biāo) 1．會(huì)分析此電路的原理，為排除電氣照明故障做準(zhǔn)備。 2．通過(guò)本電路的實(shí)習(xí)，進(jìn)一步理解雙聯(lián)開(kāi)關(guān)控制白熾燈的電路原理 3．會(huì)打安全結(jié)，提高接線成功率和工藝水平 4．培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。 教學(xué) 重點(diǎn) 1．雙聯(lián)開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)。 2．雙聯(lián)開(kāi)關(guān)控制白熾燈電路的正確接線及接線工藝難：雙聯(lián)開(kāi)關(guān)控制白熾燈 電路的原理 教學(xué) 難點(diǎn) 教學(xué) 方法 教學(xué) 過(guò)程 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖二次備課 ㈠復(fù)習(xí)提問(wèn)：1.指明上 臺(tái)畫(huà)出一只單聯(lián)開(kāi)關(guān)控制一 只白熾燈的電路原理圖。（圖 略）2.討論：開(kāi)關(guān)的接線原則。 (火線必先進(jìn)開(kāi)關(guān)，再接燈座)。 ㈡導(dǎo)入新課：1.學(xué)生討論引入 課題：如果也用一只單聯(lián)開(kāi) 關(guān)控制樓道口的燈，方便嗎？ 為什么？2.小結(jié)揭示課題： 用一只單聯(lián)開(kāi)關(guān)來(lái)控制這盞 燈，無(wú)論是裝在樓上還

. '. 室內(nèi)照明線路的配線 一、選擇導(dǎo)線 1、選擇導(dǎo)線型號(hào) （1）裸導(dǎo)線：裸單線包括ty（銅硬）、tr（銅軟）、ly（鋁硬）lr （鋁軟）。 作用：作電線、電纜的線芯及電機(jī)、電器及變壓器的繞組。 （2）國(guó)產(chǎn)的架空電力線：lj型硬鋁絞線、lgj鋼芯鋁絞線、trj型 軟銅絞線。 裸絞線是將多根圓單線絞合在一起的絞合線，這種線軟且有足夠的 強(qiáng)度，主要用作架空電力線、電纜線芯。 （2）電磁線：使用的絕緣材料不同包括漆包線、玻璃絲包線、紙包線。 應(yīng)用于電機(jī)電器及電工儀表中作為繞組或元件的絕緣導(dǎo)線。 （3）橡膠絕緣電線 1)bx銅芯橡膠線：干燥和潮濕場(chǎng)所；交流額定電壓250v和500v的 電路中。 2)bxr銅芯橡膠軟線：干燥和潮濕場(chǎng)所；連接電氣設(shè)備的移動(dòng)部分用； 交流額定電壓500v。 3)bxs雙芯橡膠線：干燥場(chǎng)所敷設(shè)在絕緣子上用；

精品文檔 精品文檔 電氣設(shè)計(jì)說(shuō)明 本專(zhuān)業(yè)施工驗(yàn)收按gb50303-2002> 執(zhí)行. 電力設(shè)計(jì)要求： 1、供電負(fù)荷分級(jí)：本建筑物為一類(lèi)高層建筑，消防用電、電梯為一級(jí)負(fù)荷, 其它負(fù)荷為三級(jí)負(fù)荷。 2、電力設(shè)計(jì)：1)供電系統(tǒng)：本建筑的低壓工作電源引自7#樓地下室變配 電所，住宅進(jìn)線電力電纜引至本樓地下室配電間內(nèi)，住宅及公共設(shè)施用電均從地 下室配電間內(nèi)各自的配電柜內(nèi)引接電源。一級(jí)負(fù)荷備用電源引自地下室低壓配電 室備用電源柜，備用電源選用柴油發(fā)電機(jī)，電源電壓380/220v，當(dāng)正常電源斷 電時(shí)，柴油發(fā)電機(jī)于30秒內(nèi)自起動(dòng)。柴油發(fā)電機(jī)只保證消防負(fù)荷及一級(jí)負(fù)荷用 電。消防用電采用兩路電源供電,供電末端設(shè)自動(dòng)雙電源切換箱,由此向用電設(shè)備 控制箱配電.住宅采用ic卡電度表計(jì)量方式。 2)照明系

1 室內(nèi)照明線路的配線 一、選擇導(dǎo)線 1、選擇導(dǎo)線型號(hào) （1）裸導(dǎo)線：裸單線包括ty（銅硬）、tr（銅軟）、ly（鋁硬）lr （鋁軟）。 作用：作電線、電纜的線芯及電機(jī)、電器及變壓器的繞組。 （2）國(guó)產(chǎn)的架空電力線：lj型硬鋁絞線、lgj鋼芯鋁絞線、trj型 軟銅絞線。 裸絞線是將多根圓單線絞合在一起的絞合線，這種線軟且有足夠的 強(qiáng)度，主要用作架空電力線、電纜線芯。 （2）電磁線：使用的絕緣材料不同包括漆包線、玻璃絲包線、紙包線。 應(yīng)用于電機(jī)電器及電工儀表中作為繞組或元件的絕緣導(dǎo)線。 （3）橡膠絕緣電線 1)bx銅芯橡膠線：干燥和潮濕場(chǎng)所；交流額定電壓250v和500v的 電路中。 2)bxr銅芯橡膠軟線：干燥和潮濕場(chǎng)所；連接電氣設(shè)備的移動(dòng)部分用； 交流額定電壓500v。 3)bxs雙芯橡膠線：干燥場(chǎng)所敷設(shè)在絕緣子上用；用于交

(完整PPT)室內(nèi)照明_燈具設(shè)計(jì)_教案

余熱鍋爐簡(jiǎn)明教材——本稿為余熱鍋爐簡(jiǎn)明教材，簡(jiǎn)要：在燃?xì)廨啓C(jī)內(nèi)做功后排出的燃?xì)?，仍具有比較高的溫度，一般在540℃左右，利用這部分氣體的熱能，可以提高整個(gè)裝置的熱效率。通常是利用此熱量加熱水，使水變成蒸汽。蒸汽可以用來(lái)推動(dòng)蒸汽輪機(jī)一發(fā)電機(jī)，也可...

本發(fā)明涉及一種輪胎內(nèi)襯層復(fù)合用橡塑復(fù)合輥，包括中心軸，在中心軸上設(shè)有輥筒，特征是：在所述輥筒外設(shè)有橡膠層。所述橡膠層的邵氏硬度為25。所述輥筒采用鋼制成。所述輥筒的軸向跳動(dòng)度小于0．02mm。所述橡膠層的厚度為35-40mm。在所述輥筒的兩端設(shè)置有側(cè)板。本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)是：在原有內(nèi)襯層復(fù)合設(shè)備基礎(chǔ)上，

復(fù)合樁基與復(fù)合地基——鑒于目前復(fù)合樁基、復(fù)合地基概念上的混淆，從不同側(cè)面，講述了復(fù)合樁基和復(fù)合地基之間的聯(lián)系和區(qū)別。為區(qū)分這兩種新型的基礎(chǔ)形式，進(jìn)而更合理的利用它們，提供一些有益的參考。

復(fù)合地基復(fù)合模量——復(fù)合模量表征的是復(fù)合土體抵抗變形的能力。由于復(fù)合地基是由土和增強(qiáng)體（樁）組成，故復(fù)合模量與土的模量和樁的模量密切相關(guān)。

目前光纖照明已經(jīng)運(yùn)用到建筑室內(nèi)、地下空間,但在隧道照明工程中還有待開(kāi)發(fā)。文章提出了如何將太陽(yáng)光通過(guò)太陽(yáng)光跟蹤聚光系統(tǒng),利用光導(dǎo)纖維引入隧道和led照明系統(tǒng)互相補(bǔ)充,解決隧道分段照明問(wèn)題達(dá)到節(jié)能減排的效果,并初步闡述了光纖和led混合照明技術(shù)的設(shè)計(jì)思路及其實(shí)施的可行性。

復(fù)合材料復(fù)合材料

通過(guò)舉例分析pprc管樁在復(fù)合地基中的應(yīng)用；并對(duì)其今后作為復(fù)合地基處理的增強(qiáng)體的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行論述；

文章分析了冷復(fù)合工藝中間層的帶材改為網(wǎng)狀時(shí)在復(fù)合時(shí)存在的問(wèn)題,并實(shí)施了網(wǎng)狀帶材硬度控制以及復(fù)合壓下率的工藝實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了網(wǎng)狀帶材冷復(fù)合的工藝規(guī)律。

實(shí)用文檔 文案大全 唐山勞動(dòng)技師學(xué)院電氣工程系 《電工一體化基礎(chǔ)模塊》教案 2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期 課程類(lèi)型理實(shí)一體化課程 授課班級(jí)11g高電 授課教師楊彥魁吳信科 2012年3月1日 實(shí)用文檔 文案大全 理實(shí)一體化教案首頁(yè) 教學(xué) 模塊 基礎(chǔ)模塊任課教師 楊彥魁 吳信科 審閱孟令東授課時(shí)數(shù) 教學(xué) 方法 講授法演示法練習(xí)法啟發(fā)法項(xiàng)目教學(xué)法理論課時(shí)2 教學(xué) 媒體 多媒體教學(xué)變頻實(shí)訓(xùn)臺(tái)實(shí)訓(xùn)課時(shí)2 基本 教材 《變頻技術(shù)及應(yīng)用》中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社合計(jì)課時(shí)4 授課 班級(jí) 授課 時(shí)間 教學(xué) 目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)：掌握樓梯雙控?zé)粽彰骶€路的安裝及調(diào)試。 2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生接受新知識(shí)的理解能力以及實(shí)際動(dòng)手能力。 3．素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、創(chuàng)新精神；。 教學(xué) 分析 本節(jié)課主要介紹樓梯雙控?zé)粽彰骶€路的控制原理，線管配線的工