工程管理專業(yè)及工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯PPT

。 精選資料，歡迎下載 畢業(yè)設(shè)計(jì)演講稿 各位尊敬的老師及在座的同學(xué)們，大家早上好！我叫廖岸鵬,是建筑工程學(xué)院12 級(jí)工程造價(jià)xx班的學(xué)生。 歡迎大家來參加我的畢業(yè)答辯會(huì)！希望今天的設(shè)計(jì)答辯能為我的專科（大 學(xué)）學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)！ 我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是**某倉(cāng)庫(kù)工程土建部分預(yù)算書的編制。 我今天的答辯將會(huì)從以下四個(gè)大板塊進(jìn)行闡述和匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師 予以批評(píng)指導(dǎo)！ 一、工程 首先，我將介紹完成本設(shè)計(jì)我所做的各項(xiàng)工作。 為完成本設(shè)計(jì)，我主要進(jìn)行了六個(gè)部分的工作.分別是了解工程概況、理清 編制思路、計(jì)算工程量、工程計(jì)價(jià)、綜合單價(jià)分析、取費(fèi)。 了解工程概況：在拿到工程圖紙之后，我進(jìn)行了大致的瀏覽，對(duì)工程進(jìn)行了一個(gè) 大概的了解。 此次的津村工業(yè)園二期3號(hào)倉(cāng)庫(kù)工程是一個(gè)沒有地下室的四層建筑。倉(cāng)庫(kù)的基礎(chǔ) 為樁基礎(chǔ)，主體為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑高度為27.55m。建筑面積達(dá)10

蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 1 一、總論 （一）項(xiàng)目背景 1.項(xiàng)目名稱 燕雷至長(zhǎng)慶橋（北大路涇川段）通鄉(xiāng)油路工程 2.歷史背景 平?jīng)鍪袥艽h受到自然條件的限制，交通運(yùn)輸條件較差，已經(jīng)制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā) 展。北大路涇川段是當(dāng)?shù)厝罕姙閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)而依地形修建的通鄉(xiāng)道 路，始建于上個(gè)世紀(jì)五、六十年代，經(jīng)當(dāng)?shù)卣叭嗣袢罕姸啻握?、改善、取直，現(xiàn) 在基本達(dá)到四級(jí)公路標(biāo)準(zhǔn)，路基寬度5.5—8.0米不等，局部路段破損嚴(yán)重。近幾年隨 著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活條件的改善，機(jī)動(dòng)車輛逐年增加，交通壓力逐步增大，加 之該線大部分路段穿行塬與塬之間，路線局部坡陡、彎急、路窄，不利于行車安全，對(duì) 沿線群眾生活及出行造成很大影響，已極不適應(yīng)涇川縣交通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，改造已 迫在眉睫。 該項(xiàng)目的建成對(duì)完善涇川縣公路交通網(wǎng)路具有重要意義。該路段是平?jīng)鍪泻蜎艽h 重點(diǎn)縣鄉(xiāng)公路，也是連接周邊

畢業(yè)設(shè)計(jì)演講稿 各位尊敬的老師及在座的同學(xué)們，大家早上好！我叫廖岸鵬,是建筑工程學(xué)院12 級(jí)工程造價(jià)xx班的學(xué)生。 歡迎大家來參加我的畢業(yè)答辯會(huì)！希望今天的設(shè)計(jì)答辯能為我的?？疲ù?學(xué)）學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)！ 我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是**某倉(cāng)庫(kù)工程土建部分預(yù)算書的編制。 我今天的答辯將會(huì)從以下四個(gè)大板塊進(jìn)行闡述和匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師 予以批評(píng)指導(dǎo)！ 一、工程 首先，我將介紹完成本設(shè)計(jì)我所做的各項(xiàng)工作。 為完成本設(shè)計(jì)，我主要進(jìn)行了六個(gè)部分的工作.分別是了解工程概況、理清 編制思路、計(jì)算工程量、工程計(jì)價(jià)、綜合單價(jià)分析、取費(fèi)。 了解工程概況：在拿到工程圖紙之后，我進(jìn)行了大致的瀏覽，對(duì)工程進(jìn)行了一個(gè) 大概的了解。 此次的津村工業(yè)園二期3號(hào)倉(cāng)庫(kù)工程是一個(gè)沒有地下室的四層建筑。倉(cāng)庫(kù)的基礎(chǔ) 為樁基礎(chǔ)，主體為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑高度為27.55m。建筑面積達(dá)10680.03 ㎡。。。

工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)答辯PPT模板

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工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)答辯要求及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 一、畢業(yè)答辯要求 畢業(yè)答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的重要組成部分，本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必須通過答辯方可通 過。 （一）、答辯的程序 1、學(xué)生報(bào)告 學(xué)生向答辯小組報(bào)告自己畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的簡(jiǎn)要情況，時(shí)間約10～15分鐘，報(bào)告內(nèi)容包括： ①課題的任務(wù)、目的與意義； ②所采用的原始資料或指導(dǎo)文獻(xiàn)等； ③設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容及主要方法； ④成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。 2、教師提問 學(xué)生回答教師提問約10分鐘，答辯小組教師提出問題一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容： ①需進(jìn)一步說明的問題； ②畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文所涉及的有關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能； ③鑒別其獨(dú)立工作能力。 （二）、答辯前的準(zhǔn)備 1、思想準(zhǔn)備 明確目的、端正態(tài)度、樹立信心。答辯是大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是必 不可少的環(huán)節(jié)。它既是學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)進(jìn)行考

工程造價(jià)畢業(yè)答辯有關(guān)問題 5.隱蔽工程舉例（房屋建筑工程中的隱蔽工程有：土方開挖、基礎(chǔ)防水、基礎(chǔ)鋼筋、基礎(chǔ)砼、 主體各施工段鋼筋工程、抹灰工程中需采取加強(qiáng)措施的部位、保溫工程、地面工程除面層部 分，屋面工程，預(yù)埋預(yù)設(shè)部位工程等） 6.規(guī)費(fèi)包括什么（1工程定額測(cè)定費(fèi)、2工程排污費(fèi)、3社會(huì)保障費(fèi)、4住房公積金、5危險(xiǎn) 作業(yè)意外傷害保險(xiǎn)費(fèi)） 13.屋面坡度系數(shù)是如何確定的？ 14.怎樣計(jì)算卷材屋面工程量？（水平投影面積乘以屋面坡度系數(shù)以平方米計(jì)算） 15.請(qǐng)舉例說出兩個(gè)工程量清單和《江蘇省計(jì)價(jià)表》計(jì)算規(guī)則不同的項(xiàng)目。 （1）計(jì)價(jià)依據(jù)不同（工程量清單計(jì)價(jià)依據(jù)是國(guó)家《計(jì)價(jià)規(guī)范》，而定額計(jì)價(jià)依據(jù)是省“計(jì) 價(jià)表”）； （2）工程量計(jì)算規(guī)則不完全相同； （3）采用的人工、材料和機(jī)械的單價(jià)不同（工程量清單計(jì)價(jià)采用的是現(xiàn)行市場(chǎng)價(jià)，而定 額計(jì)價(jià)采用的是固定的定額價(jià)） 16.請(qǐng)列出

工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)答辯90題整理

-0- 工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)論文答辯試題 1、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)的主體主要包括哪些？ 答：建設(shè)工程的招標(biāo)投標(biāo)主體包括：招標(biāo)人、投標(biāo)人、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu) 2、建設(shè)工程招標(biāo)人自行辦理招標(biāo)必須具備什么條件？如果不具備以上條件，應(yīng)如何組 織招標(biāo)？ 答：招標(biāo)人自行辦理招標(biāo)事宜，應(yīng)具備編制招標(biāo)文件和組織評(píng)標(biāo)的能力，具體包括： ⑴具有項(xiàng)目法人資格或者法人資格；⑵有從事同類工程招標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)；（3）有與招標(biāo) 項(xiàng)目規(guī)模和復(fù)雜程度相適應(yīng)的工程技術(shù)、概預(yù)算、財(cái)務(wù)和工程管理等方面的專業(yè)技 術(shù)力量，即招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)具備3名以上本單位的中級(jí)以上職稱的工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)人員， 并熟悉和掌握招標(biāo)投標(biāo)有關(guān)法規(guī)，并且至少包括1名在本單位注冊(cè)的造價(jià)工程師。 如不具備以上條件，應(yīng)要求其委托具有相應(yīng)資格的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)代理招標(biāo) 3、按照《招標(biāo)投標(biāo)法》的規(guī)定，哪三類工程項(xiàng)目必須要進(jìn)行招標(biāo)？ 答：（1）大型基礎(chǔ)設(shè)施就、公共事業(yè)等關(guān)系社會(huì)

浙江科技學(xué)院學(xué)報(bào)，第２２卷第２期，２０１０年４月 ｊｏｕｒｎａｌｏｆｚｈｅｊｉａｎｇｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｖｏｌ．２２ｎｏ．２，ａｐｒ．２０１０ 收稿日期：２００９‐０７‐２３ 作者簡(jiǎn)介：劉　薇（１９６５—　），女，湖北荊門人，高級(jí)工程師，主要從事施工技術(shù)管理及教學(xué)研究。 淺析工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo) 劉　薇 １ ，董家輝 ２ （１．浙江科技學(xué)院建筑工程學(xué)院，杭州３１００２３；．浙江東陽江南建設(shè)有限公司，浙江東陽３２２１００） 摘　要：近幾年指導(dǎo)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)表明：師生明確工程造價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的目的是搞好畢 業(yè)設(shè)計(jì)工作的前提，指導(dǎo)教師因人而異選好工程造價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，是達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)目的及提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的 基礎(chǔ)，指導(dǎo)教師抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)中的各階段質(zhì)量是達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)最終目的的保證。教

工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義+文獻(xiàn)綜述 1.意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)生涯中最后一次綜合訓(xùn)練，也是我們由學(xué)校邁入社會(huì)的一 個(gè)過渡的橋梁，可以說畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們工作的起點(diǎn)，在我們今后的職業(yè)生涯中扮演著 引導(dǎo)者的角色。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的回顧和檢閱，是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的鞏固、 深化和拓寬。畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，我們所學(xué)的知識(shí)都是零散的，我們也沒有經(jīng)過系統(tǒng)的工 程造價(jià)實(shí)際訓(xùn)練，所以有些問題沒有突顯，通過此設(shè)計(jì)我們能加深對(duì)工程造價(jià)相關(guān)理 論的理解，查漏補(bǔ)缺，把以前沒理解的、沒弄清的知識(shí)學(xué)習(xí)好，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、 條理化，為以后的工作提供專業(yè)知識(shí)方面的支持。畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們明白哪一部分的知 識(shí)應(yīng)該用在哪里，使所學(xué)知識(shí)在自己的腦海里得到升華，達(dá)到融會(huì)貫通，靈活應(yīng)運(yùn)的 效果。畢業(yè)設(shè)計(jì)為我們提供了一個(gè)深入了解造價(jià)核心專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)，讓我們走出書 本，提高了我們的識(shí)圖能力、算量能力，

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 設(shè)計(jì)題目xx有限公司綜合樓工程招標(biāo)控制價(jià) 辦學(xué)學(xué)院xx大學(xué) 專業(yè)工程管理 姓名xxx 準(zhǔn)考證號(hào)xxxxxxxx 起訖日期2014.11.10～2015.3.26 2015年3月1日 南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） iii xxx綜合樓工程招標(biāo)控制價(jià) 摘要 本工程為新xxx綜合樓工程。本工程建筑占地面積為924m2，總建筑面積5478.3m2，建筑主 體為6層，局部7層，建筑高度為25.6m。本工程為樁承臺(tái)基礎(chǔ)，框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)抗震等級(jí)框架三 級(jí)，抗震設(shè)防烈度為七度。 依據(jù)《工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（2008年）、《江蘇省建筑與裝飾工程計(jì)價(jià)表》（2004年）、 《江蘇省建設(shè)工程費(fèi)用計(jì)算規(guī)則》（2009年），以及施工圖紙和相關(guān)技術(shù)規(guī)范，采用工程量 清單計(jì)價(jià)模式編制該工程土建工程預(yù)算。 關(guān)鍵詞：圖形算量施工圖預(yù)算工程量清單

工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱

--------------------------------------------精品文檔word可編輯值得收藏------------------------------------------------ ----------------------------------------------------精品文檔值得收藏-----------------------------------------------------------1 工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)書 設(shè)計(jì)(論文)題目:步步高綜合樓工程預(yù)算 一、本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的： 1．通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的各科專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生 綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能的能力之目的。學(xué)會(huì)分析解決一般建筑安裝工 程設(shè)計(jì)、施工、施工組織及施工圖預(yù)決算中

工程造價(jià)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)是工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合性實(shí) 踐教學(xué)的環(huán)節(jié)。它既是學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決具體問題的一次嘗試， 也是學(xué)生走向工作崗位前的一次“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。其主要目的： （1）培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)全面地總結(jié)運(yùn)用和擴(kuò)大所學(xué)的工程造價(jià)理論、工程管理及建筑經(jīng) 濟(jì)知識(shí)解決實(shí)際工程管理中所出現(xiàn)問題的能力 （2）進(jìn)一步鞏固、深化和拓展所學(xué)基礎(chǔ)理論，理論聯(lián)系實(shí)踐，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立 分析和處理問題的能力，為即將畢業(yè)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （3）提高創(chuàng)新能力以及正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度結(jié)合的能力。 （4）使學(xué)生受到工程師的基本訓(xùn)練，使其能夠完成以下任務(wù)： 1）調(diào)查研究、搜集資料和文獻(xiàn)檢索； 2）方案（工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）論證，確定工程管理方案； 3）理論分析、設(shè)計(jì)和計(jì)算； 4）計(jì)算機(jī)輔助工程管理（使用繪圖軟件、項(xiàng)目

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 1 重慶大學(xué)城市科技學(xué)院 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 一、課題的目的及意義（含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析）： 當(dāng)今社會(huì)投資格局逐漸多元化，同時(shí)伴隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善， 無論是企業(yè)還是個(gè)人，都期望將有限的資金投入換取最大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和社會(huì)效益。因 此，確定科學(xué)合理的建設(shè)工程造價(jià)，對(duì)其進(jìn)行有效的控制是提高投資效益的重要方式。 多次性計(jì)價(jià)方式是工程造價(jià)的重要特征，而且計(jì)價(jià)的過程是逐步深化、細(xì)化的，與實(shí) 際價(jià)格逐漸接近。控制工程造價(jià)應(yīng)在先進(jìn)技術(shù)的保障下，逐步將其觀念融入到工程的 設(shè)計(jì)和實(shí)施中，合理地構(gòu)成工程造價(jià)。 (一)選題的目的、意義 工程項(xiàng)目造價(jià)控制是工程建設(shè)項(xiàng)目管理的一個(gè)核心部分，貫徹于工程建設(shè)的全過 程，是在投資決策階段、設(shè)計(jì)階段、招投標(biāo)和施工階段中采取有效措施，把工程項(xiàng)目 建設(shè)發(fā)生的全部費(fèi)用控制在批準(zhǔn)的限額內(nèi)，并隨時(shí)糾正發(fā)生的偏差，以保證

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 1.本課題的目的及意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的 目前，隨著中國(guó)成功加入世界貿(mào)易組織(世貿(mào)組織)，中國(guó)建筑市場(chǎng)已進(jìn)入國(guó)際進(jìn) 程，招標(biāo)文件已進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化階段，工程招投標(biāo)已經(jīng)成為建設(shè)市場(chǎng)日常交易的主要活動(dòng)。 招標(biāo)文件是一個(gè)企業(yè)的整體水平，包括企業(yè)的能力、發(fā)展和管理。工程量清單是招標(biāo)文 件不可分割的一部分，體現(xiàn)了招標(biāo)要求投標(biāo)人完成的工程項(xiàng)目和相應(yīng)工程數(shù)量，全面反 映了投標(biāo)報(bào)價(jià)的要求，是投標(biāo)人進(jìn)行報(bào)價(jià)的依據(jù)。 本次設(shè)計(jì)要求我們模擬建筑市場(chǎng)，以招標(biāo)人的立場(chǎng)編制招標(biāo)書進(jìn)行招標(biāo)，完成施工 階段建筑產(chǎn)品交易過程的運(yùn)作，掌握招標(biāo)的基本內(nèi)容和方法；并依據(jù)招標(biāo)人提供的招標(biāo) 書，以投標(biāo)人的立場(chǎng)編制投標(biāo)報(bào)價(jià)書進(jìn)行投標(biāo)報(bào)價(jià)。本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)是在專業(yè)綜合實(shí)踐 的基礎(chǔ)上，對(duì)我已學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合考評(píng)，也為我畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。 同時(shí)我對(duì)于幼兒園的土建、裝飾、水暖電氣部分

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過去了，繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì) 畫上圓滿了句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)環(huán) 節(jié)，是對(duì)我們所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合 的再學(xué)習(xí)、再提升的過程，這一過程在很大程度上培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí) 能力和獨(dú)立思考能力。所以兩個(gè)多月的時(shí)間，是對(duì)我們兩年來所學(xué)的 知識(shí)進(jìn)行了一個(gè)匯總。任務(wù)雖然繁重但很充實(shí)，不但使我們的知識(shí)得 到了鞏固，在解決疑惑和探討問題的時(shí)候，我們也從中學(xué)到新的知識(shí)， 積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這為我們將來走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)**********綜合樓進(jìn)行預(yù)算，其中包括安裝 部分和土建部分。之前我們也做過一套圖紙，但都是在課堂上由各科 老師的一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)下完成的，所以這次完全由我們自己動(dòng)手完成，對(duì) 我們來說也是個(gè)挑戰(zhàn)。 我的任務(wù)是安裝的給排水，消防水和全部板鋼筋。在做給排水和 消

畢業(yè)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)書 指導(dǎo)畢業(yè)生：2012屆 指導(dǎo)的專業(yè)：工程造價(jià) 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)工程系工程造價(jià)教研室 2011年10月25日 3 2012屆工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 根據(jù)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)是工程造 價(jià)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論與工程實(shí)際相結(jié) 合，鍛煉學(xué)生分析問題，解決問題，迅速提升工程實(shí)踐能力的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)， 是學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的總演練。 工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是：以實(shí)際的工程造價(jià)項(xiàng)目為前提， 以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編制投標(biāo)文件的實(shí)際操作能力為目的，以工程造價(jià)軟件 （廣聯(lián)達(dá)或魯班）主要工具，緊密結(jié)合《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（2008 版）》和《河南省建設(shè)工程工程量清單綜合單價(jià)（2008版）》及相關(guān)的造價(jià)文件， 力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際建筑工程造價(jià)的管理和應(yīng)變能

工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義+文獻(xiàn)綜述 1.意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)生涯中最后一次綜合訓(xùn)練，也是我們由學(xué)校邁入社會(huì)的一 個(gè)過渡的橋梁，可以說畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們工作的起點(diǎn)，在我們今后的職業(yè)生涯中扮演 著引導(dǎo)者的角色。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的回顧和檢閱，是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的鞏固、 深化和拓寬。畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，我們所學(xué)的知識(shí)都是零散的，我們也沒有經(jīng)過系統(tǒng)的 工程造價(jià)實(shí)際訓(xùn)練，所以有些問題沒有突顯，通過此設(shè)計(jì)我們能加深對(duì)工程造價(jià)相 關(guān)理論的理解，查漏補(bǔ)缺，把以前沒理解的、沒弄清的知識(shí)學(xué)習(xí)好，使所學(xué)知識(shí)系 統(tǒng)化、條理化，為以后的工作提供專業(yè)知識(shí)方面的支持。畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們明白哪一 部分的知識(shí)應(yīng)該用在哪里，使所學(xué)知識(shí)在自己的腦海里得到升華，達(dá)到融會(huì)貫通， 靈活應(yīng)運(yùn)的效果。畢業(yè)設(shè)計(jì)為我們提供了一個(gè)深入了解造價(jià)核心專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)， 讓我們走出書本，提高了我們的識(shí)圖能力、算量能力，讓我們對(duì)工程造價(jià)的流程

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目錄 摘 要????????????????????????????????????1 1.前言??????????????????????????????????3 2.招標(biāo)工程量清單的編制??????????????????????????4 2.1建筑與裝飾工程工程量清單內(nèi)容和編制特點(diǎn)????????????????4 2.2給排水工程工程量清單內(nèi)容和編制特點(diǎn)??????????????????5 2.3消防工程工程量清單內(nèi)容和編制特點(diǎn)???????????????????6 2.4電氣工程工程量清單內(nèi)容和編制特點(diǎn)???????????????????7 3.招標(biāo)控制價(jià)的編制????????????????????????????8 3.1建筑與裝飾工程招標(biāo)控制價(jià)編制特點(diǎn)???????????????????8 3.2安裝工程招