工程熱力學(xué)噴管

工程熱力學(xué)課件——本文為工程熱力學(xué)課件，包括：系統(tǒng)簡(jiǎn)介，熱力系統(tǒng)選取，熱力系統(tǒng)其它分類方式，狀態(tài)和狀態(tài)參數(shù)等。

工程熱力學(xué)緒論講稿——本稿工程熱力學(xué)緒論講稿，內(nèi)容摘要：工程熱力學(xué)是一門研究熱能有效利用及熱能和其它形式能量轉(zhuǎn)換規(guī)律的科學(xué)，火力發(fā)電裝置基本特點(diǎn)，內(nèi)燃機(jī)裝置，能量轉(zhuǎn)換的基本定律等?！　?/p>

工程熱力學(xué)課件——本文為工程熱力學(xué)課件，內(nèi)容包括：傳熱過(guò)程的分析與計(jì)算，熱交換器的類型和平均溫差，換熱器的熱計(jì)算，增強(qiáng)傳熱的方法和熱絕緣的應(yīng)用，熱管等?！　?/p>

工程熱力學(xué)論文 論熱力學(xué)第一和第二定律 [鍵入作者姓名] 2012/2/29 論熱力學(xué)第一和第二定律 內(nèi)容提要：熱力學(xué)第一和第二定律是熱力學(xué)的最基本最重要的理論基礎(chǔ)，其 中熱力學(xué)第一定律從數(shù)量上描述了熱能與機(jī)械能相互轉(zhuǎn)換時(shí)數(shù)量的關(guān)系。熱 力學(xué)第二定律從質(zhì)量上說(shuō)明熱能與機(jī)械能之間的差別，指出能量轉(zhuǎn)換是時(shí)條 件和方向性。在工程上它們都有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。 關(guān)鍵字：熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第二定律統(tǒng)計(jì)物理學(xué)哲學(xué) 熱現(xiàn)象是人類最早接觸的自然現(xiàn)象之一。從鉆木取火開(kāi)始，人類對(duì)熱的利用 和認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，直到近三百年，人類對(duì)熱的認(rèn)識(shí)才逐步形成一門科學(xué)。 在十八世紀(jì)初期，由于煤礦開(kāi)采工業(yè)對(duì)動(dòng)力抽水機(jī)的需求，最初在英國(guó)出現(xiàn) 了帶動(dòng)往復(fù)水泵的原始蒸汽機(jī)。后來(lái)隨著工業(yè)的發(fā)展，隨著對(duì)動(dòng)力得更高要求， 人們不斷改進(jìn)蒸汽機(jī)，從而導(dǎo)致蒸汽機(jī)效率的不斷提高。特別是1763~1784年間 英國(guó)人瓦

長(zhǎng)沙理工大學(xué)備課紙 18 第2章熱力學(xué)第一定律 一、教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生深刻理解熱量、儲(chǔ)存能、功及內(nèi)能、焓的物理意義，深刻 理解熱力學(xué)第一定律的實(shí)質(zhì)并能熟練掌握應(yīng)用熱力學(xué)第一定律進(jìn)行解題的方 法，掌握其各種表達(dá)式（能量方程）的使用對(duì)象和應(yīng)用條件。 知識(shí)點(diǎn)：深刻理解熱量、儲(chǔ)存能、功的概念，深刻理解內(nèi)能、焓的物理意義 理解膨脹（壓縮）功、軸功、技術(shù)功、流動(dòng)功的聯(lián)系與區(qū)別。 重點(diǎn)：熟練應(yīng)用熱力學(xué)第一定律解決具體問(wèn)題。 難點(diǎn)：理解掌握熱力學(xué)中各種功的定義及其計(jì)算，以及它們之間的區(qū)別 和聯(lián)系，切實(shí)理解熱力系能量的概念，掌握各種系統(tǒng)中系統(tǒng)能量增量的具體 含義。 教學(xué)方式：講授+多媒體演示+課堂討論+習(xí)題課 師生互動(dòng)設(shè)計(jì)：提問(wèn)+啟發(fā)+討論 問(wèn)：知道“永動(dòng)機(jī)”是什么嗎？ 問(wèn)：你認(rèn)為100℃的熱水比50℃的溫水含有的熱量多？為什么？ 問(wèn)：一個(gè)球放在10

工程熱力學(xué)(第2章--熱力學(xué)第一定律)

工程熱力學(xué)課件第6章熱力循環(huán)

工程熱力學(xué)論文節(jié)能工程論文 淺析地源熱泵的發(fā)展前景 1前言 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們節(jié)能、環(huán)保意識(shí)的日益提高，人們迫切的 尋找新的節(jié)能環(huán)保型空調(diào)形式。地（水）源熱泵作為一種節(jié)能、環(huán)保 的綠色產(chǎn)品適應(yīng)能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求，在中國(guó)必將有廣闊的應(yīng)用 和發(fā)展前景。 2熱泵的概念 簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是從低溫?zé)嵩次鼰崴屯邷責(zé)嵩吹难h(huán)設(shè)備。 以消耗一部分低品位能源（機(jī)械能、電能或高溫?zé)崮埽檠a(bǔ)償， 使熱能從低溫?zé)嵩聪蚋邷責(zé)嵩磦鬟f的裝置。其實(shí)質(zhì)是借助降低一定量 的功的品位，提供品位較低而數(shù)量更多的能量。由于熱泵能將低溫?zé)?能轉(zhuǎn)換為高溫?zé)崮?，提高能源的有效利用率，因此是回收低溫余熱?利用環(huán)境介質(zhì)（地下水、地表水、土壤和室外空氣等）中儲(chǔ)存的能量 的重要途徑。 3熱泵的工作原理 熱泵中的制冷機(jī)在蒸發(fā)器中蒸發(fā)吸取自然水源或大氣中的熱量， 經(jīng)壓縮后再冷凝器中放出熱量加熱供熱系統(tǒng)的回水，然后由循環(huán)泵 將水送到

工程熱力學(xué)習(xí)題

08級(jí)能源與動(dòng)力學(xué)院考試試卷 第1頁(yè)共6頁(yè) 工程熱力學(xué)?。╝卷） （閉卷，150分鐘） 班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī) 一、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共40分) 1.什么是熱力過(guò)程？可逆過(guò)程的主要特征是什么？ 答：熱力系統(tǒng)從一個(gè)平衡態(tài)到另一個(gè)平衡態(tài)，稱為熱力過(guò)程?？赡孢^(guò)程的主要特征是驅(qū) 動(dòng)過(guò)程進(jìn)行的勢(shì)差無(wú)限小，即準(zhǔn)靜過(guò)程，且無(wú)耗散。 2.溫度為500°c的熱源向熱機(jī)工質(zhì)放出500kj的熱量，設(shè)環(huán)境溫度為30°c，試問(wèn)這部分熱 量的火用（yong）值（最大可用能）為多少？ 答： 15.273500 15.27330 1500,qxe303.95kj 3.兩個(gè)不同溫度（t1,t2）的恒溫?zé)嵩撮g工作的可逆熱機(jī)，從高溫?zé)嵩磘1吸收熱量q1向低 溫?zé)嵩磘2放出熱量q2，證明：由高溫?zé)嵩?、低溫?zé)嵩?、熱機(jī)和功源四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的孤立 系統(tǒng)熵增。假設(shè)功源的熵變△

工程熱力學(xué)高等教育出版社沈維道主編思考題答案m整理 -1- 第一章基本概念與定義 1．答：不一定。穩(wěn)定流動(dòng)開(kāi)口系統(tǒng)內(nèi)質(zhì)量也可以保持恒定 2．答：這種說(shuō)法是不對(duì)的。工質(zhì)在越過(guò)邊界時(shí)，其熱力學(xué)能也越過(guò)了邊界。但熱力學(xué)能不 是熱量，只要系統(tǒng)和外界沒(méi)有熱量地交換就是絕熱系。 3．答：只有在沒(méi)有外界影響的條件下，工質(zhì)的狀態(tài)不隨時(shí)間變化，這種狀態(tài)稱之為平衡狀 態(tài)。穩(wěn)定狀態(tài)只要其工質(zhì)的狀態(tài)不隨時(shí)間變化，就稱之為穩(wěn)定狀態(tài)，不考慮是否在外界的影 響下，這是他們的本質(zhì)區(qū)別。平衡狀態(tài)并非穩(wěn)定狀態(tài)之必要條件。物系內(nèi)部各處的性質(zhì)均勻 一致的狀態(tài)為均勻狀態(tài)。平衡狀態(tài)不一定為均勻狀態(tài)，均勻并非系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)之必要條 件。 4．答：壓力表的讀數(shù)可能會(huì)改變，根據(jù)壓力儀表所處的環(huán)境壓力的改變而改變。當(dāng)?shù)卮髿?壓不一定是環(huán)境大氣壓。環(huán)境大氣壓是指壓力儀表所處的環(huán)境的壓力。 5．答：溫度計(jì)隨物體的冷熱

1 圖1 圖2 2012工程熱力學(xué)ⅰ考題（a） 一、簡(jiǎn)答題（共30分） 1、圖1中循環(huán)1-2-3-a-1和循環(huán)1-b-3-4-1都是不可逆循環(huán)。有人判斷循環(huán)1-2-3-a-1的 熱效率高于循環(huán)1-b-3-4-1的熱效率，你是否同意他的說(shuō)法， 為什么？（10分） 2、有一種熱機(jī)，以水蒸氣為工質(zhì)，循環(huán)的高溫?zé)嵩礈囟?為1200k，低溫?zé)嵩礈囟葹?00k，循環(huán)的熱效率t?，F(xiàn)將 循環(huán)工質(zhì)改成理想氣體，則循環(huán)的熱效率t'與原循環(huán)熱效率 比較將發(fā)生什么樣的變化？為什么？（10分） 3、“水蒸氣的朗肯循環(huán)中乏汽在冷凝器中凝結(jié)釋放出大量熱量，有人提出將汽輪機(jī)排出 的乏汽直接送回鍋爐可提高水蒸氣循環(huán)的熱效率?！闭?qǐng)據(jù)熱力學(xué)基本定律出發(fā)評(píng)估這種觀點(diǎn)。 （10分） 二、計(jì)算題（共70分） 1、一種切割工具利用從噴嘴射出的高速水流切割材料，供水壓

1 例1:如圖，已知大氣壓pb=101325pa，u型管內(nèi)汞柱高度差h=300mm，氣體表b讀數(shù)為 0.2543mpa，求：a室壓力pa及氣壓表a的讀數(shù)pe,a。 解： 強(qiáng)調(diào)： pb是測(cè)壓儀表所在環(huán)境壓力 例2:有一橡皮氣球，當(dāng)其內(nèi)部壓力為0.1mpa（和大氣壓相同）時(shí)是自由狀態(tài)，其容積為0.3m3。 當(dāng)氣球受太陽(yáng)照射而氣體受熱時(shí)，其容積膨脹一倍而壓力上升到0.15mpa。設(shè)氣球壓力的 增加和容積的增加成正比。試求： （1）該膨脹過(guò)程的p~f（v）關(guān)系； （2）該過(guò)程中氣體作的功； （3）用于克服橡皮球彈力所作的功。 解：氣球受太陽(yáng)照射而升溫比較緩慢，可假定其，所以關(guān)鍵在于求出p~f（v） 6101325pa0.254310pa 355600pa bbebppp (133.32300)pa355600pa 0.3

余熱發(fā)電專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)教材 工程熱力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)介紹 一、基本概念 工質(zhì)：工作介質(zhì)的簡(jiǎn)稱。工質(zhì)的狀態(tài)參數(shù)有六個(gè)： 1）壓力 2）溫度 3）比容：指單位工質(zhì)所具有的容積。用γ表示。 γ=v/m(單位：mз/kg) 氣體比容的倒數(shù)為氣體的密度。 4）內(nèi)能：指氣體的內(nèi)位能與內(nèi)動(dòng)能之和，用u表示。 5）焓：是一個(gè)表示能量的狀態(tài)參數(shù)，用h表示。它由 內(nèi)能和推動(dòng)功組成，即 h=u+pv 6)熵：是一個(gè)導(dǎo)出的狀態(tài)參數(shù)，它表示能量的傳遞方向。 用s表示。 二、熱力學(xué)兩大定律 熱力學(xué)第一定律：熱可以變?yōu)楣Γσ部梢宰優(yōu)闊?。?定量的熱消失時(shí)，必產(chǎn)生與之?dāng)?shù)量相當(dāng)?shù)墓?；消耗一定量?功時(shí)，也必出現(xiàn)相應(yīng)數(shù)量的熱。 熱力學(xué)第二定律：熱量不可能自發(fā)的，無(wú)條件的從低溫 物體傳到高溫物體。 三、熱力過(guò)程 熱力過(guò)程指工質(zhì)由一種狀態(tài)變化為另一種狀態(tài)所經(jīng)過(guò) 的途徑。常見(jiàn)的熱力過(guò)程有：定

習(xí)題及部分解答 第一篇工程熱力學(xué) 第一章基本概念 1.指出下列各物理量中哪些是狀態(tài)量，哪些是過(guò)程量： 答：壓力，溫度，位能，熱能，熱量，功量，密度。 2.指出下列物理量中哪些是強(qiáng)度量：答：體積，速度，比體積，位能，熱能，熱量，功量，密度。 3.用水銀差壓計(jì)測(cè)量容器中氣體的壓力，為防止有毒的水銀蒸汽產(chǎn)生，在水銀柱上加一段水。若水柱高 mm200，水銀柱高mm800，如圖2-26所示。已知大氣壓力為mm735hg，試求容器中氣體的 絕對(duì)壓力為多少kpa？解：根據(jù)壓力單位換算 kpapppp kpapap kpap hgohb hg oh 6.206)6.106961.1(0.98)( 6.10610006.132.133800 .96.110961.180665.9200 2 2 5 3 4.鍋爐煙道中的煙氣常用上部開(kāi)口的斜管測(cè)量，如圖2-27所示。若已知斜管

本文就如何增強(qiáng)工程熱力學(xué)課程的教學(xué)效果．從模塊化教學(xué)；理論聯(lián)系實(shí)際，案例教學(xué)；巧妙合理地運(yùn)用p-vtit、t_s圖；基本理論及定律的內(nèi)涵滲透四方面展開(kāi)討論。

思想政治教育能培養(yǎng)學(xué)生的人格和品質(zhì),幫助學(xué)生提升自身綜合素質(zhì)。思政教育不應(yīng)該是思政課教師自己的責(zé)任,高校教師應(yīng)該都擔(dān)起思政的重?fù)?dān)。本文研究了工程熱力學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透,如何進(jìn)行思政教育。

同濟(jì)大學(xué)工程熱力學(xué)2012考研真題 一．簡(jiǎn)答題（7分*10=70分） 1.平衡態(tài)的特征有哪些？ 2.符合范德瓦爾方程的氣體向真空自由絕熱膨脹，寫出其過(guò)程方程。 3.p-v圖上任意兩定溫線水平距離是否相同？ 4.由濕空氣狀態(tài):壓力p.干球溫度t.及露點(diǎn)溫度td,如何在h-d圖上確定其狀 態(tài)，并在h-d圖上表示出來(lái)。 5.在p-v和t-s上表示出蒸汽壓縮制冷過(guò)程，并分析提高制冷系數(shù)的途徑。 6.寫出穩(wěn)態(tài)穩(wěn)流能量方程并分析系統(tǒng)ecv的特點(diǎn)。 7.分析為何理想氣體絕熱節(jié)流零效應(yīng)。 8.將吸熱降溫降壓過(guò)程在p-v和t-s上表示出來(lái)。 9和10沒(méi)記下來(lái)，也是基本簡(jiǎn)單的題 二．計(jì)算題（5個(gè)大題，共80分） 1.噴管計(jì)算問(wèn)題(15分)：已知條件有p1、t1、pb,最小截面積amin,氣體為空 氣，進(jìn)口流速忽略，求出口流速及流

薪火相傳，把今年剛考的816工程熱力學(xué)的考題我能記起來(lái)的發(fā)一下，希望學(xué)弟 學(xué)妹考個(gè)好成績(jī)，里面有些數(shù)據(jù)記不清楚了。 一、判斷對(duì)錯(cuò)題，共15道題，每道題目2分，共30分。 1、膨脹功、技術(shù)功、流動(dòng)功都是過(guò)程量，都與過(guò)程有關(guān)。 2、公式&q=cvdt+pdv只適用于閉口穩(wěn)定系統(tǒng)。 3、實(shí)際氣體的壓縮因子可以大于1，可以等于1，也可以小于1。 4、閉口絕熱系統(tǒng)的熵不可能減少。 5、理想氣體經(jīng)歷絕熱節(jié)流后流體溫度不變，所以節(jié)流過(guò)程并不造成能量品質(zhì)下 降。 6、熱電合供循環(huán)可以有效提高動(dòng)力循環(huán)熱效率。 7、理想氣體混合物的焓、熵只是溫度的單值函數(shù)。 8、再熱循環(huán)可以有助于提高循環(huán)的熱效率。 9、蒸汽動(dòng)力循環(huán)的氣體吸熱溫度越高，熱效率就越大。 10、濕空氣的含濕量是指每千克空氣中含有的水蒸汽量。 其他幾道記不清楚了。 二、簡(jiǎn)答題，共5道題，每到8分，共40分。 1、系統(tǒng)的狀態(tài)只

第一章基本概念 1.基本概念 熱力系統(tǒng)：用界面將所要研究的對(duì)象與周圍環(huán)境分 隔開(kāi)來(lái)，這種人為分隔的研究對(duì)象，稱為熱力系統(tǒng)， 簡(jiǎn)稱系統(tǒng)。 邊界：分隔系統(tǒng)與外界的分界面，稱為邊界。 外界：邊界以外與系統(tǒng)相互作用的物體，稱為外界 或環(huán)境。 閉口系統(tǒng)：沒(méi)有物質(zhì)穿過(guò)邊界的系統(tǒng)稱為閉口系統(tǒng)， 也稱控制質(zhì)量。 開(kāi)口系統(tǒng)：有物質(zhì)流穿過(guò)邊界的系統(tǒng)稱為開(kāi)口系統(tǒng)， 又稱控制體積，簡(jiǎn)稱控制體，其界面稱為控制界面。 絕熱系統(tǒng)：系統(tǒng)與外界之間沒(méi)有熱量傳遞，稱為絕 熱系統(tǒng)。 孤立系統(tǒng)：系統(tǒng)與外界之間不發(fā)生任何能量傳遞和 物質(zhì)交換，稱為孤立系統(tǒng)。 單相系：系統(tǒng)中工質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)都均勻一致 的系統(tǒng)稱為單相系。 復(fù)相系：由兩個(gè)相以上組成的系統(tǒng)稱為復(fù)相系，如 固、液、氣組成的三相系統(tǒng)。 單元系：由一種化學(xué)成分組成的系統(tǒng)稱為單元系。 多元系：由兩種以上不同化學(xué)成分組成的系統(tǒng)稱為 多元系。 均勻

工程熱力學(xué)大知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

工程熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 集美大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院熱工教研組 實(shí)驗(yàn)一氣體定壓比熱測(cè)定 氣體定壓比熱的測(cè)定是工程熱力學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)之一，實(shí)驗(yàn)中涉及溫度、壓力、 熱量(電功)、流量等基本量的測(cè)量：計(jì)算中用到混合氣體(濕空氣)方面的基本知 識(shí)。本實(shí)驗(yàn)的目的是增加熱物性實(shí)驗(yàn)研究方面的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際， 以利于培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 一、實(shí)驗(yàn)要求 1）了解氣體比熱測(cè)定裝置的基本原理和構(gòu)思。 2）熟悉本實(shí)驗(yàn)中的測(cè)溫、測(cè)壓、測(cè)熱、測(cè)流量的方法。 3）掌握由基本數(shù)據(jù)計(jì)算出比熱值和比熱公式的方法。 4）分析本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因及減小誤差的可能途徑。 二、裝置簡(jiǎn)介 1）整個(gè)裝置由風(fēng)機(jī)、流量計(jì)、比熱儀本體、電功率調(diào)節(jié)測(cè)量系統(tǒng)共四部分組成， 如圖一所示。 2)比熱儀本體如圖二所示，其中2一多層杜瓦瓶；3一電熱器；4一均流網(wǎng)；5 一絕緣墊；6一旋流片：7一