更新日期: 2025-06-06

工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 第三節(jié) 功能分析實(shí)例

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工人價(jià)值工程講座(續(xù))  第三節(jié)  功能分析實(shí)例 4.5

下面以大家熟悉的塑料暖水瓶產(chǎn)品為例,進(jìn)行功能定義,功能整理和功能重要度評(píng)價(jià)。 1.功能定義 首先列出所選對(duì)象(如暖水瓶)的名稱(見表6—1中第一欄)。然后按照對(duì)象提供的功能進(jìn)行功能定義(見表6—1中“功能定義”一欄)。 對(duì)象提供的功能可能是一個(gè),也可能是兩個(gè)或多個(gè),提供幾個(gè)功能,就定義幾個(gè)。 2.功能整理 按照功能之間的系統(tǒng)聯(lián)系關(guān)系,列出暖水瓶的功能系統(tǒng)圖(見圖6—1)。功能系統(tǒng)圖的繪制說明如下:

工人價(jià)值工程講座(續(xù))  第二節(jié)  功能分析步驟 工人價(jià)值工程講座(續(xù))  第二節(jié)  功能分析步驟 工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 第二節(jié) 功能分析步驟

工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 第二節(jié) 功能分析步驟

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一、功能定義功能定義就是用簡潔的語言表示ve對(duì)象的目的和效用。它是以功能為中心研究問題的基礎(chǔ)。1.功能定義的目的(1)明確所要求的功能。ve活動(dòng)的根本問題是擺脫以事物為中心的研究,轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨δ転橹行牡难芯俊_@是因?yàn)?用戶所要求的是功能。如果對(duì)用戶要求的功能沒有搞清楚,即使是按照ve的工作計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),也不能使用戶得到滿足。因此,準(zhǔn)確地搞清楚用戶要求的功能,是ve活動(dòng)取得成功的必要條件。

工人價(jià)值工程講座(續(xù))  第六講  功能分析和評(píng)價(jià)  第一節(jié)  功能分析的概念 工人價(jià)值工程講座(續(xù))  第六講  功能分析和評(píng)價(jià)  第一節(jié)  功能分析的概念 工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 第六講 功能分析和評(píng)價(jià) 第一節(jié) 功能分析的概念

工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 第六講 功能分析和評(píng)價(jià) 第一節(jié) 功能分析的概念

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一、功能分析在ve中的地位功能分析是價(jià)值工程的核心問題,也是ve小組活動(dòng)的中心內(nèi)容。它是價(jià)值工程區(qū)別于其它管理技術(shù)的顯著特點(diǎn)。因此,功能分析的好壞直接決定改善活動(dòng)的效果。它在ve中是一個(gè)非常重要的階段。在這個(gè)階段,通過對(duì)ve對(duì)象的功能及有關(guān)功能情報(bào)的分析,找出改善的關(guān)鍵。二、ve與ie和qc方法的不同

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工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 工人價(jià)值工程講座(續(xù))

工人價(jià)值工程講座(續(xù))

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工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 4.8

第二節(jié)功能現(xiàn)狀成本和功能目標(biāo)成本的計(jì)算一、計(jì)算功能現(xiàn)狀成本c功能現(xiàn)狀成本,是為實(shí)現(xiàn)該功能,實(shí)際付出的費(fèi)用。功能現(xiàn)狀成本的計(jì)算,一般是將產(chǎn)品組成部分(零部件或材料成分)的現(xiàn)狀成本按比例分?jǐn)偟剿鶕?dān)負(fù)的各功能上去。把分?jǐn)偟酵粋€(gè)功能上的所有費(fèi)用加起來就是該功能的現(xiàn)狀成本(見表7—1)。計(jì)算的關(guān)鍵是分?jǐn)偙壤绾未_定。一般是根據(jù)產(chǎn)品在制造過程中,對(duì)它所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)功能投入費(fèi)用的多少而定。如表7—1中暖水瓶外殼,在制造過程中,對(duì)它所擔(dān)負(fù)的“保護(hù)瓶膽”和“裝飾美觀”兩項(xiàng)功能,投入的精力和費(fèi)用大致相當(dāng),各占40%。對(duì)于“手握方便”功能所投入的費(fèi)用,大約為上述功能的一半,約為20%。

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工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 工人價(jià)值工程講座(續(xù))

工人價(jià)值工程講座(續(xù))

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工人價(jià)值工程講座(續(xù)) 4.6

問題找出后,尤其是找出的問題較多時(shí),為了進(jìn)一步抓住問題的要點(diǎn),為了便于分析,就需要對(duì)問題進(jìn)行整理。問題整理可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行。一、根據(jù)問題的類別進(jìn)行整理1、產(chǎn)品、工藝設(shè)計(jì)方面的問題。2、產(chǎn)品或作業(yè)質(zhì)量方面的問題。3、原材料供應(yīng)不足或質(zhì)量不合格方面的問題。4、外協(xié)件、成品件、標(biāo)準(zhǔn)件供應(yīng)不足或質(zhì)量不合格方面的問題。5、檢驗(yàn)方面的問題(量具問題,檢驗(yàn)方法問題)。

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工人價(jià)值工程講座(續(xù))第七講 功能價(jià)值評(píng)價(jià)

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工人價(jià)值工程講座(續(xù))第七講  功能價(jià)值評(píng)價(jià) 4.6

上一講我們介紹功能分析與評(píng)價(jià)。這些是功能的技術(shù)性質(zhì)。為了提高產(chǎn)品或作業(yè)的價(jià)值,除了分析功能的技術(shù)性質(zhì)外,還要分析功能的經(jīng)濟(jì)性質(zhì),這一講主要介紹功能的經(jīng)濟(jì)性。第一節(jié)功能價(jià)值評(píng)價(jià)的概念和目的一、功能的價(jià)值評(píng)價(jià)功能價(jià)值評(píng)價(jià)就是通過計(jì)算功能的現(xiàn)狀成本和目標(biāo)成本,進(jìn)而計(jì)算出功能的價(jià)值。找出價(jià)值低的功能,提出改善目標(biāo)。用公式v=f/c計(jì)算功能價(jià)值時(shí),式中f即為功能的目標(biāo)成本,c為功能的現(xiàn)狀成本。對(duì)同樣的功能v=f/c,如果有多種實(shí)現(xiàn)方案,且各方案的成本c大小不同,這時(shí)由公式計(jì)算出來的價(jià)值v也就有大有小。如:

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第三節(jié)砼工程

第三節(jié)砼工程

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第三節(jié)砼工程 4.4

第三節(jié)砼工程

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第三節(jié)基床拋石

第三節(jié)基床拋石

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第三節(jié)基床拋石 4.6

第三節(jié)基床拋石 一、施工范圍 基槽開挖完畢,經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收同意后要及時(shí)先進(jìn)行新舊碼頭接頭段25米的基 床拋石。新舊碼頭接頭段,基床底標(biāo)高為-11.50,鋪二片石墊層至-11.20,不用 打夯,再拋10~100kg塊石(夯實(shí))至-6.50,頂寬為12.40m,外坡1:2,內(nèi) 坡1:1。其它段待中粗砂墊層回填至-9.80,再鋪二片石墊層至-9.50,不用打 夯,再拋10~100kg塊石至-7.50,經(jīng)打夯夯實(shí)后再整平,頂寬為12.40m,外坡 1:2,內(nèi)坡1:1。 二、施工順序 設(shè)立標(biāo)志、水尺—→拋石船定位—→拋石—→檢查驗(yàn)收。 三、施工方法 根據(jù)設(shè)計(jì)斷面尺寸,縱向?qū)?biāo)設(shè)三個(gè):一個(gè)基床的中心導(dǎo)標(biāo)和兩個(gè)基床頂面 兩邊的坡肩邊導(dǎo)標(biāo)。橫向?qū)?biāo)設(shè)在淺灘上。采用民船運(yùn)料到拋填地點(diǎn),由拋填指 揮船指引來船拋錨定位,就位后人工拋填,拋填時(shí)分層進(jìn)行,每層

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第三節(jié)顧客關(guān)系管理

第三節(jié)顧客關(guān)系管理

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第三節(jié)顧客關(guān)系管理 4.6

第三節(jié)顧客關(guān)系管理 一、顧客關(guān)系管理的含義 1.顧客關(guān)系管理 顧客關(guān)系管理是選擇和管理顧客,以達(dá)到對(duì)顧客價(jià)值不斷優(yōu)化的企業(yè)戰(zhàn)略。顧客關(guān)系管理需要以 顧客為中心的企業(yè)哲學(xué)和文化支持企業(yè)營銷、制造及服務(wù)過程。有效應(yīng)用顧客關(guān)系管理可以提升顧客 滿意和忠誠。 要使顧客關(guān)系管理富有成效,并不是一件很簡單的事情,企業(yè)如何才能創(chuàng)建“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn) 的企業(yè)哲學(xué)和文化”,不是僅靠某個(gè)管理系統(tǒng)及其軟件包就能解決所有問題。如圖2.3-1所示,顧客 關(guān)管理必須從企業(yè)戰(zhàn)略開始,通過相應(yīng)的信息技術(shù)的幫助,改善組織和相應(yīng)的過程。在顧客關(guān)系管理 的理念中,技術(shù)并非居于至高無上的地步。成功經(jīng)驗(yàn)表明,許多企業(yè),努力工作,為顧客提供個(gè)性 化、高質(zhì)量的服務(wù),從而也可形成忠誠的客戶,在這里,計(jì)算機(jī)必不可少。 顧客關(guān)系管理(crm)之所以引起人們的關(guān)注,關(guān)鍵在于顧客已經(jīng)逐漸掌握了交易的權(quán)利,主要原因 有: (1)erp

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第三節(jié)中國水資源

第三節(jié)中國水資源

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第三節(jié)中國水資源 4.7

第三節(jié)中國水資源 汾礦一中向陽 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)和能力: 1、掌握我國水資源的地區(qū)分布規(guī)律。 2、了解我國水資源時(shí)間分配特點(diǎn)及其形成原因。 3、解決水資源不足和分配不均的主要途徑。 二、過程和方法 3、通過調(diào)查的方式或生活中的實(shí)例來了解我國水資源的現(xiàn)狀。 4、通過讀圖的方式了解我國水資源分布的狀況。 三、情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過對(duì)我國水資源不足和分配不均的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),理解節(jié)約用水、科學(xué)用水、保護(hù) 水資源、防止水污染的重要性,形成水資源的可持續(xù)利用的觀念。 教學(xué)重點(diǎn) 1、我國水資源地區(qū)分布差異懸殊。 2、興建跨流域調(diào)水工程。 教學(xué)難點(diǎn) 我國水資源年際分布不均。 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)方法 講授、討論、讀圖 教學(xué)過程 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入新課 講授新課 由介休市自來水定時(shí)供水(市區(qū))或農(nóng)村 春季抗旱(農(nóng)村)入手導(dǎo)入新課。 第三節(jié) 我國的水資源 回顧我國降

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工人價(jià)值工程講座(續(xù))第三節(jié)功能分析實(shí)例精華文檔

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第三節(jié)質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃

第三節(jié)質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃

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第三節(jié)質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃 4.5

第三節(jié)質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃 一、概述 (一)質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃的概念 質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃就是對(duì)檢驗(yàn)涉及的活動(dòng)、過程和資源及相互關(guān)系做出的規(guī)范化的書面(文件)規(guī)定, 用以指導(dǎo)檢驗(yàn)活動(dòng)正確、有序、協(xié)調(diào)地進(jìn)行。 檢驗(yàn)計(jì)劃是產(chǎn)品生產(chǎn)者對(duì)整個(gè)檢驗(yàn)和試驗(yàn)工作進(jìn)行的系統(tǒng)策劃和總體安排的結(jié)果,確定檢驗(yàn)工作 何時(shí)、何地、何人(部門)做什么,如何做的技術(shù)和管理活動(dòng),一般以文字或圖表形式明確地規(guī)定檢驗(yàn) 站(組)的設(shè)置,資源的配備(包括人員、設(shè)備、儀器、量具和檢具),選擇檢驗(yàn)和試驗(yàn)方式、方法和確 定工作量,它是指導(dǎo)各檢驗(yàn)站(組)和檢驗(yàn)人員工作的依據(jù),是產(chǎn)品生產(chǎn)者質(zhì)量管理體系中質(zhì)量計(jì)劃的 一個(gè)重要組成部分,為檢驗(yàn)工作的技術(shù)管理和作業(yè)指導(dǎo)提供依據(jù)。 (二)編制質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃的目的 產(chǎn)品形成的各個(gè)階段,從原材料投入到產(chǎn)品實(shí)現(xiàn),有各種不同的復(fù)雜生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng),同時(shí)伴隨著 各種不同的檢驗(yàn)活動(dòng)。這些檢驗(yàn)活動(dòng)是由分散在各生產(chǎn)組織的檢驗(yàn)

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第三節(jié)低壓熔斷器

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第三節(jié)低壓熔斷器 4.3

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第三節(jié)樓梯細(xì)部

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第三節(jié)熔斷器解讀

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第三節(jié)熔斷器解讀 4.3

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第三節(jié)接觸器

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第三節(jié)接觸器 4.5

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第三章第三節(jié)瀝青灑布車 4.6

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功能分析—價(jià)值工程的核心 4.7

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第三節(jié)土工布分析

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第三節(jié)土工布分析 4.4

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工人價(jià)值工程講座 工人價(jià)值工程講座 工人價(jià)值工程講座

工人價(jià)值工程講座

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工人價(jià)值工程講座 4.4

為了給企業(yè)基層組織——車間、班組的廣大工人同志普及價(jià)值工程知識(shí),從本期開始組織“工人ve知識(shí)講座”。通過這個(gè)講座、使我們戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線的產(chǎn)業(yè)大軍,樹立起問題意識(shí)和改善意識(shí),學(xué)會(huì)和掌握對(duì)各種生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行改善的手段、技巧和方法,人人都能在自己的工作實(shí)踐中,通過不斷的發(fā)現(xiàn)、改善、解決問題的循環(huán)過程來改善和增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、企業(yè)素質(zhì)、全民族的素質(zhì)。歡迎基層的廣大工人同志在“工人ve知識(shí)講座園地”發(fā)表自己的意見和要求,暢談自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、心得、體會(huì)。

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第三節(jié)、第四節(jié)廠用變壓器的選擇

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第三節(jié)、第四節(jié)廠用變壓器的選擇 4.4

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工人價(jià)值工程講座(續(xù)第4期)  第二講  尋找問題 工人價(jià)值工程講座(續(xù)第4期)  第二講  尋找問題 工人價(jià)值工程講座(續(xù)第4期) 第二講 尋找問題

工人價(jià)值工程講座(續(xù)第4期) 第二講 尋找問題

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工人價(jià)值工程講座(續(xù)第4期)  第二講  尋找問題 4.6

為了使生產(chǎn)和工作優(yōu)化,首先要找出現(xiàn)狀中存在的問題。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的第一步。社會(huì)在前進(jìn),商品經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,企業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中面臨著優(yōu)勝劣汰的考驗(yàn)。企業(yè)的全體職工都應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)。從而人人開動(dòng)腦筋,思考問題,尋找差距,主動(dòng)改進(jìn)。這樣整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)才能協(xié)調(diào)地開展工作,改進(jìn)創(chuàng)新,企業(yè)就能在變幻不定的激烈

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14(3)第三節(jié)天棚工程

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14(3)第三節(jié)天棚工程 4.7

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第三節(jié)排水工程

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第三節(jié)排水工程 4.8

1/14 第三節(jié)排水工程 一、排水管道鋪設(shè)的常用施工方法 市政排水管道鋪設(shè)常用的施工方法有:“四合一”施工法、墊塊法和平基法等。 (一)“四合一”施工法 排水管道施工,把平基、穩(wěn)管、管座、抹帶4道工序合在一起一氣呵成的做法,稱為“四 合一”施工法。這種方法速度快,質(zhì)量好,是小管徑管道普遍采用的施工方法之一。 1.施工程序。驗(yàn)槽→支模→下管→排管→四合→施工→養(yǎng)護(hù)。 2.支模、排管施工要點(diǎn)。 (1)“四合一”施工,根據(jù)操作需要,第一次支模為略高于平基或90℃基礎(chǔ)高度,由于 在模板上滾運(yùn)和放置管子,模板安裝應(yīng)特別牢固。模板材料一般使用15cm×15cm方木,方 木高程不合適時(shí),用木板平鋪找補(bǔ),木板與方木用鐵釘釘牢;模板內(nèi)部可用支桿臨時(shí)支撐, 外面應(yīng)支牢,防止安管時(shí)走動(dòng),一般可采用靠模板外側(cè)鐵釬大方法(見圖2-1-22)。 (2)管子下至溝內(nèi),利用模板作

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第六章第三節(jié)飾面工程

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第六章第三節(jié)飾面工程 4.6

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第三節(jié)專用合同條款

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第三節(jié)專用合同條款 4.3

第三節(jié)專用合同條款 第三部分專用條款 一、詞語定義及合同文件 2、合同文件及解釋順序 合同文件組成及解釋順序: 3、語言文字和適用法律、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范 3.1本合同除使用漢語外,還使用/語言文字。 3.2適用法律和法規(guī) 需要明示的法律、行政法規(guī): 3.3適用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范 適用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的名稱: 發(fā)包人提供標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的時(shí)間: 國內(nèi)沒有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范時(shí)原約定: 4.圖紙 4.1發(fā)包人向承包人提供圖紙日期和套數(shù): 4.2發(fā)包人對(duì)圖紙的保密要求:/ 使用國外圖紙的要求及費(fèi)用承擔(dān):/ 二、雙方一般權(quán)利和義務(wù) 5、工程師 5.2監(jiān)理單位委派的工程師 姓名:職務(wù): 發(fā)包人委托的職權(quán): 需要取得發(fā)包人批準(zhǔn)才能行使的職權(quán): 5.3發(fā)包人派駐的工程師 姓名:職務(wù): 職權(quán): 5.6不實(shí)行監(jiān)理的,工程師的職權(quán):/ 7、項(xiàng)目經(jīng)理 姓名:職務(wù): 8、發(fā)包人工作 (1)施工場(chǎng)地具備施工條件要求及完成

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