供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)求職信

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 人才培養(yǎng)方案（修訂） 專業(yè)代碼：540402 修訂時(shí)間：2015年8月6日 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （修訂） 一、專業(yè)名稱及代碼 1、專業(yè)代碼：560402 2、專業(yè)名稱：供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) 二、學(xué)制與學(xué)歷 學(xué)制與學(xué)歷：全日制三年，專科 三、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，掌握供熱通風(fēng)與 空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)理論和專業(yè)技能，能從事供熱通風(fēng)與空調(diào)工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān) 理、運(yùn)行管理、物業(yè)設(shè)施管理的適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理服務(wù)第一線需要的德、智、 體、美全面發(fā)展的高端技能型人才。 （二）培養(yǎng)規(guī)格 1、基本素質(zhì) （1）政治思想素質(zhì)：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，事業(yè)心 強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并有良好的社會(huì)道德和 職業(yè)道德。 （2）身體和心里素質(zhì)：了解

現(xiàn)代建筑中，空調(diào)的運(yùn)用現(xiàn)已很多見?？照{(diào)的特色即是經(jīng)過其制冷或制熱設(shè)備來完結(jié)對(duì)空氣溫濕度的有用調(diào)理，且在必定極限內(nèi)完結(jié)凈化空氣的意圖，進(jìn)而完結(jié)空氣的有用循環(huán)。跟著科學(xué)技能的不斷進(jìn)步，不斷增加的空調(diào)商品及施工技能得到了引用，但是在空調(diào)體系安裝時(shí)，必定要注意依據(jù)不一樣的實(shí)際情況選用適宜的施工技能?；诖?，從供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)的重要性入手，對(duì)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)存在的問題進(jìn)行分析，就供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工關(guān)鍵技術(shù)做了闡述。

通過建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用,解決我國(guó)高等職業(yè)教育區(qū)域之間、學(xué)校之間優(yōu)質(zhì)資源配置不均衡的矛盾。供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)作為學(xué)生數(shù)量大、行業(yè)企業(yè)需求迫切的專業(yè),構(gòu)建基于學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)"三類服務(wù)對(duì)象、六大資源庫(kù)、九大功能系統(tǒng)"的專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享平臺(tái),所有數(shù)字化資源通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)共享,實(shí)現(xiàn)"人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)、樣樣有學(xué)"的終身教育目標(biāo)。

我國(guó)高職高專供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)模式存在一些問題,結(jié)合行業(yè)對(duì)崗位的能力的要求,對(duì)該專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行探索研究,以培養(yǎng)出適應(yīng)行業(yè)崗位需求的人才.

我國(guó)高職高專供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)模式存在一些問題,結(jié)合行業(yè)對(duì)崗位的能力的要求,對(duì)該專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行探索研究,以培養(yǎng)出適應(yīng)行業(yè)崗位需求的人才。

根據(jù)河南工程學(xué)院人才培養(yǎng)特色方面的要求,結(jié)合試點(diǎn)專業(yè)的教學(xué)改革實(shí)踐,分別從理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、職業(yè)資格證制度等方面分析論述了供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系的改革思路與成果。

《供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)》專業(yè)人才需求的調(diào)研報(bào)告機(jī)電工程系建筑 設(shè)備教研室 一、“世界制造基地”對(duì)人才的巨大需求 目前，我國(guó)空調(diào)制冷工業(yè)產(chǎn)值約為2000億元人民幣，平均年增長(zhǎng)率達(dá)到20%， 已成為該行業(yè)全球發(fā)展最迅速、最具活力的市場(chǎng)，僅次于美、日兩國(guó)，是世界第三大冷 凍空調(diào)設(shè)備的生產(chǎn)國(guó)。珠江三角洲地區(qū)是聞名的“世界工廠”，已成全球主要的生產(chǎn)制 造業(yè)基地，是經(jīng)濟(jì)最活躍的地區(qū)之一 改革開放以來，尤其是近十年，我省空調(diào)制冷行業(yè)發(fā)展迅速。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我省各種 食品的冷凍加工和冷藏能力達(dá)數(shù)萬噸；制冷、空調(diào)機(jī)器設(shè)備生產(chǎn)廠家有百余家，其中包 括美的、格力等眾多知名集團(tuán)；空調(diào)制冷工程安裝公司近千家；已注冊(cè)的能承擔(dān)空調(diào)制 冷系統(tǒng)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)院200余家；大型建筑群體中央空調(diào)的配置日益火暴；新的、節(jié)能 型的制冷系統(tǒng)與機(jī)器設(shè)備，成為業(yè)內(nèi)科研人員的熱門課題。今后，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一 步發(fā)展，人們生活水平

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)試點(diǎn)改革探討——據(jù)河南工程學(xué)院人才培養(yǎng)特色方面的要求，結(jié)合試點(diǎn)專業(yè)的教學(xué)改革實(shí)踐，分別從理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、職業(yè)資格證制度等方面分析論述了供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系的改革思路與成果。

隨著人們物質(zhì)文化生活質(zhì)量的不斷提高，供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)內(nèi)容已滲透到社會(huì)的各個(gè)方面，社會(huì)需要大量的、具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用能力的工程技術(shù)型人才。供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以通識(shí)教育為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為本位，按照基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)要求，

近年來，隨著市場(chǎng)對(duì)人才的需求要求的增多，傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)無法適應(yīng)市場(chǎng)的需要，這就需要進(jìn)行專業(yè)課程的改革，才能保證學(xué)生綜合能力與工作的需求相互適應(yīng)。本文就專業(yè)課程改革的相關(guān)問題進(jìn)行了具體分析。

目前,高等職業(yè)技術(shù)教育迅速發(fā)展。特別是近年來,隨著暖通空調(diào)行業(yè)的迅速發(fā)展,專業(yè)人才的需求呈旺盛的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),較多企業(yè)急需懂技術(shù)、動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)實(shí)用型人才。本文結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)高職供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定進(jìn)行一些探討。

根據(jù)桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校在廣西高等職業(yè)教育能源人才培養(yǎng)特色方面的要求,結(jié)合專業(yè)的教學(xué)改革實(shí)踐,分別從人才培養(yǎng)特色、理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、創(chuàng)新思維教育等方面分析論述了供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系的改革思路,以適應(yīng)廣西區(qū)能源工業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)需求。

目前,高等職業(yè)技術(shù)教育迅速發(fā)展。特別是近年來,隨著暖通空調(diào)行業(yè)的迅速發(fā)展,專業(yè)人才的需求呈旺盛的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),較多企業(yè)急需懂技術(shù)、動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)實(shí)用型人才。本文結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)高職供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定進(jìn)行一些探討。

通過具體分析供熱通風(fēng)與空調(diào)工程系統(tǒng)在現(xiàn)代生活的重要影響,總結(jié)當(dāng)前安裝上存在的問題,著重分析相應(yīng)問題的解決措施以強(qiáng)化安裝施工工藝。

建筑工程是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本組成部分,城市建設(shè)和人們?nèi)粘Ｉ疃寂c建筑工程息息相關(guān).隨著信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,建筑工程的施工技術(shù)和設(shè)備也有了很大的改進(jìn).供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)影響著建筑物室內(nèi)的溫度和濕度,對(duì)人們的生活環(huán)境有很大的改善,提高了人們的生活質(zhì)量.加強(qiáng)對(duì)供熱通風(fēng)和空調(diào)技術(shù)的研究,能夠帶動(dòng)建筑行業(yè)的快速發(fā)展,提高建筑企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力.

暖通是供熱通風(fēng)與空調(diào)工程的簡(jiǎn)稱，著重于解決建筑中的供熱、通風(fēng)和空調(diào)問題。在建筑工程當(dāng)中，暖通系統(tǒng)占有很大的比重，這一系統(tǒng)是決定工程質(zhì)量的關(guān)鍵，其重要性和地位可見一斑。暖通系統(tǒng)的質(zhì)量高低受設(shè)計(jì)水平、設(shè)備質(zhì)量和安裝水平的作用，不斷改進(jìn)的設(shè)備生產(chǎn)技術(shù)使得該系統(tǒng)受設(shè)備和設(shè)計(jì)的影響越來越低，而安裝的重要性日益提高，成為暖通系統(tǒng)中最為集中和極易忽視的一個(gè)部分，從而影響到工程的生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)收益。

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程的施工，對(duì)于滿足人們的居住環(huán)境需求具有重要意義。供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工過程中容易出現(xiàn)一定的問題，對(duì)此需要積極采用有效的處理應(yīng)對(duì)措施，才能夠起到良好的效果。本文主要是從供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工中常見的問題入手，針對(duì)于供熱通風(fēng)與空調(diào)工程常見問題的有效處理對(duì)策進(jìn)行全面細(xì)致的分析和說明。

我國(guó)高職高專供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)模式存在一些問題,結(jié)合行業(yè)對(duì)崗位的能力的要求,對(duì)該專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行探索研究,以培養(yǎng)出適應(yīng)行業(yè)崗位需求的人才。

如今我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)也在不斷的提高.人們的生活質(zhì)量隨著收入逐漸提升,空調(diào)設(shè)備已經(jīng)活躍在越來越多的住戶家中,空調(diào)設(shè)備具有制冷制熱的功能,對(duì)居住空間進(jìn)行調(diào)節(jié),為人們的生活提供著便利,滿足人們的需求,本文對(duì)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè)制冷技術(shù)進(jìn)行實(shí)際性的應(yīng)用研究.

1/41 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)教案 玉林一職 龐冠華目錄 單元一管子的加工、連接與機(jī)具3 （共18學(xué)時(shí)，1－18學(xué)時(shí)）8 單元二管道閥門與支架安裝8矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃。 （共8學(xué)時(shí)，19－26學(xué)時(shí)）8 單元三室內(nèi)給水排水系統(tǒng)的安裝12 （共14學(xué)時(shí)，27－40學(xué)時(shí)）12 單元四室內(nèi)采暖系統(tǒng)的安裝17 （共10學(xué)時(shí)，41－50學(xué)時(shí)）17 單元五室內(nèi)燃?xì)庀到y(tǒng)的安裝21 （共4學(xué)時(shí)，51－54學(xué)時(shí)）21 單元六室外管道安裝23 （共8學(xué)時(shí)，55－62學(xué)時(shí)）23 單元七起重吊裝搬運(yùn)基本知識(shí)25 （共6學(xué)時(shí)，63－70學(xué)時(shí)）25 單元八鍋爐及附屬設(shè)備的安裝28 （共16學(xué)時(shí)，71－86學(xué)時(shí)）28 單元九通風(fēng)與空調(diào)系統(tǒng)34 （共14學(xué)時(shí)，87－100學(xué)時(shí)）34 單元十防腐與絕

當(dāng)前我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展水平有了非常顯著的提升，在工程建設(shè)和施工的過程中，很多技術(shù)都有了非常顯著的改善和提升，但是很多技術(shù)在應(yīng)用的過程中還是存在著非常大的不足，這對(duì)工程的性能會(huì)產(chǎn)生非常重大的影響，在這樣的情況下，我們必須要加強(qiáng)施工技術(shù)的規(guī)范。本文主要分析了供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)，以供參考和借鑒。

文章介紹了供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)的應(yīng)用意義,闡述供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用過程中存在的問題,分析空調(diào)施工過程中的注意事項(xiàng),針對(duì)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)應(yīng)用有效性的提高展開了深入的研究,結(jié)合文章研究,提出建議看法,希望對(duì)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)應(yīng)用有效性的提高起到一定的參考和幫助。