關(guān)于高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)模式幾點(diǎn)思考

高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè),在人才培養(yǎng)過程中,必須緊扣\"崗位\

本文從高職人才培養(yǎng)模式的特征出發(fā),闡述了高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵以及實(shí)施路徑選擇,分析了高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的意義。

本文通過對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)的簡(jiǎn)要分析,結(jié)合房地產(chǎn)咨詢服務(wù)行業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能服務(wù)人才的社會(huì)需求變化,合理界定動(dòng)態(tài)的高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),在具體教育教學(xué)改革實(shí)踐中總結(jié)出房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式具體實(shí)現(xiàn)形式,提出了該專業(yè)人才培養(yǎng)模式的具體實(shí)施路徑。

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,快速的推動(dòng)了我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的進(jìn)步,房地產(chǎn)行業(yè)已經(jīng)成為了我國(guó)支柱產(chǎn)業(yè)之一,其每年固定資產(chǎn)投資的額度達(dá)到全國(guó)每年投資總額度的七分之一,對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說起到了不可或缺的作用。在房地產(chǎn)行業(yè)快速發(fā)展的今天,對(duì)于人才的需求也是非常的迫切,高素質(zhì)技能型服務(wù)人才是房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益的根本。本文就高職院校對(duì)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才培訓(xùn)模式進(jìn)行分析和探討,以期可以為房地產(chǎn)行業(yè)輸送符合當(dāng)今社會(huì)需求的專業(yè)人才。

人才培養(yǎng)模式是高職院校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。在房地產(chǎn)相關(guān)職業(yè)崗位群中培養(yǎng)出高素質(zhì)技能型服務(wù)人才,就要努力推進(jìn)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,也成為廣大房地產(chǎn)專業(yè)教師工作者必須思考的重要問題,本文從工學(xué)結(jié)合、校企合作等方面對(duì)高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)模式做簡(jiǎn)要的探索和分析。

高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)模式主流是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式起源于西方,近年在我國(guó)方興未艾。本文試從高職院校的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐,如指導(dǎo)思想、課程開發(fā)、實(shí)訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)及存在問題做簡(jiǎn)要闡述并提出一些建議。

房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展與結(jié)構(gòu)調(diào)整加強(qiáng)了對(duì)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)人才的需求,高職院校應(yīng)適時(shí)調(diào)整房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理類專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)定位和培養(yǎng)模式,通過配套的教學(xué)質(zhì)量保障體系有效保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,加快專業(yè)建設(shè)與改革,以適應(yīng)房地產(chǎn)行業(yè)企業(yè)又好又快發(fā)展的需要。

本文分析了房地產(chǎn)就業(yè)崗位的需求,指出房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才的就業(yè)方向,以高職人才培養(yǎng)模式所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)為基礎(chǔ),對(duì)高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的內(nèi)在特性進(jìn)行了分析,希望能為其專業(yè)人才培養(yǎng)提供借鑒。

本文分析了房地產(chǎn)就業(yè)崗位的需求,指出房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才的就業(yè)方向,以高職人才培養(yǎng)模式所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)為基礎(chǔ),對(duì)高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的內(nèi)在特性進(jìn)行了分析,希望能為其專業(yè)人才培養(yǎng)提供借鑒。

文章以工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn),結(jié)合房地產(chǎn)中介服務(wù)行業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的社會(huì)需求,在教育教學(xué)改革實(shí)踐中不斷創(chuàng)新房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式具體實(shí)現(xiàn)形式,最后提出了該專業(yè)人才培養(yǎng)模式的具體實(shí)施路徑。

本文圍繞房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)培養(yǎng)概況、專業(yè)人才定位及專業(yè)人才培養(yǎng)模式三個(gè)方面，對(duì)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式進(jìn)行闡述。

新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提出了要求,需要有與之相適應(yīng)的人才隊(duì)伍與培養(yǎng)體系。而隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人才供需之間的矛盾突出。一方面,房地產(chǎn)高級(jí)管理人缺乏,越來(lái)越多的項(xiàng)目需要在開發(fā)理念、融資風(fēng)控、建設(shè)管理與后期服務(wù)等方面引入高層次和有創(chuàng)造力的人才;另一方面,房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)的專科、本科畢業(yè)生數(shù)量眾多,難以找到合適的崗位,

新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提出了要求,需要有與之相適應(yīng)的人才隊(duì)伍與培養(yǎng)體系。而隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人才供需之間的矛盾突出。一方面,房地產(chǎn)高級(jí)管理人缺乏,越來(lái)越多的項(xiàng)目需要在開發(fā)理念、融資風(fēng)控、建設(shè)管理與后期服務(wù)等方面引入高層次和有創(chuàng)造力的人才;另一方面,房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)的?？?、本科畢業(yè)生數(shù)量眾多,難以找到合適的崗位,

分析了高職\"訂單式\"模式、\"工學(xué)效替\"模式、\"2+1型\"模式等三種人才培養(yǎng)模式的優(yōu)點(diǎn)和不足,討論了加強(qiáng)專業(yè)技能人才培養(yǎng)的對(duì)策,結(jié)合房地產(chǎn)專業(yè)的需要,強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性,房地產(chǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)存在的突出問題,以及加強(qiáng)房地產(chǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的具體思路。

工學(xué)結(jié)合是一種將學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的教育模式,在我國(guó)現(xiàn)階段職業(yè)教育人才培養(yǎng)中得到大力提倡。本文結(jié)合房地產(chǎn)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐,通過對(duì)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的工作思路和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行闡述,旨在為房地產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)提供參考和建議。

分析了高職\"訂單式\"模式、\"工學(xué)效替\"模式、\"2+1型\"模式等三種人才培養(yǎng)模式的優(yōu)點(diǎn)和不足,討論了加強(qiáng)專業(yè)技能人才培養(yǎng)的對(duì)策,結(jié)合房地產(chǎn)專業(yè)的需要,強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性,房地產(chǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)存在的突出問題,以及加強(qiáng)房地產(chǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的具體思路。

五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式是學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的首要問題,從五年制會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式入手,分析存在的現(xiàn)狀,提出一些建議,結(jié)合社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的實(shí)際需求,與時(shí)俱進(jìn)對(duì)五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用型培養(yǎng)。

高職院校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是專業(yè)建設(shè)的重要實(shí)施工具。它的設(shè)計(jì)和實(shí)施要遵循一定的原則,比如三個(gè)結(jié)合。設(shè)計(jì)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案重要的一個(gè)環(huán)節(jié),人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性、實(shí)踐性非常重要,要注重培養(yǎng)專業(yè)教育與素質(zhì)教育的結(jié)合,以達(dá)到預(yù)期效果。

以廣東省為例分析了房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)人才的行業(yè)需求,并通過對(duì)高職房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)畢業(yè)生的調(diào)研分析,確定了該專業(yè)人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)崗位,在此基礎(chǔ)上界定了該專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格。

通過國(guó)家對(duì)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的宏觀定位,人才需求分析和對(duì)應(yīng)崗位群及能力三個(gè)方面的分析,重慶教育學(xué)院房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)的行業(yè)定位清晰,對(duì)應(yīng)崗位明確,培養(yǎng)目標(biāo)定位適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

通過國(guó)家對(duì)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的宏觀定位,人才需求分析和對(duì)應(yīng)崗位群及能力三個(gè)方面的分析,重慶教育學(xué)院房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)的行業(yè)定位清晰,對(duì)應(yīng)崗位明確,培養(yǎng)目標(biāo)定位適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

為了進(jìn)一步提高高職院校的教學(xué)質(zhì)量，必須合理有效地實(shí)施新型的專業(yè)人才教學(xué)模式，使得培育出來(lái)的學(xué)生可以更加切合市場(chǎng)需求，學(xué)生在社會(huì)中的自我存在感更強(qiáng)烈。這種新的教學(xué)模式可以化被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)生可以更好地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)探索實(shí)踐，高職院校能進(jìn)一步提升教學(xué)效果。本文就人才培養(yǎng)新模式進(jìn)行介紹，并且對(duì)如何進(jìn)一步開展新模式提出幾點(diǎn)意見，目的是為了提高社會(huì)園林人才專業(yè)素養(yǎng)。