基于工作過程的《電子線路輔助設(shè)計》課程項目化改造實踐
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《電子線路輔助設(shè)計》課程是電子信息技術(shù)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)核心課程,直接面向應(yīng)用的課程。本文以具體實例闡述了該課程進行項目化改造的過程,最后總結(jié)了該課程實施項目化改造后的效果及意義。
“項目化”教學在《電子線路》課程的應(yīng)用
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本論文主要從課前精心預(yù)設(shè)(課程整體設(shè)計及單元設(shè)計)、課中精彩生成(實施方案)、課后巧妙延伸(學生作品、評價資料、實施總結(jié))三個方面對《電子線路》項目化課改進行研究——以應(yīng)用性、實踐性的原則完成其課程結(jié)構(gòu)的重組;理論知識以必需、夠用為度,加強其針對性和實用性;開發(fā)其基于工作過程的課程方案,工學結(jié)合,以真實的工作任務(wù)或產(chǎn)品為載體來實施課程整體設(shè)計,注重學生的可持續(xù)發(fā)展能力,著眼于職業(yè)競爭能力的培養(yǎng)。
電子線路計算機輔助設(shè)計課程教學實踐探索
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根據(jù)電子線路計算機輔助設(shè)計實踐性很強的課程特點,將任務(wù)驅(qū)動法應(yīng)用于課程教學中。通過教學案例闡述了其教學實踐的過程,此教學方法激發(fā)了學生學習的積極性,提高了學生的實踐能力。
基于實踐導(dǎo)向的電子線路課程設(shè)計探討
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文章闡述在實踐導(dǎo)向模式中,《電子線路》課程按照電器維修員工作任務(wù)中實踐知識的需要來構(gòu)建課程內(nèi)容和設(shè)計教學過程的基本理論和具體作法。此課程模式不僅提高學生學習電子技術(shù)的興趣,激發(fā)學生自主學習的積極性,也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識。
通信電子線路課程設(shè)計 (2)
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. . 課程設(shè)計報告 課程名稱通信電子線路 課題名稱晶體二極管檢波器 專業(yè)通信工程 班級 學號 姓名 指導(dǎo)教師張鰲峰胡瑛 2014年2月28日 . . 湖南工程學院 課程設(shè)計任務(wù)書 課程名稱通信電子線路 課題晶體二極管檢波器 專業(yè)班級通信工 學生姓名 學號 指導(dǎo)老師張鰲峰胡瑛 審批 任務(wù)書下達日期2014年2月24日 任務(wù)完成日期2014年2月28日 . . 一、課程設(shè)計內(nèi)容 1.課程設(shè)計目的: 通過課程設(shè)計,使學生加強對通信電子電路的理解,學會查尋資料﹑方案比較,以 及設(shè)計計算等環(huán)節(jié)。進一步提高分析解決實際問題的能力,創(chuàng)造一個動腦動手﹑獨立開 展電路實驗的機會,鍛煉分析﹑解決通信電子電路問題的實際本領(lǐng),真正實現(xiàn)由課本知 識向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化;通過典型電路的設(shè)計與仿真分
通信電子線路課程設(shè)計教學大綱.
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《通信電子線路課程設(shè)計》教學大綱 課程設(shè)計名稱:通信電子線路課程設(shè)計 學分:2分 周數(shù):2周 適用專業(yè):電子信息工程、通信工程專業(yè) 執(zhí)筆人:杜勇 審訂人:佘新平 一、目的與任務(wù) 通信電子線路課程設(shè)計是通信電子線路理論課結(jié)束后一個重要的實踐教學環(huán)節(jié),本課程 設(shè)計通過讓學生親手安裝和調(diào)試一個調(diào)幅收音機、一個調(diào)頻發(fā)射機,使學生認識和掌握模擬 通信系統(tǒng)的各個單元電路的組成、工作原理和調(diào)試方法,初步建立模擬通信系統(tǒng)的基本概念。 二、教學基本要求 1)按照給定的電路原理圖,對收音機電路進行全面的分析:包括各級的工作原理、靜 態(tài)工作點和交流信號通路及整機框圖。 2)了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全部過程:元件檢測、安裝、調(diào)試。 3)通過調(diào)幅收音機的安裝調(diào)試,掌握調(diào)幅接收機各電路單元的工作原理和調(diào)試方法。 4)通過調(diào)頻發(fā)射機組裝調(diào)試,掌握調(diào)頻發(fā)射機的原理、電路及調(diào)試方法。 三、課程
通信電子線路課程設(shè)計
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. . 課程設(shè)計報告 課程名稱通信電子線路 課題名稱晶體二極管檢波器 專業(yè)通信工程 班級 學號 姓名 指導(dǎo)教師張鰲峰胡瑛 2014年2月28日 . . 湖南工程學院 課程設(shè)計任務(wù)書 課程名稱通信電子線路 課題晶體二極管檢波器 專業(yè)班級通信工 學生姓名 學號 指導(dǎo)老師張鰲峰胡瑛 審批 任務(wù)書下達日期2014年2月24日 任務(wù)完成日期2014年2月28日 . . 一、課程設(shè)計內(nèi)容 1.課程設(shè)計目的: 通過課程設(shè)計,使學生加強對通信電子電路的理解,學會查尋資料﹑方案比較,以 及設(shè)計計算等環(huán)節(jié)。進一步提高分析解決實際問題的能力,創(chuàng)造一個動腦動手﹑獨立開 展電路實驗的機會,鍛煉分析﹑解決通信電子電路問題的實際本領(lǐng),真正實現(xiàn)由課本知 識向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化;通過典型電路的設(shè)計與仿真分
通信電子線路課程設(shè)計教學大綱. (2)
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《通信電子線路課程設(shè)計》教學大綱 課程設(shè)計名稱:通信電子線路課程設(shè)計 學分:2分 周數(shù):2周 適用專業(yè):電子信息工程、通信工程專業(yè) 執(zhí)筆人:杜勇 審訂人:佘新平 一、目的與任務(wù) 通信電子線路課程設(shè)計是通信電子線路理論課結(jié)束后一個重要的實踐教學環(huán)節(jié),本課程 設(shè)計通過讓學生親手安裝和調(diào)試一個調(diào)幅收音機、一個調(diào)頻發(fā)射機,使學生認識和掌握模擬 通信系統(tǒng)的各個單元電路的組成、工作原理和調(diào)試方法,初步建立模擬通信系統(tǒng)的基本概念。 二、教學基本要求 1)按照給定的電路原理圖,對收音機電路進行全面的分析:包括各級的工作原理、靜 態(tài)工作點和交流信號通路及整機框圖。 2)了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全部過程:元件檢測、安裝、調(diào)試。 3)通過調(diào)幅收音機的安裝調(diào)試,掌握調(diào)幅接收機各電路單元的工作原理和調(diào)試方法。 4)通過調(diào)頻發(fā)射機組裝調(diào)試,掌握調(diào)頻發(fā)射機的原理、電路及調(diào)試方法。 三、課程
電子線路CAD課程設(shè)計報告 (2)
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. .. 齊齊哈爾大學 電子線路cad課程設(shè)計 題目:串聯(lián)直流穩(wěn)壓電源 學院:通信與電子工程學院 專業(yè)班級:電子122 學生姓名:溫凱華 指導(dǎo)教師:張勁松 . .. 概述 直流穩(wěn)壓電源應(yīng)用廣泛,幾乎所有電器、電力或電子設(shè)備都毫 不例外地需要穩(wěn)定的直流電壓(電流)供電,它是電子電路工作的“能 源”和“動力”。不同的電路對電源的要求是不同的。在很多電子設(shè) 備和電路中需要一種當電網(wǎng)電壓波動或負載發(fā)生變化時,輸出電壓仍 能基本保持不變的電源。電子設(shè)備中的電源一般由交流電網(wǎng)提供,如 何將交流電壓(電流)變?yōu)橹绷麟妷海娏鳎┕╇姡坑秩绾问怪绷麟?壓(電流)穩(wěn)定?這是電子技術(shù)的一個基本問題。解決這個問題的方 案很多,歸納起來大致可分為線性電子穩(wěn)壓電源和開關(guān)穩(wěn)壓電源兩 類,它們又各自可以用集成電路或分立元件構(gòu)成。 半導(dǎo)體二極管和晶體管是電子電路中常用的半導(dǎo)體器件,也
電子線路CAD課程設(shè)計報告+丁明
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yuan,anincreaseof17.5%;localgovernmentgeneralbudgetrevenueof500millionyuan,...painting,modelculturecreatesnewmachurchcommunity,creatinglakescenicspotcultureeducationbase,receivedhighevaluationfromprovincialandmunicipaldisciplineinspectioncommission,thepeople'sdailyspecialreport.constantlypromoteindependentcommissionagainst
電子線路CAD課程設(shè)計報告+丁明 (2)
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yuan,anincreaseof17.5%;localgovernmentgeneralbudgetrevenueof500millionyuan,...painting,modelculturecreatesnewmachurchcommunity,creatinglakescenicspotcultureeducationbase,receivedhighevaluationfromprovincialandmunicipaldisciplineinspectioncommission,thepeople'sdailyspecialreport.constantlypromoteindependentcommissionagainst
電子線路CAD課程設(shè)計報告
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. .. 齊齊哈爾大學 電子線路cad課程設(shè)計 題目:串聯(lián)直流穩(wěn)壓電源 學院:通信與電子工程學院 專業(yè)班級:電子122 學生姓名:溫凱華 指導(dǎo)教師:張勁松 . .. 概述 直流穩(wěn)壓電源應(yīng)用廣泛,幾乎所有電器、電力或電子設(shè)備都毫 不例外地需要穩(wěn)定的直流電壓(電流)供電,它是電子電路工作的“能 源”和“動力”。不同的電路對電源的要求是不同的。在很多電子設(shè) 備和電路中需要一種當電網(wǎng)電壓波動或負載發(fā)生變化時,輸出電壓仍 能基本保持不變的電源。電子設(shè)備中的電源一般由交流電網(wǎng)提供,如 何將交流電壓(電流)變?yōu)橹绷麟妷海娏鳎┕╇??又如何使直流?壓(電流)穩(wěn)定?這是電子技術(shù)的一個基本問題。解決這個問題的方 案很多,歸納起來大致可分為線性電子穩(wěn)壓電源和開關(guān)穩(wěn)壓電源兩 類,它們又各自可以用集成電路或分立元件構(gòu)成。 半導(dǎo)體二極管和晶體管是電子電路中常用的半導(dǎo)體器件,也
通信電子線路課程設(shè)計功率放大器
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高頻電子線路課程設(shè)計說明書 高頻功率放大器 院、部:電氣與信息工程學院 學生姓名:湯生平 指導(dǎo)教師:張松華職稱副教授 專業(yè):通信工程 班級:通信1103班 完成時間:2013年12月15日 1 摘要 高頻功率放大器是發(fā)送設(shè)備的重要組成部分之一,通信電路中,為了彌補信 號在無線傳輸過程中的衰耗要求發(fā)射機具有較大的功率輸出,通信距離越遠,要 求輸出功率越大。在高頻范圍內(nèi),為了獲得足夠大的高頻輸出功率,就要采用高 頻功率放大器。由于高頻功率放大器的工作頻率高,相對頻帶窄,所以一般采用 選頻網(wǎng)絡(luò)作為負載回路。 本課程設(shè)計的高頻功率放大器電路由兩極功率放大器組成,第一級為甲類功 率放大器,第二級為丙類諧振功率放大器。分別對甲類功率放大器和丙類諧振功 率放大器設(shè)計,通過給定的技術(shù)指標要求確定甲類功率放大器和丙類諧振功率放 大器設(shè)計的工作狀態(tài)和計算出電
電子線路課程設(shè)計任務(wù)書
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yuan,anincreaseof17.5%;localgovernmentgeneralbudgetrevenueof500millionyuan,...painting,modelculturecreatesnewmachurchcommunity,creatinglakescenicspotcultureeducationbase,receivedhighevaluationfromprovincialandmunicipaldisciplineinspectioncommission,thepeople'sdailyspecialreport.constantlypromoteindependentcommissionagainstcor
基于工作過程的Protel99SE電路輔助設(shè)計的教學實踐
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protel99se電路輔助設(shè)計是一門理論與實踐緊密結(jié)合的一門課程,針對當前protel教學存在的問題,文章把基于工作過程的教學模式應(yīng)用到該課程教學實踐中。學生是整個學習過程的核心,教師只是起輔助作用。教學實踐證明工作過程教學法對提高學生的動手操作能力具有良好的作用,可增強教學效果。
高頻電子線路習題集
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高頻電子線路習題集 第一章緒論 1-1畫出無線通信收發(fā)信機的原理框圖,并說出各部分的功用。 答: 上圖是一個語音無線電廣播通信系統(tǒng)的基本組成框圖,它由發(fā)射部分、接收部分以及無 線信道三大部分組成。發(fā)射部分由話筒、音頻放大器、調(diào)制器、變頻器(不一定必須)、功 率放大器和發(fā)射天線組成。 低頻音頻信號經(jīng)放大后,首先進行調(diào)制后變成一個高頻已調(diào)波,然后可通過變頻,達到 所需的發(fā)射頻率,經(jīng)高頻功率放大后,由天線發(fā)射出去。接收設(shè)備由接收天線、高頻小信號 放大器、混頻器、中頻放大器、解調(diào)器、音頻放大器、揚聲器等組成。由天線接收來的信號, 經(jīng)放大后,再經(jīng)過混頻器,變成一中頻已調(diào)波,然后檢波,恢復(fù)出原來的信息,經(jīng)低頻功放 放大后,驅(qū)動揚聲器。 1-2無線通信為什么要用高頻信號?“高頻”信號指的是什么? 答: 高頻信號指的是適合天線發(fā)射、傳播和接收的射頻信號。采用高頻信號的原因主要
《電子線路CAD實訓(xùn)》報告模板
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4.7
測控技術(shù)與儀器專業(yè) 《電子線路cad實訓(xùn)》報告 學生姓名 班級 學號 完成日期 廣西科技大學電氣學院 《電子線路cad訓(xùn)練》實訓(xùn)報告 目錄 1電路介紹及原理圖說明..........................................................................................1 1.1所設(shè)計電路概述.................................................................................................1 1.2功能模塊劃分..............................................................................................
高頻電子線路課程教學大綱
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4.3
http://www.***.***電子發(fā)燒友http://bbs.elecfans.com電子技術(shù)論壇 《高頻電子線路》課程教學大綱 一、《高頻電子線路》課程說明 (一)課程代碼:11133010 (二)課程英文名稱:radio-frequencyelectroniccircuits (三)開課對象:電子信息工程、通信工程本科 (四)課程性質(zhì): 《高頻電子線路》是電子信息工程本科專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程是一門實踐性很強 的核心基礎(chǔ)課程,也是有關(guān)的工程技術(shù)人員和相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員的必修課程,它是研究無 線電通信系統(tǒng)中的關(guān)于信號的產(chǎn)生、發(fā)射、傳輸和接收即信號傳輸與處理的一門科學。其先 修課程有:《高等數(shù)學》、《電路分析》、《模擬電子線路》和《信號與系統(tǒng)》。 (五)教學內(nèi)容 《高頻電子線路》主要介紹無線電信號傳輸與處理的具體基本單元電路的基本原理以
EWB電子線路實驗報告
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ewb電子線路實驗報告 姓名 班級學號 指導(dǎo)教師 2011年6月27日 一、實驗?zāi)康暮鸵?1熟悉multisim9的基本操作。 2學會利用multisim9進行電路的設(shè)計與仿真,掌握一定的電路測試方法。 3通過ewb實驗課,能在multisim9虛擬平臺中設(shè)計簡單的模擬電路及數(shù)字 電路,并利用虛擬儀器及軟件提供的分析方法,對電路進行仿真 二、要求 1使用軟件為multisim9; 2本次課內(nèi)實驗共16學時,需要完成以下環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)2學時。 三、具體任務(wù)及要求 1、繪制以下電路,要求加入文字注釋,加入標題欄 并完成以下操作: 1)在圖中加入函數(shù)發(fā)生器,作為74ls190n的時鐘信號,畫出連接圖。 2)對開關(guān)j1,j2進行設(shè)置,使e鍵控制j1,f鍵控制j2 3)按下e鍵,f鍵,改變j1狀態(tài),j2狀態(tài),觀察數(shù)碼管的狀態(tài)
模擬電子線路習題
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4.6
一、選擇題: (1)pn結(jié)加正向電壓時,空間電荷區(qū)將a。 a.變窄b.基本不變c.變寬 (2)設(shè)二極管的端電壓為u,則二極管的電流方程是c。 a.ise u b.tuuiesc.)1e(s-t uu i (3)穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓區(qū)是其工作在c。 a.正向?qū)╞.反向截止c.反向擊穿 (4)當晶體管工作在放大區(qū)時,發(fā)射結(jié)電壓和集電結(jié)電壓應(yīng)為b。 a.前者反偏、后者也反偏 b.前者正偏、后者反偏 c.前者正偏、后者也正偏 (5)集成放大電路采用直接耦合方式的原因是c
高職電子設(shè)計課程中電子線路CAD技術(shù)的教學與應(yīng)用探析
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電子線路cad技術(shù)在高職的電子信息工程技術(shù)專業(yè)中是非常重要的一門課程,在電子設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計中都講用到該技術(shù)。電子線路cad技術(shù)主要是用來繪制電路圖,并在計算機上利用該繪圖軟件對電路進行排列,從而讓設(shè)計出的電路更加的美觀。本文主要是針對電子線路cad技術(shù)在高職電子設(shè)計中的應(yīng)用進行研究。
高頻電子線路試題
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高頻電子線路試題 一、填空題(每空1分,共16分) 1.放大器的噪聲系數(shù)nf是指輸入端的信噪比與輸出端的信噪比兩者的比值,用分貝表示即為10lg (psi/pni)/(pso/pno)。 2.電容三點式振蕩器的發(fā)射極至集電極之間的阻抗zce性質(zhì)應(yīng)為容性,發(fā)射極至基極之間的阻抗zbe 性質(zhì)應(yīng)為容性,基極至集電極之間的阻抗zcb性質(zhì)應(yīng)為感性。 3.根據(jù)干擾產(chǎn)生的原因,混頻器的干擾主要有組合頻率干擾、副波道干擾、 交調(diào)干擾和互調(diào)干擾四種。 4.無論是調(diào)頻信號還是調(diào)相信號,它們的ω(t)和φ(t)都同時受到調(diào)變,其區(qū)別僅在于按調(diào)制信 號規(guī)律線性變化的物理量不同,這個物理量在調(diào)相信號中是(t),在調(diào)頻信號中是 (t)。 5.鎖相環(huán)路由鑒相器、環(huán)路濾波器和壓控振蕩器組成,它的主要作用是用于實現(xiàn)
電子線路中的穩(wěn)壓器等等
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4.7
電子線路、電子技術(shù)基礎(chǔ)——直流電源 電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子線路 高職對口升學輔導(dǎo)資料之八 直流穩(wěn)壓電源 廈門職業(yè)教育教研室陳振源 直流穩(wěn)壓電源是為電子電路提供直流工作電源,它可以在電網(wǎng)電壓變化或負載發(fā)生變 化時,提供基本穩(wěn)定的直流輸出電壓,是電子設(shè)備必不可少的組成部分。因此,本章內(nèi)容 是電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的基本內(nèi)容。本章的學習要以穩(wěn)壓電路的構(gòu)成、穩(wěn)壓原理、集成穩(wěn)壓 器件的使用常識為主,重點掌握三極管串聯(lián)穩(wěn)壓電源、集成穩(wěn)壓器兩類典型電路。本章的 知識難點是穩(wěn)壓過程的分析及開關(guān)電源的工作原理。 第一節(jié)穩(wěn)壓管并聯(lián)型穩(wěn)壓電路 一、學習目標 (1)了解直流穩(wěn)壓電源的功能和類型; (2)掌握并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的組成; (3)理解并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的穩(wěn)壓原理; (4)了解并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的特點與應(yīng)用場合。 二、知識要點提示 1.穩(wěn)壓電路的功能 穩(wěn)壓電路能為各類電路及負載提供較為穩(wěn)定直流工作電壓。 2.穩(wěn)壓電路的分
通信電子線路復(fù)習題及答案
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4.4
《通信電子線路》復(fù)習題 一、填空題 1、通信系統(tǒng)由輸入變換器、發(fā)送設(shè)備、信道、接收設(shè)備以及輸出變換器組成。 2、無線通信中,信號的調(diào)制方式有調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)相三種,相應(yīng)的解 調(diào)方式分別為檢波、鑒頻、鑒相。 3、在集成中頻放大器中,常用的集中濾波器主要有:lc帶通濾波器、陶瓷、石英晶體、聲 表面波濾波器等四種。 4、諧振功率放大器為提高效率而工作于丙類狀態(tài),其導(dǎo)通角小于90度,導(dǎo)通角越小, 其效率越高。 5、諧振功率放大器根據(jù)集電極電流波形的不同,可分為三種工作狀態(tài),分別為欠壓狀 態(tài)、臨界狀態(tài)、過壓狀態(tài);欲使功率放大器高效率地輸出最大功率,應(yīng)使放 大器工作在臨界狀態(tài)。 6、已知諧振功率放大器工作在欠壓狀態(tài),為了提高輸出功率可將負載電阻re增大, 或?qū)㈦娫措妷簐cc減小,或?qū)⑤斎腚妷簎im增大
電子線路電子課件——基本放大器
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電子線路電子課件——基本放大器
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職位:木門結(jié)構(gòu)工程師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林