更新日期: 2025-03-25

華北水利水電大學(xué)工程水文學(xué)試題

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華北水利水電大學(xué)工程水文學(xué)試題 4.7

1 第一章 緒論 一、 填空題 1 .水文學(xué)的含義是研究自然界各種水體的 的變化規(guī)律 , 預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào) 的變化情勢(shì)。 2.工程水文學(xué)的含義是水文學(xué)的一個(gè)重要分支,為 提供水文依據(jù)的一門(mén)科學(xué)。 3.水資源是水文循環(huán)使陸地一定區(qū)域內(nèi)平均每年產(chǎn)生的淡水量,通常用 描述。 4.工程水文學(xué)的內(nèi)容,根據(jù)在工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、管理中的作用,基本可分為二個(gè)方面: 和 。 5.水文現(xiàn)象變化的基本規(guī)律可分為二個(gè)方面,它們是: 和 。 6.根據(jù)水文現(xiàn)象變化的基本規(guī)律水文現(xiàn)象變化的基本規(guī)律,水文計(jì)算的基本方法可分為: 和 。 二、 選擇題 1.水文現(xiàn)象的發(fā)生 [ ] 。 a.完全是偶然性的 b. 完全是必然性的 c. 完全是隨機(jī)性的 d. 既有必然性也有隨機(jī)性 2.水文分析與計(jì)算,是預(yù)計(jì)水文變量在 [ ] 的概率分布情況。 a. 任一時(shí)期內(nèi) b. 預(yù)見(jiàn)期內(nèi)

華北水利水電大學(xué)

華北水利水電大學(xué)

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華北水利水電大學(xué)坐落在黃河之濱的鄭州市,是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校,是河南省重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干高校之一。學(xué)校是教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。目前,學(xué)校已發(fā)展成為一所以水利電力為特色,工科為主干,理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。

華北水利水電大學(xué) 華北水利水電大學(xué) 華北水利水電大學(xué)

華北水利水電大學(xué)

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華北水利水電大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院自2005年3月設(shè)立,一直致力于華北水利水電大學(xué)的合作辦學(xué)事業(yè)和高等教育國(guó)際化事業(yè),為學(xué)校的合作辦學(xué)事業(yè)和高等教育國(guó)際化水平提高做出了較大貢獻(xiàn)。

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華北水利水電學(xué)院正式更名為華北水利水電大學(xué)

華北水利水電學(xué)院正式更名為華北水利水電大學(xué)

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華北水利水電學(xué)院正式更名為華北水利水電大學(xué) 4.6

本刊訊華北水利水電大學(xué)5月17日揭牌,華北水利水電學(xué)院正式更名為華北水利水電大學(xué)。該校是一所以水利電力為特色,工科為主干,理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué),是教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)?,F(xiàn)有花園校區(qū)和龍子湖校區(qū),占地155.3hm2。設(shè)有54個(gè)本科專(zhuān)業(yè),52個(gè)碩士點(diǎn),全日制在校本科生、研究生2萬(wàn)余人,教職工近1600人。

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華北水利水電學(xué)院正式更名為華北水利水電大學(xué)

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華北水利水電學(xué)院正式更名為華北水利水電大學(xué) 4.6

本刊訊華北水利水電大學(xué)5月17日揭牌,華北水利水電學(xué)院正式更名為華北水利水電大學(xué)。該校是一所以水利電力為特色,工科為主干,理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué),是教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)?,F(xiàn)有花園校區(qū)和龍子湖校區(qū),占地155.3hm2。設(shè)有54個(gè)本科專(zhuān)業(yè),52個(gè)碩士點(diǎn),全日制在校本科生、研究生2萬(wàn)余人,教職工近1600人。

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華北水利水電大學(xué)工程水文學(xué)試題熱門(mén)文檔

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華北水利水電大學(xué)

華北水利水電大學(xué)

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華北水利水電大學(xué) 4.4

—1— 華水政〔2013〕179號(hào) 華北水利水電大學(xué) 關(guān)于表彰2013屆畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè) 設(shè)計(jì)(論文)的決定 校屬各單位: 2013屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作已全部結(jié)束。 根據(jù)學(xué)?!度罩票究粕厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法》 (華水政[2011]177號(hào))文件精神,經(jīng)過(guò)各學(xué)院遴選推 薦、校評(píng)定小組評(píng)定,共評(píng)出學(xué)校2013屆畢業(yè)生優(yōu)秀 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)110項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)15項(xiàng),二等獎(jiǎng) 34項(xiàng),三等獎(jiǎng)61項(xiàng)。現(xiàn)予以表彰。 華北水利水電大學(xué)文件 —2— 附件:華北水利水電大學(xué)2013屆畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè) 設(shè)計(jì)(論文)獲獎(jiǎng)名單 2013年10月16日 —3— 附件 華北水利水電大學(xué) 2013屆畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)獲獎(jiǎng)名單 獎(jiǎng) 項(xiàng) 題目 學(xué)生 姓名 指導(dǎo)教師單位 一 等 獎(jiǎng) 洪澤湖北部黃泛區(qū)三維地質(zhì)信息系統(tǒng)研究及實(shí)現(xiàn)

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特色大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路——華北水利水電大學(xué)篇

特色大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路——華北水利水電大學(xué)篇

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特色大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路——華北水利水電大學(xué)篇 4.4

編者按:辦學(xué)特色是一所大學(xué)與眾不同的招牌,是一所大學(xué)辦學(xué)理念的沉淀,更是一所大學(xué)健康發(fā)展的動(dòng)力。河南省內(nèi)有一批學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、具有獨(dú)特行業(yè)背景的大學(xué),他們?cè)陂L(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中,把學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和人才培養(yǎng)緊密聯(lián)系起來(lái),堅(jiān)守特色發(fā)展之路,形成了獨(dú)樹(shù)一幟的辦學(xué)品牌。當(dāng)然,學(xué)科獨(dú)特、行業(yè)性特點(diǎn)突出并不代表辦學(xué)特色,從學(xué)科特色到辦

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華北水利水電大學(xué)施工組織課程設(shè)計(jì)

華北水利水電大學(xué)施工組織課程設(shè)計(jì)

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華北水利水電大學(xué)施工組織課程設(shè)計(jì) 4.4

水利工程施工組織設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 土石壩施工組織設(shè)計(jì) 華北水利水電學(xué)院

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課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指引-華北水利水電大學(xué)

課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指引-華北水利水電大學(xué)

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課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指引-華北水利水電大學(xué) 4.7

教育部人才培養(yǎng)模式改革 和開(kāi)放教育試點(diǎn)系列教材 課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指南(本科) 教學(xué)大綱 (終審稿)

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華北水利水電大學(xué)施工組織課程設(shè)計(jì)

華北水利水電大學(xué)施工組織課程設(shè)計(jì)

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華北水利水電大學(xué)施工組織課程設(shè)計(jì) 4.5

水利工程施工組織設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 土石壩施工組織設(shè)計(jì) 華北水利水電學(xué)院 二零一一年十二月十七日 目錄 第一章基本資料????????????????????????3 第二章施工組織設(shè)計(jì)??????????????????????7 第一節(jié)施工導(dǎo)流????????????????????????7 第二節(jié)施工進(jìn)度計(jì)劃??????????????????????9 第三節(jié)壩體填筑強(qiáng)度??????????????????????11 第四節(jié)開(kāi)挖運(yùn)輸方案??????????????????????14 第五節(jié)機(jī)械配套計(jì)算??????????????????????16 參考資料???????????????????????????20 第一章基本資料 1.工程概況 西安市黑河引水工程金盆水利樞紐位于西安市周至縣黔江河干流峪口以上1.5km處,東 距

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華北水利水電大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)

華北水利水電大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)

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華北水利水電大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì) 4.3

一、工程概況 某樞紐為流域梯級(jí)電站的第三級(jí)電站,以發(fā)電為主,兼顧航運(yùn)任務(wù)。工程 壩址以上控制流域面積1161.47km2,多年平均流量121.43m3/s,水庫(kù)正常蓄 水位1150.8m,死水位1110.8m,總庫(kù)容1.5億m3,工程樞紐主要建筑物有攔 河壩、沖沙孔、引水隧洞、壓力前池、壓力鋼管、電站廠房和升壓站等,電站 裝機(jī)4臺(tái)、總?cè)萘?10mw多年平均發(fā)電量483mkw·h。 二、基本資料 1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 1.1投資 工程只計(jì)發(fā)電效益,其工程投資在航運(yùn)和發(fā)電部門(mén)已分?jǐn)?,其中建設(shè)投資 的60%從銀行貸款,40%為自有資金。投資情況見(jiàn)表1 表1固定資產(chǎn)投資及資金籌措 建設(shè)投資及資金籌措 序號(hào)項(xiàng)目12345合計(jì) 1總投資26049.54753684.59168246.63251902.9 22 99.0001999

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華北水利水電大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)

華北水利水電大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)

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華北水利水電大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū) 4.7

.... 專(zhuān)業(yè)資料精心整理 一、工程概況 某樞紐為流域梯級(jí)電站的第三級(jí)電站,以發(fā)電為主,兼顧航運(yùn)任務(wù)。工程 壩址以上控制流域面積1161.47km2,多年平均流量121.43m3/s,水庫(kù)正常蓄 水位1150.8m,死水位1110.8m,總庫(kù)容1.5億m3,工程樞紐主要建筑物有攔 河壩、沖沙孔、引水隧洞、壓力前池、壓力鋼管、電站廠房和升壓站等,電站 裝機(jī)4臺(tái)、總?cè)萘?10mw多年平均發(fā)電量483mkw·h。 二、基本資料 1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 1.1投資 工程只計(jì)發(fā)電效益,其工程投資在航運(yùn)和發(fā)電部門(mén)已分?jǐn)偅渲薪ㄔO(shè)投資 的60%從銀行貸款,40%為自有資金。投資情況見(jiàn)表1 表1固定資產(chǎn)投資及資金籌措 建設(shè)投資及資金籌措 序號(hào)項(xiàng)目12345合計(jì) 1總投資26049.54753684.59168246.63251902.

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華北水利水電大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)

華北水利水電大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)

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華北水利水電大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì) 4.7

一、工程概況 某樞紐為流域梯級(jí)電站的第三級(jí)電站,以發(fā)電為主,兼顧航運(yùn)任務(wù)。工程 壩址以上控制流域面積1161.47km2,多年平均流量121.43m3/s,水庫(kù)正常蓄 水位1150.8m,死水位1110.8m,總庫(kù)容1.5億m3,工程樞紐主要建筑物有攔 河壩、沖沙孔、引水隧洞、壓力前池、壓力鋼管、電站廠房和升壓站等,電站裝 機(jī)4臺(tái)、總?cè)萘?10mw多年平均發(fā)電量483mkw·h。 二、基本資料 1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 1.1投資 工程只計(jì)發(fā)電效益,其工程投資在航運(yùn)和發(fā)電部門(mén)已分?jǐn)?,其中建設(shè)投資 的60%從銀行貸款,40%為自有資金。投資情況見(jiàn)表1 表1固定資產(chǎn)投資及資金籌措 建設(shè)投資及資金籌措 序號(hào)項(xiàng)目12345合計(jì) 1總投資26049.54753684.59168246.63251902.999

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“工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革探討 “工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革探討 “工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革探討

“工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革探討

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“工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革探討 4.7

工程水文學(xué)課程涉及的范圍廣、內(nèi)容多且抽象,易使學(xué)生感到枯燥難學(xué)。筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在課程教學(xué)方法、授課手段及授課內(nèi)容創(chuàng)新等方面進(jìn)行了探討,以期能不斷提高教學(xué)效率及授課質(zhì)量,提升學(xué)生的聽(tīng)課興趣。

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關(guān)于華北水利水電大學(xué)水輪機(jī)科教示范模型建設(shè)工程

關(guān)于華北水利水電大學(xué)水輪機(jī)科教示范模型建設(shè)工程

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關(guān)于華北水利水電大學(xué)水輪機(jī)科教示范模型建設(shè)工程 4.5

1/5 關(guān)于華北水利水電大學(xué)水輪機(jī)科教示范模型建設(shè)工程 單一來(lái)源采購(gòu)公示 華北水利水電大學(xué)水輪機(jī)科教示范模型建設(shè)工程采用單一來(lái)源方式 采購(gòu),現(xiàn)公示如下: 一、擬成交供應(yīng)商的名稱(chēng) 黃河明珠水利水電建設(shè)有限公司 地址:河南省三門(mén)峽市崤山路西段明珠水電大樓 二、擬提供貨物或服務(wù)項(xiàng)目基本情況 水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪科教示范模型施工要求: (一)、主要工件技術(shù)參數(shù): 名稱(chēng)重量尺寸(外型)數(shù)量備注 轉(zhuǎn)輪輪轂 連接體 件 高: 球面直徑 件 泄水錐件 大頭直徑: 小頭直徑: 件 葉片件 寬約 長(zhǎng)約 件 (二)、基座施工要求 、混凝土澆筑的技術(shù)要求: 澆筑混凝土前應(yīng)對(duì)模板鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行檢查,并做好記錄,符合 設(shè)計(jì)要求后澆筑;模板內(nèi)雜物積水和鋼筋上的污垢應(yīng)清理干凈。澆筑混 凝土前,應(yīng)檢查混凝土的標(biāo)號(hào)、均勻性和塌落度。 2/5 用振動(dòng)器振搗混凝土?xí)r應(yīng)符合相關(guān)操作規(guī)定,使用插入式振動(dòng)器時(shí), 移

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華北水利水電大學(xué)工程水文學(xué)試題最新文檔

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《工程水文學(xué)》課程教學(xué)改革探討 《工程水文學(xué)》課程教學(xué)改革探討 《工程水文學(xué)》課程教學(xué)改革探討

《工程水文學(xué)》課程教學(xué)改革探討

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《工程水文學(xué)》課程教學(xué)改革探討 4.6

在我國(guó)的《工程水文學(xué)》中涉及到了很多方面的知識(shí),其內(nèi)容復(fù)雜繁多且不易理解,容易造成課堂的沉悶,而這會(huì)讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)這一課程的興趣。針對(duì)這一現(xiàn)象,需要相關(guān)人士根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)《工程水文》的教學(xué)方式上進(jìn)行革新,從而通過(guò)改變教學(xué)方式來(lái)改變這一現(xiàn)象,以此來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

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華北水利水電大學(xué)電氣工程畢業(yè)設(shè)計(jì)

華北水利水電大學(xué)電氣工程畢業(yè)設(shè)計(jì)

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華北水利水電大學(xué)電氣工程畢業(yè)設(shè)計(jì) 4.4

華北水利水電學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 設(shè)計(jì)題目:h2水電廠電氣一次部分設(shè)計(jì)

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第十一章工程水文學(xué)

第十一章工程水文學(xué)

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第十一章工程水文學(xué) 4.4

第十一章工程水文學(xué)

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“工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新 “工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新 “工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新

“工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新

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“工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新 4.5

在參照國(guó)內(nèi)外高校\"工程水文學(xué)\"課程教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,以培養(yǎng)\"高素質(zhì),重實(shí)踐\"的創(chuàng)新性人才為目標(biāo),改革優(yōu)化教學(xué)方法,提出\"溫故、啟發(fā)領(lǐng)悟、知新、精煉總結(jié)\"四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)方法,采用\"一條主線,多條輔線\"教學(xué)手段,研究\"四大模塊\"實(shí)踐課程內(nèi)容體系,健全本課程考核辦法,以期不斷深入教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才。

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華北水利水電大學(xué)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)2012級(jí)課程設(shè)計(jì)

華北水利水電大學(xué)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)2012級(jí)課程設(shè)計(jì)

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華北水利水電大學(xué)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)2012級(jí)課程設(shè)計(jì) 4.6

華北水利水電大學(xué)2012級(jí)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)地籍測(cè)量課程設(shè)計(jì) -1- 華北水利水電大學(xué)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)2012級(jí) 地籍測(cè)量課程設(shè)計(jì) (技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)) 班級(jí):2012014班 學(xué)號(hào):201201431 姓名:魏民強(qiáng) 資源與環(huán)境學(xué)院 2015年1月 華北水利水電大學(xué)2012級(jí)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)地籍測(cè)量課程設(shè)計(jì) -2- 鄭州市金水區(qū)地籍調(diào)查與測(cè)量 技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū) 審核單位:鄭州市國(guó)土資源局編制單位:金水區(qū)國(guó)土資源局 河南省第一測(cè)繪院 審核者:孟俊貞技術(shù)負(fù)責(zé)人:魏民強(qiáng) 2015年1月5日2015年1月?日 批準(zhǔn)單位:河南省國(guó)土資源廳 審批者:編寫(xiě)者:魏民強(qiáng) 2015年1月5日?年月日 目錄 華北水利水電大學(xué)2012級(jí)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)地籍測(cè)量課程設(shè)計(jì) -3- 第一部分

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工程水文學(xué)第四版課后習(xí)題2-3答案(1)

工程水文學(xué)第四版課后習(xí)題2-3答案(1)

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工程水文學(xué)第四版課后習(xí)題2-3答案(1) 4.7

2-3某流域集水面積1600k㎡,多年平均降水量1150mm,多年平均流量3/s。問(wèn)該流 域多年平均陸面蒸發(fā)量是多少若在流域出口斷面修建一座水庫(kù),水庫(kù)平均水面面積 35k㎡,當(dāng)?shù)卣舭l(fā)器實(shí)測(cè)多年平均水面蒸發(fā)量1210mm,蒸發(fā)器折算系數(shù)。問(wèn)建庫(kù)后該 流域多年平均徑流量有何變化,變化量多少 解: (1)計(jì)算多年平均陸面蒸發(fā)量:建庫(kù)前,流域蒸發(fā)基本等于陸面蒸發(fā),故: 多年平均徑流深 =*365*86400/1000*1600= 多年平均陸面蒸發(fā)量 == (蒸發(fā)的公式是 ,式中f1、f2為水域面積、陸域面積,e1、e2為相應(yīng)的水域蒸發(fā)量、陸域蒸發(fā)量。) (2)修建水庫(kù)后多年平均蒸發(fā)量為 =[(1600-35)*+35**1210]*1/1600= (3)則多年平均徑流深為 =1150-637=513mm (4)多年平均徑流量w2 w2=1000f*r=1000*1600*

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華北水利水電水力學(xué)習(xí)題

華北水利水電水力學(xué)習(xí)題

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華北水利水電水力學(xué)習(xí)題 4.6

1 華北水利水電水力學(xué)輔導(dǎo)材料 一、是非題(正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×) 1、理想液體就是不考慮粘滯性的實(shí)際不存在的理想化的液體。(√) 2、圖中矩形面板所受靜水總壓力的作用點(diǎn)與受壓面的形心點(diǎn)o重合。(×) 3、園管中層流的雷諾數(shù)必然大于3000。× 4、明槽水流的急流和緩流是用fr判別的,當(dāng)fr>1為急流。(√) 5、水流總是從壓強(qiáng)大的地方向壓強(qiáng)小的地方流動(dòng)。(×) 6、水流總是從流速大的地方向流速小的地方流動(dòng)。(×) 6、達(dá)西定律適用于所有的滲流。(×) 7、閘孔出流的流量與閘前水頭的1/2次方成正比。(√) 8、漸變流過(guò)水?dāng)嗝嫔细鼽c(diǎn)的測(cè)壓管水頭都相同。(√) 9、粘滯性是引起液流運(yùn)動(dòng)能量損失的根本原因。(√) 10、直立平板靜水總壓力的作用點(diǎn)就是平板

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華北水利水電學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與研究

華北水利水電學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與研究

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華北水利水電學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與研究 4.6

采用資料分析的方法,對(duì)我院2001-2003級(jí)大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果中的6項(xiàng)形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)的指標(biāo)進(jìn)行了分析。結(jié)果表明,隨著年級(jí)的升高,大學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)總體呈上升趨勢(shì),而機(jī)能和素質(zhì)指標(biāo)除個(gè)別指標(biāo)略有提高外,其余均呈下降趨勢(shì)。

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《華北水利水電大學(xué)學(xué)報(bào)》總目次  2016年  第37卷  1—6期

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《華北水利水電大學(xué)學(xué)報(bào)》總目次  2016年  第37卷  1—6期 4.6

華北水利水電大學(xué)學(xué)報(bào) 總目次2016年第37卷1—6期 2016年第1期(總第144期) 干旱專(zhuān)題 (策劃、組稿:合肥工業(yè)大學(xué)金菊良教授,華北水利水電大學(xué)韓宇平教授) 基于whmlucc水文模型的非一致性干旱頻率計(jì)算方法(i):原理與方法謝平,李析男,陳麗,雷旭,顧海挺(1)………… 典型干旱指標(biāo)在海河流域的適用性評(píng)價(jià)韓宇平,馬海嬌,嚴(yán)登華(6)………………………………………………………… 基于馬爾科夫過(guò)程的珠江流域干旱特征研究肖名忠,張強(qiáng),孔冬冬,張正浩(15)……………………………………………… 衡陽(yáng)盆地氣象干旱頻率的時(shí)空演變特征劉蘭芳,陳濤,肖志成,周松秀,鄧美容,譚青山(24)………………………………… 基于可變模糊評(píng)價(jià)法的遼西北地區(qū)干旱分區(qū)研究曹永強(qiáng),邵文婷,張亮亮,郭明(29)……………………………………

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構(gòu)建類(lèi)一本院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的探索與研究——以華北水利水電大學(xué)為例 構(gòu)建類(lèi)一本院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的探索與研究——以華北水利水電大學(xué)為例 構(gòu)建類(lèi)一本院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的探索與研究——以華北水利水電大學(xué)為例

構(gòu)建類(lèi)一本院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的探索與研究——以華北水利水電大學(xué)為例

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構(gòu)建類(lèi)一本院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的探索與研究——以華北水利水電大學(xué)為例 4.5

學(xué)校發(fā)展依賴(lài)于教師與學(xué)生,提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力需要提高教師和學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本文以提高教師勝任力與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力為目標(biāo),提出通過(guò)改革教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和延長(zhǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)周期等方案來(lái)提高類(lèi)一本院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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