華東交通大學(xué)專升本工程力學(xué)考試大綱

華東交通大學(xué)電力電子技術(shù)試卷A

2012年重慶交通大學(xué)《道路工程》復(fù)試考試大綱 一、考試形式：閉卷，筆試，時(shí)間3小時(shí)，總分100分。 二、參考書名稱：《道路工程》，教材版本：第一版，主著：凌天清，出版社：人民交通 出版社。 三、主客觀題比例：80：20。 四、題型及分值比例(百分比)： ①單項(xiàng)選擇題20％②問答題40％③綜合設(shè)計(jì)題10％④論述題10％⑤計(jì)算題20％ 五、主要內(nèi)容： 第1章總論：掌握公路的主要組成，城市道路的組成與城市道路快速路的技術(shù)要求； 掌握公路的分級(jí)與城市道路的分類與分級(jí)。 第2章道路平面設(shè)計(jì):掌握直線、圓曲線、緩和曲線的設(shè)計(jì)原理及設(shè)計(jì)方法；掌握曲線組 合類型及要求；掌握各種地形條件下選線要點(diǎn)；掌握視距標(biāo)準(zhǔn)的采用。 第3章道路縱斷面設(shè)計(jì)：掌握縱坡設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)、豎曲線設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)及制定標(biāo)準(zhǔn)考慮的因素； 掌握縱斷面設(shè)計(jì)方法；掌握平、縱面線

重慶交通大學(xué)2006年考研復(fù)試道路工程考試大綱 一、考試形式：閉卷，筆試，時(shí)間3小時(shí)，總分100分。 二、參考書名稱：《道路工程》，教材版本：第一版，主著：凌天清，出版社：人民交 通出版社。 三、主客觀題比例：80：20. 四、題型及分值比例（百分比）： ①單項(xiàng)選擇題20％②名詞解釋題18％③簡(jiǎn)答題40％④計(jì)算題22％ 五、考試內(nèi)容： 第1章總論：掌握公路的主要組成，城市道路的組成；掌握公路的分級(jí)與城市道路的 分類與分級(jí)。 第2章道路平面設(shè)計(jì)：掌握直線、圓曲線、緩和曲線的設(shè)計(jì)原理及設(shè)計(jì)方法；橫向 力系數(shù)的概念及其對(duì)行車安全、舒適、經(jīng)濟(jì)的影響；緩和曲線的作用；各種地形條件下選線 要點(diǎn)；曲線組合要點(diǎn)及其視距標(biāo)準(zhǔn)的采用；常用的平曲線的計(jì)算。 第3章道路縱斷面設(shè)計(jì)：掌握縱坡標(biāo)準(zhǔn)；豎曲線的標(biāo)準(zhǔn)及制定標(biāo)準(zhǔn)考慮的因素；縱斷 面設(shè)計(jì)的方法與

文章在分析當(dāng)前工科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,總結(jié)出工科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要問題,明確了工科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的必要性,并在此基礎(chǔ)上提出一套工科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系。

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華東交通大學(xué)理工學(xué)院精品課程建設(shè)評(píng)估實(shí)施方案 本實(shí)施方案依據(jù)《教育部關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的 通知》（教高[2003]1號(hào)）、《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意 見》（教高[2007]1號(hào)）、《國家精品課程評(píng)審指標(biāo)（2007年3月）》和《江西省高等學(xué)校省級(jí)優(yōu) 質(zhì)課程評(píng)選辦法（修訂）》（贛教高字[2003]37號(hào)）等文件的精神，同時(shí)結(jié)合我院實(shí)際而制定。 一、課程建設(shè)評(píng)估目的 1．課程建設(shè)是學(xué)科、專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要保證。課程建設(shè) 應(yīng)以黨和國家的教育方針，“面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來”的現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，以提高 教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為目的。課程建設(shè)評(píng)估為今后搞好課程建設(shè)提供了一個(gè)目標(biāo)和自檢自查的 尺度。 2．課程建設(shè)評(píng)估應(yīng)促進(jìn)課程建設(shè)，貫徹服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)思想，體 現(xiàn)本專

華東交通大學(xué)土建學(xué)院教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)及改擴(kuò)建規(guī)劃

實(shí)驗(yàn)報(bào)告一 姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績 實(shí)驗(yàn)名稱金屬材料靜態(tài)拉伸實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.使自己更深一層地去了解材料在靜拉伸條件下的拉伸曲 線和各個(gè)力學(xué)性能指標(biāo) 2.學(xué)習(xí)力學(xué)性能指標(biāo)的計(jì)算方法，物理意義以及在工程應(yīng)用 上的作用 3.掌握金屬材料的五大力學(xué)性能指標(biāo)及其它們的計(jì)算方法 4.了解五大金屬力學(xué)性能指標(biāo)在工程上的實(shí)際意義 實(shí)驗(yàn)設(shè)備css-88100材料試驗(yàn)機(jī)一臺(tái)、位移傳感器一個(gè)、刻線機(jī)一臺(tái)、 游標(biāo)卡尺一個(gè)、20#低碳鋼，鋁合金。 式樣示意圖 試樣宏觀斷口示意圖 鋁合金斷口 低碳鋼斷口 實(shí)驗(yàn)拉伸圖見圖1—圖4 原始數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理： 鋁合金: 按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書圖1—4的長度修正，有 ab=2ao=2*6.80=13.60(mm)bc=21.89mm ∴a=(lu-lo)/lo=(57.38-50)/50*100%=14.76% 經(jīng)平均計(jì)算得do=8.95mm,故

實(shí)驗(yàn)報(bào)告四 姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績 實(shí)驗(yàn)名稱硬度實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握金屬布氏﹑洛氏、維氏（小負(fù)荷）及顯微維氏硬度的試 驗(yàn)原理和測(cè)試方法； 2.了解硬度實(shí)驗(yàn)根據(jù)應(yīng)力狀態(tài)所劃分的二種試驗(yàn)方法及其共同 特點(diǎn)； 3.學(xué)會(huì)正確使用硬度計(jì)。 實(shí)驗(yàn)設(shè)備布氏硬度計(jì)hb-300b 洛氏硬度計(jì)hrd-150 顯微維氏硬度計(jì)mh-5 維氏硬度計(jì)hvs-50z以及被測(cè)量試樣 說明本實(shí)驗(yàn)使用的各種硬度計(jì)的型號(hào)及操作程序。 答： 布氏硬度計(jì)型號(hào)---hb-330b 一．準(zhǔn)備試樣一塊 1.試樣表面應(yīng)光滑平坦，且粗糙度小于1.6μm，過于粗糙的試樣表面會(huì) 使布氏硬度值偏低，另外也給壓痕直徑的測(cè)量帶來較大誤差； 2.國標(biāo)對(duì)試樣的厚度作了明確規(guī)定：試樣厚度至少應(yīng)為壓痕深度的8倍， 且試驗(yàn)后背面不允許出現(xiàn)變形痕跡； 3.由于壓痕間距過近，壓痕周圍硬化區(qū)對(duì)硬度值會(huì)產(chǎn)生影響，因此，國 標(biāo)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告三 姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績 實(shí)驗(yàn)名稱金屬材料形變硬化指數(shù)(n)的測(cè)定 實(shí)驗(yàn)設(shè)備電子拉伸材料試驗(yàn)機(jī)一臺(tái) 正火態(tài)20鋼、鋁合金 位移傳感器一個(gè) 刻線機(jī)一臺(tái) 游標(biāo)卡尺一把 式樣示意圖 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理： 20#鋼試樣 20鋼試樣宏觀端口示意圖 從圖1中可讀出六個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，如下 六個(gè)關(guān)心點(diǎn)的力-位移表 fm/kn24.43328.82831.42632.85433.36333.433 l/mm4.2356.2358.69611.61014.29716.954 首先根據(jù)上表中數(shù)據(jù)算出六個(gè)點(diǎn)的條件應(yīng)力ri和條件應(yīng)變ai: 計(jì)算條件應(yīng)力公式 ri=fm/so 其中so=72.53mm2，則 r1=24433/72.53=336.87 r2=28828/72.53=397.46 r3=31426/72.53=433.28 r4=32854/7

實(shí)驗(yàn)報(bào)告二 姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績 實(shí)驗(yàn)名稱金屬材料彈性模量(e)測(cè)定 實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)和掌握材料彈性模量的測(cè)試原理和方法，理解材料彈性模 量的物理本質(zhì)實(shí)際應(yīng)用意義。 實(shí)驗(yàn)設(shè)備電子拉伸材料試驗(yàn)機(jī)一臺(tái) 位移傳感器一個(gè) 游標(biāo)卡尺一把 試樣示意圖 數(shù)據(jù)處理 表一四種材料試樣直徑的測(cè)量數(shù)據(jù)(d/mm) 材料20#正火20#淬火鋁合金銅合金 第一次109.6410.0410 第二次109.581010 第三次109.561010 平均109.5910.0110 按hooked定律計(jì)算彈性模量的公式為 e=（δf/so）/(δl/lel) 由表一中的數(shù)據(jù)可算出四種材料試樣的平均橫斷面積so/mm2： 20正火態(tài)：so=π*(d/2)2=78.54 20淬火態(tài)：so=π*(d/2)2=72.23 al：so=π*(d/2)2=78

華東交通大學(xué)理工學(xué)院校慶籌備工作方案 為了認(rèn)真回顧和總結(jié)我院的辦學(xué)成就和經(jīng)驗(yàn)，展示辦學(xué) 成果，學(xué)院決定2012年9月隆重舉行建院10周年慶?；?動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想和原則 10周年校慶紀(jì)念活動(dòng)，以弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯奮進(jìn)歷程， 凝練化院精神，把握發(fā)展契機(jī)，匯集八方力量，共創(chuàng)美好未 來為主題。堅(jiān)持隆重、熱烈、節(jié)儉、有序的原則。從實(shí)際出 發(fā)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展注入新的動(dòng)力，以此推動(dòng)學(xué)院的各項(xiàng) 工作。 二、啟動(dòng)階段的工作 從現(xiàn)在開始，要做的主要工作是：（1）成立建校10周 年校慶籌備委員會(huì)；（2）制定《理工學(xué)院建院10周年校慶 活動(dòng)方案》；（3）各分院（部）、職能部門也要成立校慶籌備 工作組，并制定本單位和部門校慶活動(dòng)方案；（4）召開建校 10周年校慶籌備工作動(dòng)員大會(huì)，安排部署有關(guān)工作。 三、籌備工作的主要內(nèi)容 1.發(fā)布校慶公告。擬在xx媒體上向社會(huì)通告理工學(xué)院

學(xué)生評(píng)教是高校教學(xué)管理中不可缺少的環(huán)節(jié)。本文介紹了華東交通大學(xué)學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路、實(shí)施網(wǎng)上評(píng)教工作的實(shí)踐過程以及評(píng)教結(jié)果的處理反饋等,并進(jìn)行了一些思考。

華東交通大學(xué)專利授權(quán)量近兩年出現(xiàn)了突飛猛進(jìn)的喜人景象,科技人員的專利意識(shí)明顯增強(qiáng),學(xué)校的專利管理工作也日益規(guī)范。但還存在發(fā)明人缺乏專利轉(zhuǎn)化興趣、專利轉(zhuǎn)化率不高、缺乏高效的管理機(jī)制以及高水平的專利管理人員等問題。要解決這些問題,從根本上來說應(yīng)制定適合本校的專利戰(zhàn)略,確定學(xué)校專利發(fā)展的宗旨和長遠(yuǎn)規(guī)劃,并應(yīng)輔之以提高專利質(zhì)量、建立技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制、加強(qiáng)專利管理、培養(yǎng)專利人才等手段來建設(shè)完善的專利制度。

武漢工程大學(xué)2012年專升本《管理學(xué)原理》考試大綱 考試性質(zhì) 本考試為經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)?？粕究频膶W(xué)生2012年《管理學(xué)原理》課程考試，旨在認(rèn)定其學(xué)習(xí)是否達(dá)到了預(yù)期的 課程要求，為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院招生提供依據(jù)。 考試總要求 考生應(yīng)掌握管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及基本原理，能夠管理學(xué)知識(shí)進(jìn)行管理方面一些基本工作。 考試內(nèi)容 第一章管理概述 一、考核知識(shí)點(diǎn) （一）管理概念與作用（地位） （二）管理的性質(zhì)與職能 （三）管理角色與技能 （四）管理學(xué)研究對(duì)象與研究方法 二、考核要求 （一）管理概念與作用（地位） 1、識(shí)記： （1）管理的概念。 （2）管理的基本特征。 2、領(lǐng)會(huì)： （1）管理概念的多種表述。 （2）管理在人類社會(huì)所起的作用。 3、應(yīng)用：聯(lián)系實(shí)際說明管理的重要性 （二）管理的性質(zhì)與職能 1、識(shí)記： （1）管理二重性的含義。 （2）管理的基本職能。 2、領(lǐng)會(huì)： （1）掌握管理二重性理論的現(xiàn)實(shí)意義。

工程力學(xué)考試內(nèi)容22

高等院校是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的重要基地,其課程考試對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力都具有重要意義。針對(duì)專業(yè)課教學(xué)改革中存在的問題,從教與學(xué)的角度探討工程力學(xué)課程考試改革的發(fā)展方向及注意事項(xiàng),提出了若干種考試改革方案。在此基礎(chǔ)上,將個(gè)別方案應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,并取得了良好的教學(xué)效果。研究內(nèi)容有利于促進(jìn)高等院校專業(yè)課考試改革的深入實(shí)施,為專業(yè)課程教學(xué)的健康發(fā)展提供理論依據(jù)。

理碩教育—專注于北理工考研輔導(dǎo)www.***.*** 本資料由理碩教育整理，理碩教育是全國唯一專注于北理工考研輔導(dǎo)的學(xué) 校，相對(duì)于其它機(jī)構(gòu)理碩教育有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。豐富的理工內(nèi)部資料資源與 人力資源確保每個(gè)學(xué)員都受益匪淺，確保理碩教育的學(xué)員初試通過率89%以上， 復(fù)試通過率接近100%，理碩教育現(xiàn)開設(shè)初試專業(yè)課vip一對(duì)一，初試專業(yè)課網(wǎng) 絡(luò)小班，假期集訓(xùn)營，復(fù)試vip一對(duì)一輔導(dǎo)，復(fù)試網(wǎng)絡(luò)小班，考前專業(yè)課網(wǎng)絡(luò) 小班，滿足學(xué)員不同的需求。因?yàn)閷Ｒ凰詫I(yè)，理碩教育助您圓北理之夢(mèng)。 詳情請(qǐng)查閱理碩教育官網(wǎng) 815工程熱力學(xué)（不含傳熱學(xué)） 1．考試內(nèi)容 ①基本概念：熱力學(xué)系統(tǒng)、熱力平衡狀態(tài)（含化學(xué)平衡）、熱力過程、狀態(tài) 參數(shù)（包括基本狀態(tài)參數(shù)及導(dǎo)出狀態(tài)參數(shù)中的熱力學(xué)能、焓、熵、火用（有效 能）、自由能、自由焓）。 ②能量的基本形式：熱力學(xué)能、熱量、功。 ③熱力學(xué)

一、課程教學(xué)基本要求 1、鋼筋混凝土材料的力學(xué)性能：掌握鋼筋的典型應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系；鋼筋的種類和級(jí)別，鋼筋 的冷加工；混凝土的的各類強(qiáng)度指標(biāo)；混凝土的變形性能及混凝土的彈性模量、變形模量； 鋼筋與混凝土的共同工作的基本條件，鋼筋與混凝土之間的粘結(jié)機(jī)理，保證鋼筋和混凝土間 粘結(jié)力的措施。 2、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基本計(jì)算原則：掌握結(jié)構(gòu)上的作用、作用效應(yīng)、結(jié)構(gòu)抗力、結(jié)構(gòu)可靠 度、荷載分類、荷載代表值、分項(xiàng)系數(shù)，極限狀態(tài)等基本概念；按承載能力和正常使用極限 狀態(tài)進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法。 3、鋼筋混凝土受彎構(gòu)件承載力計(jì)算：掌握鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面的受力過程和破壞特 征；掌握單筋矩形截面梁、雙筋矩形截面梁和t形梁的正截面承載力計(jì)算；掌握斜截面受力 的破壞形態(tài)，影響斜截面抗剪承載力的主要因素；斜截面抗剪承載力的計(jì)算；了解保證斜截 面抗彎承載力的基本條件和構(gòu)造措施。 4、鋼筋混凝土軸

華東交通大學(xué)土木建筑學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理與考核辦法（試行） 第一章總則 第一條根據(jù)《華東交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)室暫行工作條例》、《華東交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理規(guī)程》等有關(guān) 文件精神，結(jié)合土木建筑學(xué)院具體情況，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，提高實(shí)驗(yàn)室人員業(yè)務(wù)水平，有效發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的 作用，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室人員的積極性，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室為教學(xué)、教研、科研、創(chuàng)收服務(wù)，特制定本辦法。 第二條本管理辦法所指實(shí)驗(yàn)室包括巖土工程實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建材實(shí)驗(yàn)室、 工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境工程與給排水實(shí)驗(yàn)室、建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)驗(yàn)室（不包括微機(jī)房，微機(jī)房管理辦 法另行制定）。 第二章實(shí)驗(yàn)室的職責(zé) 第三條實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力、工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所，也是教學(xué)研究、科 學(xué)研究、創(chuàng)收的重要場(chǎng)所。 第四條實(shí)驗(yàn)室的主要職責(zé)如下： （一）完成學(xué)校下達(dá)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)； （二）承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室的管理工作

華東交通大學(xué) 基礎(chǔ)工程 計(jì)算書及圖紙 題目名稱某橋橋墩樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)計(jì)算 院（系）軟件學(xué)院 專業(yè)軟件+道路與鐵道工程 班級(jí)軟件+道鐵 姓名王戀 2011年6月20日至2011年6月24日共1周 指導(dǎo)教師:耿大新 教研室主任:李明華 -1- 目錄 基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)任務(wù)2 基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)計(jì)算書4 基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)圖紙9 基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)10 基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)附件10 = -2- ?1.基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)任務(wù) 設(shè)計(jì)題目： 某橋橋墩(臺(tái))樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)計(jì)算 設(shè)計(jì)資料： 某橋梁上部構(gòu)造采用預(yù)應(yīng)力箱梁。標(biāo)準(zhǔn)跨徑32m，梁長31.9m，計(jì)算跨徑31.5m，橋面寬13m，墩 上縱向設(shè)兩排橡膠支座，橋墩采用圓端形實(shí)心墩，平面尺寸形式如圖1所示，墩高12m，計(jì)算墩頂變 形時(shí)，不考慮墩身的撓曲

蘭州交通大學(xué)混凝土設(shè)計(jì)考試總結(jié)