機電工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文的內(nèi)容要求和參考格式

建筑工程學(xué)院2016屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃 2015/2016學(xué)年第2學(xué)期 第1周 召開畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師和學(xué)生動員大會，重申學(xué)校關(guān)于畢 業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作規(guī)范；布置畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體工作。 系、研究所 第1-2周組織學(xué)生進行畢業(yè)實習(xí)。系、研究所、指導(dǎo)教師 第3-4周督促學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)日記、畢業(yè)實習(xí)報告。指導(dǎo)教師 第5周 進行開題報告、文獻綜述、外文翻譯、實習(xí)報告（實習(xí)報告必須附 有現(xiàn)場照片）完成情況檢查。 學(xué)院、系、學(xué)科、學(xué)院 督導(dǎo)組、畢業(yè)設(shè)計（論 文）督導(dǎo)工作組 第9-10周 期中教學(xué)檢查（檢查過程要求學(xué)生以ppt形式展示畢業(yè)設(shè)計（論文） 成果。檢查結(jié)束后，應(yīng)以書面形式上交檢查總結(jié)。 學(xué)院督導(dǎo)組、畢業(yè)設(shè)計 （論文督導(dǎo)工作組 第15周指導(dǎo)教師負責(zé)收集學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計（論文）資料并審核。指導(dǎo)教師 第16周 教學(xué)系負

吉林化工學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目（黑體，小二，不宜超過25字） englishtitle（timesnewroman，三號） 性質(zhì):□畢業(yè)設(shè)計□畢業(yè)論文 教學(xué)院：機電工程學(xué)院 系別：過程裝備與動力工程系 學(xué)生學(xué)號：07510301 學(xué)生姓名：王某某 專業(yè)班級：熱動0701 指導(dǎo)教師：張某某/李某某 職稱：教授/助教 起止日期：2011.3.1～2011.3.28 吉林化工學(xué)院 jilininstituteofchemicaltechnology 注：黑體，小初字號，加黑。 1、畢業(yè)設(shè)計類應(yīng)將“本科畢業(yè)設(shè)計（論文）”替換為“本科畢業(yè)設(shè)計 說明書”，格式設(shè)置為【菜單】：格式→字體→字符間距→間距→標準。 2、畢業(yè)論文類應(yīng)將“本科畢業(yè)設(shè)計（論文）”替換為“本科畢業(yè)論文”

機電工程學(xué)院二00九屆畢業(yè)設(shè)計（論文） 答辯委員會 主任委員：林潔瓊 副主任委員：母德強岳曉峰孫寶玉勾治踐 張邦成馬風(fēng)雷李明馮偉東 秘書：劉嫻萍 答辯時間：2009年6月15—16日學(xué)院答辯 2009年6月19日學(xué)院二答 第一組地點：主樓355 組長：韓連英 秘書：關(guān)英俊 組員：王立威田彥宮百香岳曉峰 第二組地點：主樓353 組長：孫寶玉 秘書：郝成弟 組員：荊丹梁淑卿母德強王玉梅 第三組地點：主樓274 組長：田野 秘書：李冰怡 組員：焦士仲蓋克榮王慶來程凱李廣明 第四組地點：主樓253 組長：勾治踐 秘書：于志新 組員：李建華溫曉南郭紅張立敏周曉東鞏明 第五組地點：主樓349 組長：白羽 秘書：劉亞梅 組員：姜濤崔高健李會杰 第六組地點：主樓364

機電工程學(xué)院學(xué)生工作會議記錄表 時間：2019年2月23日周六9:00 地點：綜合樓919會議室 會議主題：學(xué)生工作例會 主持人：郝志康 參加會議 主要對象： 黨總支書記、黨總支秘書、學(xué)工辦主任、團總支 書記、輔導(dǎo)員 周次：第1周 （共9人） 胡春福、郝志康、湯雁、楊豐銘、賈銘、畢泗慶、 黃晨雨、陳立、張靜 會 議 相 關(guān) 內(nèi) 容 機電工程學(xué)院學(xué)工辦主任郝志康： 一、補考安排，通知學(xué)生按時返校參加補考 二、上課課表以教務(wù)處發(fā)的紙質(zhì)版為準，電子版可 參考 三、教材科發(fā)的領(lǐng)書安排，按照時間節(jié)點領(lǐng)書 四、晚點評結(jié)束后，打掃衛(wèi)生拍照并上傳新聞 五、與家長聯(lián)系信息表匯總工作 六、下周一提交學(xué)生返校率情況 七、17級分班后，提交分寢室方案，注意學(xué)生情緒 并及時安撫解釋 八、新疆籍學(xué)生提交亮劍表格 九、各輔導(dǎo)員填寫最新帶班人數(shù) 十、各年級學(xué)業(yè)分析報告的提交 機電工

本文從支部建設(shè)充實化、黨員發(fā)展機制化、黨員培養(yǎng)固定化三個方面總結(jié)了電子科技大學(xué)中山學(xué)院機電工程學(xué)院的學(xué)生黨建工作經(jīng)驗。為解決大學(xué)生黨員發(fā)展過程中存在的突擊發(fā)展和黨員發(fā)展高低年級分布不均等問題提供了一個思路,為有效開展高校學(xué)生黨建的工作機制做了初步探索。

機電工程學(xué)院學(xué)生就業(yè)工作實施方案（試行） 為了進一步加強學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，保證就業(yè)工作的規(guī)范化、科學(xué)化和 合理化，努力提高學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，促進每一個畢業(yè)生順利就 業(yè)，特制定本方案。 一、組織機構(gòu)（機電工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組） 組長：學(xué)院院長 副組長：學(xué)院黨委書記和副書記 成員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各學(xué)科負責(zé)人、教研室主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、 班主任。 二、指導(dǎo)思想 以國家高校畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)文件精神為指引，以學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工 作規(guī)定為要求，以學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)為保障，以加強畢業(yè)生思想教育和提高就業(yè)率 為核心,努力拓寬就業(yè)渠道，不斷完善管理、教育、指導(dǎo)和服務(wù)為一體的畢業(yè)生 就業(yè)服務(wù)體系，為畢業(yè)生創(chuàng)造一個良好的就業(yè)環(huán)境，保證學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作 有序開展。 三、工作原則 堅持落實就業(yè)工作“一把手負責(zé)制”原則，“一把手”任院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小 組組長，全面負責(zé)本院學(xué)生就業(yè)工

本文從支部建設(shè)充實化、黨員發(fā)展機制化、黨員培養(yǎng)固定化三個方面總結(jié)了電子科技大學(xué)中山學(xué)院機電工程學(xué)院的學(xué)生黨建工作經(jīng)驗。為解決大學(xué)生黨員發(fā)展過程中存在的突擊發(fā)展和黨員發(fā)展高低年級分布不均等問題提供了一個思路，為有效開展高校學(xué)生黨建的工作機制做了初步探索。

機電工程學(xué)院特殊學(xué)生調(diào)查表 班長簽字： 日期： 序號姓名性別年級專業(yè)需特殊關(guān)注原因備注 1郭敬波男2013級卓越班單親（父親去世） 2牛芳芳女2013級卓越班父母離異 3王偉成男2013級卓越班父母離異

機電工程學(xué)院學(xué)生會申報材料 1/76 目錄 前言......................................................................................錯誤！未定義書簽。 思想教育篇.................................................................................................................14 ——強化思想完善學(xué)風(fēng)..........................................................................................16 一、強化思想教育,大力弘揚機電精神........................

機電工程學(xué)院簡介

機電工程學(xué)院情況簡介 機電工程學(xué)院一直以來秉承學(xué)院“學(xué)以致用”的校訓(xùn)，堅持“立 德踐行、經(jīng)世致用、憂樂天下、求索創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，職業(yè)教育內(nèi) 涵建設(shè)成果豐碩。校內(nèi)現(xiàn)代工業(yè)制造園建設(shè)有4200㎡和3600㎡的兩 棟標準廠房，擁有中央財政和省財政重點支持建設(shè)的數(shù)控技術(shù)專業(yè)人 才實訓(xùn)基地和湖南省應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教師技能認證培訓(xùn)基地，為進 一步提高游樂設(shè)施產(chǎn)品質(zhì)量和游樂園安全運營水平，推動游樂產(chǎn)業(yè)健 康可持續(xù)發(fā)展，2015年，中國特種設(shè)備檢驗研究院等20多家單位共 同發(fā)起成立中國游樂設(shè)施產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，并將我院列為全國唯一的游樂設(shè) 施產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。與廣州凌凱汽車技術(shù)開發(fā)有限公 司共建的汽車檢測與維修廠，設(shè)備總值近500萬元。獨立的教學(xué)大樓， 優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，專兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團隊，以企業(yè)真實項目 優(yōu)化的課程體系，充分反映行業(yè)發(fā)展要求的教學(xué)內(nèi)容，采用“教、學(xué)

機電工程系11級畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫格式與規(guī)范 畢業(yè)作品、畢業(yè)設(shè)計（論文）是實現(xiàn)高職培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對于高職大學(xué) 生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用。畢業(yè)作品、畢業(yè)設(shè)計 （論文）又是學(xué)生學(xué)習(xí)深化和升華的重要過程，是對學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和實踐能力的全面 總結(jié)與檢驗，是對學(xué)生畢業(yè)資格認證的重要依據(jù)；同時也是衡量高職院校辦學(xué)質(zhì)量和辦 學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。為使我系11級畢業(yè)設(shè)計（論文）更規(guī)范化、標準化，現(xiàn)就我系 10級畢業(yè)設(shè)計（論文）的編寫規(guī)定如下： 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）材料內(nèi)容 （一）畢業(yè)設(shè)計（論文）文本內(nèi)容： 封面； 題目； 中文摘要、關(guān)鍵詞； 目錄； 文本主體（包括引言、正文與結(jié)論）； 參考文獻； 致謝； 附錄（附上相關(guān)圖表等資料）（非必需）。 （二）畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂內(nèi)容： ⑴三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)作品、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書； ⑵三門峽職業(yè)技術(shù)

湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 題目：永濟機械廠10kv降壓變電所的電氣設(shè)計 年級專業(yè)：機電1072班 學(xué)生姓名：張愛民 指導(dǎo)教師：周迎春 2010年5月20日 湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計題目：永濟機械廠10kv降壓變電所電氣設(shè)計 題目類型：理論研究題目來源：學(xué)生自選題 畢業(yè)設(shè)計時間從2009.10.25至2010.5.28 1.畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容要求： （1）根據(jù)該廠所得的電源及廠內(nèi)負荷的實際情況，并適當考慮工廠生產(chǎn)的發(fā)展。按 照安全可靠、技術(shù)先進、經(jīng)濟合理的要求，確定變電所的位置、主變壓器的臺數(shù)和 容量；確定變電所主接線方案，選擇一次設(shè)備及高低壓進出線，確定二次回路的方 案，選擇和整定繼電器保護裝置；確定變電所的位置，防雷接地及照明系統(tǒng)。最后 按規(guī)定寫出設(shè)計說明書,繪出設(shè)計圖紙。 （2）選變電所位置

學(xué)科大類：地下建筑工程 課題名稱：新蘇國際廣場二期大開口逆作法基坑圍護設(shè)計 課題性質(zhì)（設(shè)計或論文）：設(shè)計 開題學(xué)院（系）：土木工程學(xué)院地下系 指導(dǎo)教師姓名：朱合華職稱：教授 張繼紅職稱：高級工程師 聯(lián)系方式： 中山北二路1515號石油大廈c座6層（上海地固巖土工程有限公司） 電話：13916002694email：digusky@163.com 課題簡介（100～300字）： 新蘇國際廣場位于江蘇省蘇州市，基坑挖深約18m，面積約2萬m2，主體 結(jié)構(gòu)地下三層，為了適應(yīng)目前的商業(yè)地產(chǎn)形勢發(fā)展需求，采用大開口逆作法基坑 圍護形式。大開口逆作法基坑圍護形式是一種較新型的基坑圍護形式，其核心內(nèi) 容是將主體結(jié)構(gòu)與圍護結(jié)構(gòu)相結(jié)合的逆做法與擴大出土口開洞相結(jié)合，有利于節(jié) 約工期、節(jié)省造價，該基坑目前正處于方案與施工圖設(shè)計階段。該種圍護形式在 深大基坑中具有十分廣闊的推廣

肇慶學(xué)院電子信息與機電工程學(xué)院前身為西江大學(xué)物理系和肇慶教育學(xué)院物理系。2000年，西江大學(xué)和肇慶教育學(xué)院合并組建為本科層次的肇慶學(xué)院，物理系更名為物理學(xué)系、電子信息工程系。2007年學(xué)校為整合教育資源，以物理學(xué)系、電子信息工程系為基礎(chǔ)組建了二級學(xué)院——電子信息與機電工程學(xué)院。

福建農(nóng)林大學(xué) 本科畢業(yè)論文開題報告 論文題目：______ 　　　__ 學(xué)院：___機電工程學(xué)院_________ 專業(yè)年級：___08電氣工程及其自動化______ 學(xué)號：___0812920**________ 姓　　名：_____________ 指導(dǎo)教師：_________ 2012年2月25日 一、本設(shè)計的目的與意義 二、本設(shè)計的主要內(nèi)容、預(yù)期結(jié)果和擬解決的關(guān)鍵問題 三、設(shè)計方法和步驟 四、設(shè)計工作的總體安排及進度 指導(dǎo)教師審查意見： 簽字：　　　　　　 年　月　日 系審查

機電專業(yè)課程設(shè)計報告書 設(shè)計題目：自動分撿傳送線plc控制系統(tǒng)設(shè)計ii 學(xué)院：機電工程學(xué)院 班級：機械xxxxxxxx 學(xué)號：xxxxxxxxxx 姓名：xxxxxxxx 指導(dǎo)老師:王剛 2 目錄 中南大學(xué)機電專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書..................................................ⅰ 一、緒論.............................................................................................1 二、任務(wù)分析....................

前言 計算機系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文），是對計 算機系學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和研究能 力、自學(xué)能力以及各種綜合能力的檢驗。 通過做畢業(yè)設(shè)計（論文）的形式，可以使 學(xué)生在知識綜合運用等方面的能力得到鍛 煉，使學(xué)生進一步理解所學(xué)專業(yè)知識，擴 大知識面。當今社會經(jīng)濟和科技的發(fā)展， 對高等教育人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)質(zhì)量提出 了新的、更高的要求，需要相應(yīng)提高大學(xué) 生畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量和要求。為使 計算機系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工 作進一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本手冊。 2 目錄 一、指導(dǎo)思想..............................................錯誤！未定義書簽。 二、畢業(yè)設(shè)計(論文)的一般過程................錯誤！未定義書簽。 2.1畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題原則：.........錯誤！未定義書簽。 2.2資料

機電工程學(xué)院學(xué)院院長崗位職責(zé) 二級學(xué)院是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下的具有一定辦學(xué)權(quán)力的二級辦學(xué)管理實體，負責(zé)二級學(xué)院的教 學(xué)、科研、管理、學(xué)生思想政治工作和黨團建設(shè)等各項工作。二級學(xué)院教學(xué)管理實行院長負 責(zé)制，二級學(xué)院在實施學(xué)院總體目標的過程中，形成自己的運行機制、并建立健全目標責(zé)任 制。突出教學(xué)工作的中心地位，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)基本建設(shè)，有效管理教學(xué)過程，努 力調(diào)動教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性，保持正常的教學(xué)秩序和穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 二級學(xué)院主要工作職責(zé)： 一、在學(xué)院分管教學(xué)副院長領(lǐng)導(dǎo)下完成專業(yè)學(xué)院的教學(xué)、行政管理及學(xué)生管理工作，并向?qū)W 院分管教學(xué)副院長負責(zé)。 二、按照學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃，制定二級學(xué)院發(fā)展的長遠規(guī)劃和階段工作目標，報學(xué)院批準后 組織實施。 三、根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，結(jié)合二級學(xué)院特點，負責(zé)提出二級學(xué)院各專業(yè)設(shè)置及更新改 造的意見，組織制定年度招生計劃，報學(xué)院綜合平衡，

1 青島大學(xué)機電工程學(xué)院簡介 青島大學(xué)機電工程學(xué)院擁有年齡、職稱和學(xué)位結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研實力較強的師資隊 伍。現(xiàn)有外聘院士1人、教授14人、副教授33人、博士26人、碩士26人，碩士以上學(xué) 位者占專任教師比例80％，另聘有兼職教授多名。 學(xué)院現(xiàn)有機械工程及自動化、熱能與動力工程、工業(yè)設(shè)計、測控技術(shù)與儀器四個本科 專業(yè)和機械工程一級學(xué)科、熱能工程兩個工學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點及機械工程、車輛工程、工 業(yè)設(shè)計工程三個工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。機械工程及自動化專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè) 點。各類在校全日制學(xué)生1600余人，本、碩畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年居全校各學(xué)院前茅，被 評為校畢業(yè)生就業(yè)先進集體。 學(xué)院設(shè)有工程設(shè)計及理論、機械設(shè)計及制造、車輛工程、測控技術(shù)與儀器、熱能與動 力工程、工業(yè)設(shè)計6個教學(xué)系，有省級示范工程訓(xùn)練中心、機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、山東 省“十二五”重點學(xué)科“車輛工程”、

1 中南大學(xué) 機械振動實驗報告 姓名：學(xué)號：成績：指導(dǎo)教師 實驗名稱：簡諧振動振幅與頻率測量 一、實驗?zāi)康?1、了解激振器、加速度傳感器、電荷放大器的工作原理； 2、熟悉并掌握激振器、加速度傳感器、電荷放大器的使用方法； 3、機械振動與振動控制實驗裝置的組成以及安裝、調(diào)試方法； 4、振動測試系統(tǒng)的組成； 5、配套激振儀器與測振儀器的操作和使用方法。 6、觀察共振產(chǎn)生的過程和條件； 7、掌握簡諧振動振幅與頻率最簡單直觀的測量方法。 二、實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器功率放大器電壓表 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 2 三、儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器及功率放大器

1 中南大學(xué) 機械振動實驗報告 姓名：劉純亮學(xué)號：0806081016成績：指導(dǎo)教師：易 實驗名稱：簡諧振動振幅與頻率測量 一、實驗?zāi)康?1.了解激振器、加速度傳感器、電荷放大器的工作原理； 2.熟悉并掌握激振器、加速度傳感器、電荷放大器的使用方法； 3.了解機械振動與振動控制實驗裝置的組成以及安裝、調(diào)試方法； 4.熟悉并掌握振動測試系統(tǒng)的組成； 5.熟悉配套激振儀器與測振儀器的操作和使用方法。 6.根據(jù)測得的電壓值求被測物體的加速度。 二、實驗原理 雙簡支梁的簡諧振動振幅與頻率測量實驗原理如圖1所示： 信號發(fā)生器采集卡 電荷放大器 激振器 加速度傳感器雙簡支梁 電腦 圖1簡諧振動振幅與頻率測量原理圖 2 三、儀器及裝置 1、機械振動綜臺實驗裝置(安裝雙簡支梁)1套 2、激振器1套 3、加速度傳感器1只 4、電荷放大器1臺 5、信號發(fā)生器l