基于模糊控制技術(shù)低壓電器溫升試驗裝置自動穩(wěn)流模型

河北工業(yè)大學(xué)函授生考試試卷 課程低壓電器及控制教師王力2015/16學(xué)年第2學(xué)期 班級電氣14本科姓名____________成績_______ 一、填空題：（每空1分，本大題共20分） 1、電器按其電壓等級可分成_____高壓電器____和低壓電器低壓電器按其在電氣控制中的地位和作 用可分為配電和___控制電器___兩大類。 2、熱繼電器是對電動機進行_過流___保護的電器；熔斷器是用于供電線路和電氣設(shè)備的___短路______保護 的電器。 3、低壓斷路器相當(dāng)于____熔斷器____、____過繼電器___、_刀開關(guān)______和欠壓繼電器的組合。 4、電氣原理圖一般分為___主___電路和_輔助______電路兩部分。 5、在繪制電氣原理圖時，每個電器元件均用特定的國家標(biāo)準(zhǔn)圖形符號和文字符號來

常用低壓電器外觀(電氣控制技術(shù))

為了適應(yīng)當(dāng)前科技的發(fā)展,推動高等職業(yè)院校電氣類專業(yè)的改革與發(fā)展,必須對電氣類專業(yè)的實踐性教學(xué)進行改革,根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育理念,《低壓電器控制技術(shù)》課程建設(shè)則無疑是電氣類專業(yè)的改革與發(fā)展的推手。

介紹了低壓電器產(chǎn)品試驗中選相合閘開關(guān)的應(yīng)用。闡述了試驗中對選相合閘開關(guān)的要求,分析了合閘角度的選擇,并提出了選相合閘開關(guān)今后發(fā)展的趨勢。

工廠常用低壓電器

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1．當(dāng)負載電流達到熔斷器熔體的額定電流時，熔體將立即熔斷，從而起到過載保護的作用。 （×） 2．低壓配電裝置應(yīng)裝設(shè)短路保護、過負荷保護和接地故障保護。(√) 3．熔斷器的熔斷電流即其額定電流。(×) 4．低壓刀開關(guān)的主要作用是檢修時實現(xiàn)電氣設(shè)備與電源的隔離。(√) 5．交流接觸器吸引線圈的額定電壓與接觸器的額定電壓總是一致的。(×) 6．刀開關(guān)與斷路器串聯(lián)安裝的線路中，送電時應(yīng)先合上負荷側(cè)刀開關(guān)，再合上電源側(cè)刀開 關(guān)，最后接通斷路器。(×) 7．交流接觸器的短路環(huán)的作用是過電壓保護。(×) 8．低壓斷路器的瞬時動作電磁式過電流脫扣器和熱脫扣器都是起短路保護作用的。(×) 9．低壓斷路器的瞬時動作電磁式過電流脫扣器是起過載保護作用的。(×) 10．?dāng)嗦菲鞯姆謩蠲摽燮骱褪好摽燮鞫寄軐嗦菲鬟M行遠距離分閘，因此它倆的作用是完 全相同的。(×) 11．

第1頁共3頁 一、填空題（每格2分，滿分20分。） 1、在低壓開關(guān)電器中常用的有閘刀開關(guān)、轉(zhuǎn)換開關(guān)、低壓斷路器、漏電保護開關(guān)等。 2、鐵殼開關(guān)是由閘刀、熔斷器、速斷彈簧組成的。 3、交流接觸器結(jié)構(gòu)主要包括電磁系統(tǒng)、觸頭系統(tǒng)和滅弧裝置。 4、主令電器主要用來切換控制電路。 二、選擇（每題2分，滿分60分。） 1、功率小于（b）的電動機控制電路可用hk系列刀開關(guān)直接操作。 a、4kwb、5.5kwc、7.5kwd、15kw 2、hz10系列組合開關(guān)的額定電流一般取電動機額定電流的（c）。 a、1?1.5倍b、1.5?2.5倍c、2.0?3.0倍d、3.5?5倍 3、交流接觸器的（a）發(fā)熱是主要的。 a、線圈b、鐵心c、觸點d、短路環(huán) 4、由4.5kw、5kw、7kw3臺三相籠型感應(yīng)電動機組成的電

低壓電器講解課件

常用低壓電器名稱、符號表

常用低壓電器 (3)

1 課題常用低壓電器 授課班級14秋機電2班時間課程：《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》 教學(xué) 目標(biāo) 知識要求：1、掌握常見低壓電器的結(jié)構(gòu)與工作原理。 2、能夠?qū)⑺鶎W(xué)的低壓電器運用于實際電動機控制電路的分析中。 技能要求：學(xué)以致用，能分析實際的電動機控制電路。 情感要求：1、通過小組合作對低壓電器實物的拆裝，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和團隊精 神。 2、能關(guān)注實際電動機控制電路，能將知識應(yīng)用于實際。 教學(xué) 重點 常見低壓電器的結(jié)構(gòu)與工作原理 電動機點動控制電路的分析 教學(xué) 難點 常見低壓電器的結(jié)構(gòu)與工作原理 教法 學(xué)法 問題探究式教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法 教學(xué) 準(zhǔn)備 分6小組，每組6人，每組一套工具（螺絲刀，尖嘴鉗，萬用表），每組低壓電器 每種至少一件。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖 導(dǎo)入 新授 1、多媒體展示學(xué)生操作的電工板控制電動機轉(zhuǎn)動

常用低壓電器簡介

低壓電器培訓(xùn)教材

閘門電氣及低壓電器控制

從低壓電器發(fā)展的趨勢出發(fā),介紹了智能控制模塊對供電電源的要求.簡述了直流穩(wěn)壓電源的兩種實現(xiàn)方式,著重對這兩種電路進行了對比分析.最后由兩個自行設(shè)計的開關(guān)電源引出了兩種電源設(shè)計方案,并且通過其中一個設(shè)計實例詳細介紹了輸人電路、輸出電路、反饋電路、變壓器緩沖電路的拓撲選擇和器件選型.

隨著高層建筑的不斷增多和智能建筑的快速發(fā)展,人們對建筑物內(nèi)的客流運輸設(shè)備電梯提出了越來越高的要求,如何實現(xiàn)多臺電梯的有效控制成為研究的熱點問題。電梯群控的難點和重點在于電梯交通客流的隨機性以及電梯群控系統(tǒng)的多目標(biāo)性、不確定性、非線性、擾動性和信息的不完備性。因而,無法建立被控對象的精確模型,無法很好地采用傳統(tǒng)控制方法解決這些問題。不過,模糊控制技術(shù)在解決非線性、不確定性問題上具有很大的優(yōu)勢。它

簡要介紹了電梯群控系統(tǒng)(egcs)及其特點,利用智能控制技術(shù)的優(yōu)點,提出了一種基于模糊控制的電梯群控系統(tǒng).設(shè)計構(gòu)造了基于模糊控制技術(shù)的電梯群控調(diào)度系統(tǒng),介紹并分析了電梯調(diào)度算法.分析了基于模糊控制技術(shù)的交通模式識別過程,介紹了實現(xiàn)交通模式識別算法的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成,分析了其輸入量.定義了電梯群控系統(tǒng)廳層召喚分配的輸入量.利用matlab的模糊邏輯工具箱設(shè)計了交通模式識別模糊控制器和廳層召喚分配模糊控制器,用simulink構(gòu)建了簡易仿真模型,并進行了仿真計算,得到的結(jié)果表明基于模糊控制的電梯群控系統(tǒng)具有一定的有效性和可行性.

隨著全球經(jīng)濟一體化進程加速,國家與國家之間的科技交融程度越來越深,我國的基礎(chǔ)物理研究水準(zhǔn)也在此背景下得到了飛速的發(fā)展,并推動著我國經(jīng)濟發(fā)展速度的加快,對我國科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化做出了不可磨滅的貢獻。伴隨此種進程發(fā)展的產(chǎn)物是電氣工程與自動化,它將信息化與科技化應(yīng)用到傳統(tǒng)的電氣化工程學(xué)中,為電力行業(yè)的現(xiàn)代化提供了可靠的動力,電器自動化工程不僅僅局限于第一產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中,其應(yīng)用范圍涉及多個領(lǐng)域,包括商業(yè)、管理以及其他行業(yè)領(lǐng)域,因此,對其進行深入的研究是推動我國經(jīng)濟發(fā)展與科學(xué)技術(shù)進步的必然之舉,尤其是基于低壓電器進行電氣工程繼電器自動化研究,有助于了解電氣化工程內(nèi)部作用機理,從而更好的把握其核心技術(shù),推動國家各個產(chǎn)業(yè)的機械化與現(xiàn)代化發(fā)展。