建筑藝術(shù)博覽園全國(guó)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品

題旨：如果空間的友善有無(wú)限可能，人和人以及萬(wàn)物間的親密也會(huì)有無(wú)限町能。1．請(qǐng)從自己的故鄉(xiāng)挑出一段大約150m或更長(zhǎng)，念念不忘的空間（這個(gè)空間可以充滿了不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的跨越、重疊，一定要有水、有動(dòng)物、有植物、有人類，可以感覺(jué)得到溫度、濕度以及風(fēng)、光等自然因素）。

感知,是我們自以為一直擁有,但實(shí)際上已漸漸離我們遠(yuǎn)去的一種能力。面對(duì)著我們熟悉的環(huán)境，我們不能像第一次感知一個(gè)新事物一樣保持高度的敏感與熱情。對(duì)事物的模式化認(rèn)知是一堵看不見(jiàn)的墻,隔在我們的感知與真實(shí)的世界之間。熟視無(wú)睹，更是造成我們對(duì)身邊日常事物的冷漠態(tài)度。

第六屆國(guó)際大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞澳地區(qū)獲獎(jiǎng)作品介紹

第六屆國(guó)際大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞澳地區(qū)獲獎(jiǎng)作品介紹

全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽論文——山東賽區(qū) 編號(hào)： 題目：聲音導(dǎo)引系統(tǒng) 學(xué)生姓名：太榮兵 張正珣 馬新全 學(xué)校專業(yè)：山東建筑大學(xué) 機(jī)械工程及自動(dòng)化 指導(dǎo)教師：張涵 g題聲音導(dǎo)引系統(tǒng) 摘要：這是一部以改造后的玩具車作為聲源載體，stc89c52單片機(jī)為控制 核心的聲音導(dǎo)引系統(tǒng)。本系統(tǒng)包括電源模塊、直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊、無(wú)線電信號(hào)傳 輸模塊、報(bào)警模塊、液晶顯示模塊、聲音接收模塊、語(yǔ)音模塊以及其他電路構(gòu)成。 在此聲音引導(dǎo)系統(tǒng)中，可移動(dòng)聲源發(fā)出聲音信號(hào)，三個(gè)聲音接收器a、b和c接 收到信號(hào)，聲音接收器能利用可移動(dòng)聲源和接收器之間的不同距離，產(chǎn)生一個(gè)可 聲源離ox(或oy線)的誤差信號(hào)，并用無(wú)線方式將此誤差信號(hào)傳輸至可移動(dòng)聲源， 引導(dǎo)其運(yùn)動(dòng)。由定時(shí)器完成計(jì)時(shí)再通過(guò)程序處理加數(shù)據(jù)計(jì)算得出聲源速度，并由 液晶顯示速度。 關(guān)鍵詞：聲源；stc89c52；直流電機(jī)；無(wú)線電信號(hào)傳輸模塊；

全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽是面向全國(guó)大學(xué)生開(kāi)展的公益性工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。大賽旨在貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院2014年2月26日頒發(fā)《推進(jìn)文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)服務(wù)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2014]10號(hào)）、國(guó)家11部委《關(guān)于促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的若干指導(dǎo)意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2012]4號(hào)）等文件精神，深入推進(jìn)高校工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式改革，向全社會(huì)展示高校工業(yè)設(shè)計(jì)教育與時(shí)俱進(jìn)的面貌，搭建高校工業(yè)設(shè)計(jì)教育成果與經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái)，為中國(guó)制造業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)尋找設(shè)計(jì)新力量提供最佳途徑和機(jī)會(huì)。

全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽是面向全國(guó)大學(xué)生開(kāi)展的公益性工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。大賽旨在貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院2014年2月26日頒發(fā)《推進(jìn)文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)服務(wù)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2014]10號(hào)）、國(guó)家11部委《關(guān)于促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的若干指導(dǎo)意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2012]4號(hào)）等文件精神，深入推進(jìn)高校工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式改革，向全社會(huì)展示高校工業(yè)設(shè)計(jì)教育與時(shí)俱進(jìn)的面貌，搭建高校工業(yè)設(shè)計(jì)教育成果與經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái)，為中國(guó)制造業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)尋找設(shè)計(jì)新力量提供最佳途徑和機(jī)會(huì)。

201b年塋國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽(河南賽區(qū)) j旺節(jié)展示 作品名藕：人儺外骨髓行為引導(dǎo)設(shè)置作者：郭翔宇 {f晰'|+●’瓶±nm蛐l(wèi)?～tib，蚶．ilj- ■i《．me●■ 囂j點(diǎn)州悄粹’下i。l_懈湃。 ’??????"一?一’ ?i·n一?-??’?’●● '?：1-"??o????■h 作品名稼：易拔電潿藉頭作毒：馬千里 * ■t●■●■■■■口el螂■■■’■■mh¨’^m■■m■■ c?一^c鼉n‘■n■，一州^?■^■■■目——#h●h^■ —— ●● 作品名稱：嬰兒車功陡延伸設(shè)計(jì)作者：高 2張背拉坤科適言高度向鷯璉轉(zhuǎn) 作晶名稱：老年家用輪黼設(shè)計(jì)作者

主題:繪畫(huà)與建筑\n題旨:繪畫(huà)表達(dá)的是一種境,建筑營(yíng)造的也是一種境,繪畫(huà)與建筑都是造境.而繪畫(huà)亦可以成為建筑的出發(fā)點(diǎn)和手段.今天的建筑語(yǔ)境中,繪畫(huà)卻似乎離建筑越來(lái)越遠(yuǎn).在建筑師的工作方式上,設(shè)計(jì)越來(lái)越依賴于技術(shù)工具而忽視繪畫(huà),正如錄入替代了手寫(xiě).請(qǐng)你畫(huà)一幅畫(huà),自由表達(dá)你所想表達(dá)的,之后將這幅畫(huà)轉(zhuǎn)譯為建筑,建筑與畫(huà)的關(guān)聯(lián)可以關(guān)乎空間、氣氛、觀念.

題目:喚醒\"彼處\"的建筑出題人:李興鋼題旨:\"彼處\"與人的記憶、想象息息相關(guān),它可以是\"此處\"的過(guò)去或未來(lái)——一個(gè)記憶或期待中的遠(yuǎn)方,亦或是想象中的理想世界。\"彼處\"曾充溢于人們的精神生活。亭臺(tái)樓閣上,景與匾額交疊起自我與先人的體驗(yàn)；傳統(tǒng)聚落中,民家土間散發(fā)出戶外鄉(xiāng)野的氣息；古典園囿里,疊石靜池將山海勝境映入居所；山寺佛殿內(nèi),造像壁畫(huà)將凡塵思緒送至彼岸。\"彼處\"往往與自然關(guān)聯(lián),并擴(kuò)展了人們感知與思考的維度,也引領(lǐng)了對(duì)\"此處\"的反思與再創(chuàng)造。而隨著現(xiàn)代文明的崛起,

關(guān)于公布2012年第六屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單的通知 第六屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽于2012年10月24日至27日在重慶大學(xué)舉行,共有85 所高校、86支隊(duì)參賽。經(jīng)第六屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽專家委員會(huì)評(píng)審，共評(píng)出特等獎(jiǎng)1 項(xiàng)，一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)17項(xiàng)，三等獎(jiǎng)26項(xiàng)；特邀高校杰出獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng) 各1項(xiàng)；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)15項(xiàng)。現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下： 全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽委員會(huì) 第六屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì) 第六屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽專家委員會(huì) 2012/11/15 附件：2012年“中建杯”第六屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單 學(xué)校名稱模型名稱參賽隊(duì)員指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng) 重慶大學(xué)組a剛&柔郭宏印、李林、李銳賈傳果、周淑容特等獎(jiǎng) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)胡楊馬明、位亞光、劉業(yè)濤曹芙波、李娟 一等獎(jiǎng) 廈門(mén)理工學(xué)院永恒

2000年“北京之路”建筑創(chuàng)作設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選登

我院參加全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得好成績(jī)

第二屆“中聯(lián)杯”全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)方案競(jìng)賽獲獎(jiǎng)結(jié)果公告 為了繁榮建筑創(chuàng)作，提高建筑專業(yè)大學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年人才的成長(zhǎng)，中國(guó)建筑學(xué)會(huì)與全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專 業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)聯(lián)合工程公司在去年成功舉辦第一屆“中聯(lián)杯”全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)方案競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，今年舉辦的第二屆“中 聯(lián)杯”全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)方案競(jìng)賽又創(chuàng)出佳績(jī)。本次競(jìng)賽至2010年10月20日截稿之日，共收到包括香港地區(qū)在內(nèi)的全國(guó)26個(gè)省、 自治區(qū)、直轄市100多所高校報(bào)送的746項(xiàng)作品，創(chuàng)近年來(lái)新高。 第二屆中聯(lián)杯評(píng)選工作于2010年12月23日在杭州進(jìn)行，評(píng)審委員會(huì)由中國(guó)工程院院士何鏡堂，全國(guó)建筑設(shè)計(jì)大師韓光宗、何 玉如、郭明卓，中國(guó)建筑學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)周暢，全國(guó)高校建筑學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任仲德崑，以及清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大 學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等著名

第六屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽賽題 1．命題背景 吊腳樓是我國(guó)傳統(tǒng)山地民居中的典型形式。這種建筑依山就勢(shì)，因地制宜，在今天仍然具 有極強(qiáng)的適應(yīng)性和頑強(qiáng)的生命力。這些建筑既是我中華民族久遠(yuǎn)歷史文化傳承的象征，也是我 們的先輩們巧奪天工的聰明智慧和經(jīng)驗(yàn)技能的充分體現(xiàn)。 重慶地區(qū)位于三峽庫(kù)區(qū)，舊式民居中吊腳樓建筑比比皆是。近年來(lái)的工程實(shí)踐和科學(xué)研究 表明，這類建筑易于遭受到地震、大雨誘發(fā)泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害而發(fā)生破壞。自然災(zāi)害是 這種建筑的天敵。 相對(duì)于地震、火災(zāi)等災(zāi)害而言，重慶地區(qū)由于地形地貌特征的影響，出現(xiàn)泥石流、滑坡等 地質(zhì)災(zāi)害的頻率更大。因此，如何提高吊腳樓建筑抵抗這些地質(zhì)災(zāi)害的能力，是工程師們應(yīng)該 想方設(shè)法去解決的問(wèn)題。本次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽以吊腳樓建筑抵抗泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害為題目， 具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和工程針對(duì)性。 2．賽題概述 本次競(jìng)賽的題目考慮到可操作性，以質(zhì)量球

本文針對(duì)全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的賽事特點(diǎn),論述了設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)于提高大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義,以東北電力大學(xué)參加第七屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽為案例,分析了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)及學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的促進(jìn)作用,并圍繞實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)等多方面進(jìn)行了探討,對(duì)提高工程類學(xué)生的工程意識(shí)和創(chuàng)新能力具有一定的參考價(jià)值。

本系統(tǒng)以高性能單片機(jī)c8051f020為核心,使用sca100t_d02高精度傾角傳感器作為檢測(cè)裝置。小車以混合式兩相步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng),車身前后各加裝了一排紅外傳感器,以保證其能夠在貼有黑色引導(dǎo)線的蹺蹺板上平穩(wěn)行駛。系統(tǒng)采用離散化pid控制算法,能夠控制電動(dòng)車在蹺蹺板上任意位置準(zhǔn)確定位、平衡。電動(dòng)車在特殊點(diǎn)處具有聲光提示信號(hào)。該系統(tǒng)構(gòu)建了基于無(wú)線射頻的雙機(jī)通信結(jié)構(gòu),能夠本地實(shí)時(shí)顯示系統(tǒng)參數(shù),并可查詢歷史數(shù)據(jù)。系統(tǒng)特色如下:基于無(wú)線通訊的主從機(jī)系統(tǒng),可查看實(shí)時(shí)及歷史數(shù)據(jù);改進(jìn)pid算法,控制電動(dòng)車在蹺蹺板上快速定位平衡。

優(yōu)勝獎(jiǎng)作品編碼:5347團(tuán)隊(duì)信息:劉振,劉劍穎/中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院有限公司;杜江/北京市建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司評(píng)委評(píng)語(yǔ):水面的長(zhǎng)橋呈水平展開(kāi),遠(yuǎn)山的青翠背景中,一個(gè)傾斜的屋面點(diǎn)綴在河邊,與地形巧妙地結(jié)合,以一個(gè)完形敘述了東方鄉(xiāng)村的詩(shī)意,從內(nèi)到外與空氣、與人群全方位地融合在一起。(宋照青執(zhí)筆)

theblueanima設(shè)計(jì)中整體續(xù)承了夢(mèng)之藍(lán)一貫的經(jīng)典、時(shí)尚、離雅的生態(tài)環(huán)保設(shè)計(jì)理念。在這款概念車設(shè)計(jì)中主要是運(yùn)用中國(guó)元素的同時(shí)體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的元素。車的外型與內(nèi)飾延續(xù)“夢(mèng)之藍(lán)”經(jīng)典造型和風(fēng)格。在局部與細(xì)節(jié)創(chuàng)意上體現(xiàn)出產(chǎn)品的檔次。

作者姓名林朋山東工藝美術(shù)學(xué)院作品名稱theblueauimatheblueanima設(shè)計(jì)中整體續(xù)承了夢(mèng)之藍(lán)一貫的經(jīng)典、時(shí)尚、高雅的生態(tài)環(huán)保設(shè)計(jì)理念。在這款概念車設(shè)計(jì)中主要是運(yùn)用中國(guó)元素的同時(shí)體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的元素。車的外型與內(nèi)飾延續(xù)\"夢(mèng)之藍(lán)\"經(jīng)典造型和風(fēng)格。在局部與細(xì)節(jié)創(chuàng)意上體現(xiàn)出產(chǎn)品的檔次。

2014年全國(guó)高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)城市交通出行創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽三等獎(jiǎng)一城市“貢多拉”——成都社區(qū)巴土線路靈活性研究-王堯、冉耀霖、陳婷、李珍妮-指導(dǎo)教師周敏

2014年全國(guó)高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)城市交通出行創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽三等獎(jiǎng)一城市“貢多拉”——成都社區(qū)巴土線路靈活性研究-王堯、冉耀霖、陳婷、李珍妮-指導(dǎo)教師周敏