建筑藝術(shù)博覽園全國大學生設計競賽獲獎作品

題旨：如果空間的友善有無限可能，人和人以及萬物間的親密也會有無限町能。1．請從自己的故鄉(xiāng)挑出一段大約150m或更長，念念不忘的空間（這個空間可以充滿了不同社會經(jīng)濟條件的跨越、重疊，一定要有水、有動物、有植物、有人類，可以感覺得到溫度、濕度以及風、光等自然因素）。

感知,是我們自以為一直擁有,但實際上已漸漸離我們遠去的一種能力。面對著我們熟悉的環(huán)境，我們不能像第一次感知一個新事物一樣保持高度的敏感與熱情。對事物的模式化認知是一堵看不見的墻,隔在我們的感知與真實的世界之間。熟視無睹，更是造成我們對身邊日常事物的冷漠態(tài)度。

第六屆國際大學生建筑設計競賽亞澳地區(qū)獲獎作品介紹

第六屆國際大學生建筑設計競賽亞澳地區(qū)獲獎作品介紹

全國大學生電子設計競賽論文——山東賽區(qū) 編號： 題目：聲音導引系統(tǒng) 學生姓名：太榮兵 張正珣 馬新全 學校專業(yè)：山東建筑大學 機械工程及自動化 指導教師：張涵 g題聲音導引系統(tǒng) 摘要：這是一部以改造后的玩具車作為聲源載體，stc89c52單片機為控制 核心的聲音導引系統(tǒng)。本系統(tǒng)包括電源模塊、直流電機驅(qū)動模塊、無線電信號傳 輸模塊、報警模塊、液晶顯示模塊、聲音接收模塊、語音模塊以及其他電路構(gòu)成。 在此聲音引導系統(tǒng)中，可移動聲源發(fā)出聲音信號，三個聲音接收器a、b和c接 收到信號，聲音接收器能利用可移動聲源和接收器之間的不同距離，產(chǎn)生一個可 聲源離ox(或oy線)的誤差信號，并用無線方式將此誤差信號傳輸至可移動聲源， 引導其運動。由定時器完成計時再通過程序處理加數(shù)據(jù)計算得出聲源速度，并由 液晶顯示速度。 關(guān)鍵詞：聲源；stc89c52；直流電機；無線電信號傳輸模塊；

全國大學生工業(yè)設計大賽是面向全國大學生開展的公益性工業(yè)設計創(chuàng)意實踐活動。大賽旨在貫徹落實國務院2014年2月26日頒發(fā)《推進文化創(chuàng)意和設計服務與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的若干意見》（國發(fā)[2014]10號）、國家11部委《關(guān)于促進工業(yè)設計發(fā)展的若干指導意見》和教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號）等文件精神，深入推進高校工業(yè)設計人才培養(yǎng)模式改革，向全社會展示高校工業(yè)設計教育與時俱進的面貌，搭建高校工業(yè)設計教育成果與經(jīng)驗的交流平臺，為中國制造業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)尋找設計新力量提供最佳途徑和機會。

全國大學生工業(yè)設計大賽是面向全國大學生開展的公益性工業(yè)設計創(chuàng)意實踐活動。大賽旨在貫徹落實國務院2014年2月26日頒發(fā)《推進文化創(chuàng)意和設計服務與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的若干意見》（國發(fā)[2014]10號）、國家11部委《關(guān)于促進工業(yè)設計發(fā)展的若干指導意見》和教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號）等文件精神，深入推進高校工業(yè)設計人才培養(yǎng)模式改革，向全社會展示高校工業(yè)設計教育與時俱進的面貌，搭建高校工業(yè)設計教育成果與經(jīng)驗的交流平臺，為中國制造業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)尋找設計新力量提供最佳途徑和機會。

201b年塋國大學生工業(yè)設計大賽(河南賽區(qū)) j旺節(jié)展示 作品名藕：人儺外骨髓行為引導設置作者：郭翔宇 {f晰'|+●’瓶±nm蛐l(wèi)?～tib，蚶．ilj- ■i《．me●■ 囂j點州悄粹’下i。l_懈湃。 ’??????"一?一’ ?i·n一?-??’?’●● '?：1-"??o????■h 作品名稼：易拔電潿藉頭作毒：馬千里 * ■t●■●■■■■口el螂■■■’■■mh¨’^m■■m■■ c?一^c鼉n‘■n■，一州^?■^■■■目——#h●h^■ —— ●● 作品名稱：嬰兒車功陡延伸設計作者：高 2張背拉坤科適言高度向鷯璉轉(zhuǎn) 作晶名稱：老年家用輪黼設計作者

主題:繪畫與建筑\n題旨:繪畫表達的是一種境,建筑營造的也是一種境,繪畫與建筑都是造境.而繪畫亦可以成為建筑的出發(fā)點和手段.今天的建筑語境中,繪畫卻似乎離建筑越來越遠.在建筑師的工作方式上,設計越來越依賴于技術(shù)工具而忽視繪畫,正如錄入替代了手寫.請你畫一幅畫,自由表達你所想表達的,之后將這幅畫轉(zhuǎn)譯為建筑,建筑與畫的關(guān)聯(lián)可以關(guān)乎空間、氣氛、觀念.

題目:喚醒\"彼處\"的建筑出題人:李興鋼題旨:\"彼處\"與人的記憶、想象息息相關(guān),它可以是\"此處\"的過去或未來——一個記憶或期待中的遠方,亦或是想象中的理想世界。\"彼處\"曾充溢于人們的精神生活。亭臺樓閣上,景與匾額交疊起自我與先人的體驗；傳統(tǒng)聚落中,民家土間散發(fā)出戶外鄉(xiāng)野的氣息；古典園囿里,疊石靜池將山海勝境映入居所；山寺佛殿內(nèi),造像壁畫將凡塵思緒送至彼岸。\"彼處\"往往與自然關(guān)聯(lián),并擴展了人們感知與思考的維度,也引領了對\"此處\"的反思與再創(chuàng)造。而隨著現(xiàn)代文明的崛起,

關(guān)于公布2012年第六屆全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽獲獎名單的通知 第六屆全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽于2012年10月24日至27日在重慶大學舉行,共有85 所高校、86支隊參賽。經(jīng)第六屆全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽專家委員會評審，共評出特等獎1 項，一等獎9項，二等獎17項，三等獎26項；特邀高校杰出獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎 各1項；優(yōu)秀組織獎15項?，F(xiàn)將獲獎名單公布如下： 全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽委員會 第六屆全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽組委會 第六屆全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽專家委員會 2012/11/15 附件：2012年“中建杯”第六屆全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽獲獎名單 學校名稱模型名稱參賽隊員指導教師獎項 重慶大學組a剛&柔郭宏印、李林、李銳賈傳果、周淑容特等獎 內(nèi)蒙古科技大學胡楊馬明、位亞光、劉業(yè)濤曹芙波、李娟 一等獎 廈門理工學院永恒

2000年“北京之路”建筑創(chuàng)作設計競賽獲獎作品選登

我院參加全國大學生建筑設計競賽獲得好成績

第二屆“中聯(lián)杯”全國大學生建筑設計方案競賽獲獎結(jié)果公告 為了繁榮建筑創(chuàng)作，提高建筑專業(yè)大學生的設計能力和綜合素質(zhì)，促進青年人才的成長，中國建筑學會與全國高等學校建筑學專 業(yè)指導委員會、中國聯(lián)合工程公司在去年成功舉辦第一屆“中聯(lián)杯”全國大學生建筑設計方案競賽的基礎上，今年舉辦的第二屆“中 聯(lián)杯”全國大學生建筑設計方案競賽又創(chuàng)出佳績。本次競賽至2010年10月20日截稿之日，共收到包括香港地區(qū)在內(nèi)的全國26個省、 自治區(qū)、直轄市100多所高校報送的746項作品，創(chuàng)近年來新高。 第二屆中聯(lián)杯評選工作于2010年12月23日在杭州進行，評審委員會由中國工程院院士何鏡堂，全國建筑設計大師韓光宗、何 玉如、郭明卓，中國建筑學會秘書長周暢，全國高校建筑學科專業(yè)指導委員會主任仲德崑，以及清華大學、同濟大學、哈爾濱工業(yè)大 學、天津大學、重慶大學、西安建筑科技大學等著名

第六屆全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽賽題 1．命題背景 吊腳樓是我國傳統(tǒng)山地民居中的典型形式。這種建筑依山就勢，因地制宜，在今天仍然具 有極強的適應性和頑強的生命力。這些建筑既是我中華民族久遠歷史文化傳承的象征，也是我 們的先輩們巧奪天工的聰明智慧和經(jīng)驗技能的充分體現(xiàn)。 重慶地區(qū)位于三峽庫區(qū)，舊式民居中吊腳樓建筑比比皆是。近年來的工程實踐和科學研究 表明，這類建筑易于遭受到地震、大雨誘發(fā)泥石流、滑坡等地質(zhì)災害而發(fā)生破壞。自然災害是 這種建筑的天敵。 相對于地震、火災等災害而言，重慶地區(qū)由于地形地貌特征的影響，出現(xiàn)泥石流、滑坡等 地質(zhì)災害的頻率更大。因此，如何提高吊腳樓建筑抵抗這些地質(zhì)災害的能力，是工程師們應該 想方設法去解決的問題。本次結(jié)構(gòu)設計競賽以吊腳樓建筑抵抗泥石流、滑坡等地質(zhì)災害為題目， 具有重要的現(xiàn)實意義和工程針對性。 2．賽題概述 本次競賽的題目考慮到可操作性，以質(zhì)量球

本文針對全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽的賽事特點,論述了設計競賽對于提高大學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義,以東北電力大學參加第七屆全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽為案例,分析了結(jié)構(gòu)設計競賽對實踐教學改進及學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的促進作用,并圍繞實踐教學內(nèi)容、教學方法和實踐平臺建設等多方面進行了探討,對提高工程類學生的工程意識和創(chuàng)新能力具有一定的參考價值。

本系統(tǒng)以高性能單片機c8051f020為核心,使用sca100t_d02高精度傾角傳感器作為檢測裝置。小車以混合式兩相步進電機驅(qū)動,車身前后各加裝了一排紅外傳感器,以保證其能夠在貼有黑色引導線的蹺蹺板上平穩(wěn)行駛。系統(tǒng)采用離散化pid控制算法,能夠控制電動車在蹺蹺板上任意位置準確定位、平衡。電動車在特殊點處具有聲光提示信號。該系統(tǒng)構(gòu)建了基于無線射頻的雙機通信結(jié)構(gòu),能夠本地實時顯示系統(tǒng)參數(shù),并可查詢歷史數(shù)據(jù)。系統(tǒng)特色如下:基于無線通訊的主從機系統(tǒng),可查看實時及歷史數(shù)據(jù);改進pid算法,控制電動車在蹺蹺板上快速定位平衡。

優(yōu)勝獎作品編碼:5347團隊信息:劉振,劉劍穎/中國建筑設計院有限公司;杜江/北京市建筑設計研究院有限公司評委評語:水面的長橋呈水平展開,遠山的青翠背景中,一個傾斜的屋面點綴在河邊,與地形巧妙地結(jié)合,以一個完形敘述了東方鄉(xiāng)村的詩意,從內(nèi)到外與空氣、與人群全方位地融合在一起。(宋照青執(zhí)筆)

theblueanima設計中整體續(xù)承了夢之藍一貫的經(jīng)典、時尚、離雅的生態(tài)環(huán)保設計理念。在這款概念車設計中主要是運用中國元素的同時體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的元素。車的外型與內(nèi)飾延續(xù)“夢之藍”經(jīng)典造型和風格。在局部與細節(jié)創(chuàng)意上體現(xiàn)出產(chǎn)品的檔次。

作者姓名林朋山東工藝美術(shù)學院作品名稱theblueauimatheblueanima設計中整體續(xù)承了夢之藍一貫的經(jīng)典、時尚、高雅的生態(tài)環(huán)保設計理念。在這款概念車設計中主要是運用中國元素的同時體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的元素。車的外型與內(nèi)飾延續(xù)\"夢之藍\"經(jīng)典造型和風格。在局部與細節(jié)創(chuàng)意上體現(xiàn)出產(chǎn)品的檔次。

2014年全國高等學校城鄉(xiāng)規(guī)劃學科專業(yè)指導委員會城市交通出行創(chuàng)新實踐競賽三等獎一城市“貢多拉”——成都社區(qū)巴土線路靈活性研究-王堯、冉耀霖、陳婷、李珍妮-指導教師周敏

2014年全國高等學校城鄉(xiāng)規(guī)劃學科專業(yè)指導委員會城市交通出行創(chuàng)新實踐競賽三等獎一城市“貢多拉”——成都社區(qū)巴土線路靈活性研究-王堯、冉耀霖、陳婷、李珍妮-指導教師周敏