南航研究生入學(xué)考試工程熱力學(xué)真題

南京航空航天大學(xué)研究生入學(xué)考試工程熱力學(xué)真題2004 (2)

南京航空航天大學(xué)研究生入學(xué)考試工程熱力學(xué)真題1999

南京航空航天大學(xué)研究生入學(xué)考試工程熱力學(xué)真題2001

南京航空航天大學(xué)研究生入學(xué)考試工程熱力學(xué)真題2003

南京航空航天大學(xué)研究生入學(xué)考試工程熱力學(xué)真題2004

2007年南航考研試題——工程熱力學(xué)

南航自動(dòng)控制原理2008研究生入學(xué)考試

0 exp vvbifo vvebifo 熱傳導(dǎo):物體內(nèi)部或相互接觸表面，由于微觀粒子熱運(yùn)動(dòng)，熱能傳遞 熱對(duì)流：流體宏觀運(yùn)動(dòng)使不同溫度流體相對(duì)位移，熱能傳遞 熱輻射：物體受到某種因素激發(fā)而向外發(fā)射輻射能 特點(diǎn)：1大于0k都具有發(fā)射熱輻射的能力，溫度↑能力↑2都具有吸收 熱輻射的能力3熱輻射不依靠中間媒介，可以在真空中傳播4雙向 不同點(diǎn)：熱輻射不需介質(zhì)、熱輻射有能量形式的轉(zhuǎn)化。熱流量:單位 時(shí)間傳過某一面積的熱量.熱流密度：?jiǎn)挝粫r(shí)間通過單位面積的熱流 量。對(duì)流傳熱：流體與相互接觸的固體表面之間的熱能傳遞現(xiàn)象， 是導(dǎo)熱和熱對(duì)流兩種基本傳熱方式共同作用的結(jié)果。牛頓冷卻公 式:f=ah(tw–tf)溫度場(chǎng)：某時(shí)刻物體各點(diǎn)溫度分布。溫度梯度：等溫面法 線方向的溫度變化率矢量（正向?yàn)闇卦龇较颍└盗⑷~定律：x t q x 傅里葉定律適用條件:

工程熱力學(xué)(噴管)

第一章基本概念 1.基本概念 熱力系統(tǒng)：用界面將所要研究的對(duì)象與周圍環(huán)境分 隔開來，這種人為分隔的研究對(duì)象，稱為熱力系統(tǒng)， 簡(jiǎn)稱系統(tǒng)。 邊界：分隔系統(tǒng)與外界的分界面，稱為邊界。 外界：邊界以外與系統(tǒng)相互作用的物體，稱為外界 或環(huán)境。 閉口系統(tǒng)：沒有物質(zhì)穿過邊界的系統(tǒng)稱為閉口系統(tǒng)， 也稱控制質(zhì)量。 開口系統(tǒng)：有物質(zhì)流穿過邊界的系統(tǒng)稱為開口系統(tǒng)， 又稱控制體積，簡(jiǎn)稱控制體，其界面稱為控制界面。 絕熱系統(tǒng)：系統(tǒng)與外界之間沒有熱量傳遞，稱為絕 熱系統(tǒng)。 孤立系統(tǒng)：系統(tǒng)與外界之間不發(fā)生任何能量傳遞和 物質(zhì)交換，稱為孤立系統(tǒng)。 單相系：系統(tǒng)中工質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)都均勻一致 的系統(tǒng)稱為單相系。 復(fù)相系：由兩個(gè)相以上組成的系統(tǒng)稱為復(fù)相系，如 固、液、氣組成的三相系統(tǒng)。 單元系：由一種化學(xué)成分組成的系統(tǒng)稱為單元系。 多元系：由兩種以上不同化學(xué)成分組成的系統(tǒng)稱為 多元系。 均勻

中央空調(diào)系統(tǒng)的火用分析 1 中央空調(diào)系統(tǒng)的火用分析 摘要:依據(jù)熱力學(xué)第二定律的火用分析方法，對(duì)空調(diào)系統(tǒng)熱力學(xué)模型中的四個(gè)子系統(tǒng)分別 進(jìn)行了火用分析，分析了造成空調(diào)系統(tǒng)能量利用率低的根本原因，指出了提高能量利用率的 措施。 關(guān)鍵詞:空調(diào)系統(tǒng)，熱力學(xué)分析，火用分析，火用效率，節(jié)能 1.引言 現(xiàn)有的空調(diào)系統(tǒng)盡管已經(jīng)經(jīng)過了不斷 改進(jìn)及完善，但仍然存在許多無法從根本上 克服的問題，如：溫濕度耦合處理帶來的損 失、難以適應(yīng)溫濕度比的變化、冷表面滋生 霉菌、對(duì)流吹風(fēng)感、盤管送風(fēng)的噪音以及室 內(nèi)重復(fù)安裝兩套環(huán)境調(diào)節(jié)系統(tǒng)等。因此繼續(xù) 研發(fā)高舒適度、節(jié)能、低成本的室內(nèi)環(huán)境調(diào) 節(jié)系統(tǒng)是非常有必要的。 建筑節(jié)能已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)，我國(guó)的 建筑能耗現(xiàn)已占社會(huì)總能耗的20％～30％，空 調(diào)能耗又占建筑能耗的50％～60％。不同空調(diào) 冷熱源對(duì)空調(diào)能耗的影響很大，因此，需要考察 冷熱

工程熱力學(xué)課件——本文為工程熱力學(xué)課件，包括：系統(tǒng)簡(jiǎn)介，熱力系統(tǒng)選取，熱力系統(tǒng)其它分類方式，狀態(tài)和狀態(tài)參數(shù)等。

工程熱力學(xué)緒論講稿——本稿工程熱力學(xué)緒論講稿，內(nèi)容摘要：工程熱力學(xué)是一門研究熱能有效利用及熱能和其它形式能量轉(zhuǎn)換規(guī)律的科學(xué)，火力發(fā)電裝置基本特點(diǎn)，內(nèi)燃機(jī)裝置，能量轉(zhuǎn)換的基本定律等。　　

工程熱力學(xué)課件——本文為工程熱力學(xué)課件，內(nèi)容包括：傳熱過程的分析與計(jì)算，熱交換器的類型和平均溫差，換熱器的熱計(jì)算，增強(qiáng)傳熱的方法和熱絕緣的應(yīng)用，熱管等?！　?/p>

西安建筑科技大學(xué)研究生入學(xué)考試結(jié)構(gòu)力學(xué)真題2

同濟(jì)大學(xué)工程熱力學(xué)2012考研真題 一．簡(jiǎn)答題（7分*10=70分） 1.平衡態(tài)的特征有哪些？ 2.符合范德瓦爾方程的氣體向真空自由絕熱膨脹，寫出其過程方程。 3.p-v圖上任意兩定溫線水平距離是否相同？ 4.由濕空氣狀態(tài):壓力p.干球溫度t.及露點(diǎn)溫度td,如何在h-d圖上確定其狀 態(tài)，并在h-d圖上表示出來。 5.在p-v和t-s上表示出蒸汽壓縮制冷過程，并分析提高制冷系數(shù)的途徑。 6.寫出穩(wěn)態(tài)穩(wěn)流能量方程并分析系統(tǒng)ecv的特點(diǎn)。 7.分析為何理想氣體絕熱節(jié)流零效應(yīng)。 8.將吸熱降溫降壓過程在p-v和t-s上表示出來。 9和10沒記下來，也是基本簡(jiǎn)單的題 二．計(jì)算題（5個(gè)大題，共80分） 1.噴管計(jì)算問題(15分)：已知條件有p1、t1、pb,最小截面積amin,氣體為空 氣，進(jìn)口流速忽略，求出口流速及流

同濟(jì)大學(xué)工程熱力學(xué)2012考研真題 一．簡(jiǎn)答題（7分*10=70分） 1.平衡態(tài)的特征有哪些？ 2.符合范德瓦爾方程的氣體向真空自由絕熱膨脹，寫出其過程方程。 3.p-v圖上任意兩定溫線水平距離是否相同？ 4.由濕空氣狀態(tài):壓力p.干球溫度t.及露點(diǎn)溫度td,如何在h-d圖上確定其狀 態(tài)，并在h-d圖上表示出來。 5.在p-v和t-s上表示出蒸汽壓縮制冷過程，并分析提高制冷系數(shù)的途徑。 6.寫出穩(wěn)態(tài)穩(wěn)流能量方程并分析系統(tǒng)ecv的特點(diǎn)。 7.分析為何理想氣體絕熱節(jié)流零效應(yīng)。 8.將吸熱降溫降壓過程在p-v和t-s上表示出來。 9和10沒記下來，也是基本簡(jiǎn)單的題 二．計(jì)算題（5個(gè)大題，共80分） 1.噴管計(jì)算問題(15分)：已知條件有p1、t1、pb,最小截面積amin,氣體為空 氣，進(jìn)口流速忽略，求出口流速及流

薪火相傳，把今年剛考的816工程熱力學(xué)的考題我能記起來的發(fā)一下，希望學(xué)弟 學(xué)妹考個(gè)好成績(jī)，里面有些數(shù)據(jù)記不清楚了。 一、判斷對(duì)錯(cuò)題，共15道題，每道題目2分，共30分。 1、膨脹功、技術(shù)功、流動(dòng)功都是過程量，都與過程有關(guān)。 2、公式&q=cvdt+pdv只適用于閉口穩(wěn)定系統(tǒng)。 3、實(shí)際氣體的壓縮因子可以大于1，可以等于1，也可以小于1。 4、閉口絕熱系統(tǒng)的熵不可能減少。 5、理想氣體經(jīng)歷絕熱節(jié)流后流體溫度不變，所以節(jié)流過程并不造成能量品質(zhì)下 降。 6、熱電合供循環(huán)可以有效提高動(dòng)力循環(huán)熱效率。 7、理想氣體混合物的焓、熵只是溫度的單值函數(shù)。 8、再熱循環(huán)可以有助于提高循環(huán)的熱效率。 9、蒸汽動(dòng)力循環(huán)的氣體吸熱溫度越高，熱效率就越大。 10、濕空氣的含濕量是指每千克空氣中含有的水蒸汽量。 其他幾道記不清楚了。 二、簡(jiǎn)答題，共5道題，每到8分，共40分。 1、系統(tǒng)的狀態(tài)只

天津大學(xué)招收2008年碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 一、解釋下列基本概念（繪圖說明）（25分） 1．形心主（慣性）軸 2．平面應(yīng)力莫爾圓 3．剪切中心 二、作圖示梁的剪力圖和彎矩圖。（20） 三、薄壁截面如圖所示，截面上的剪力????沿y軸正 方向作用，????=5????，試確定截面上的切應(yīng) 力分布。（20分） 四、如圖所示，一重量為??的物體由高度?處 自由下落，沖擊到彈性梁????的d點(diǎn)，當(dāng) 梁所受沖擊載荷????達(dá)到最大值時(shí)，相應(yīng) 的位移????也達(dá)到最大值。（20分） 試證明：最大沖擊位移 ????=?????(1+√1+ 2? ?????? ) 式中，??????代表將??視為靜載荷作用在被沖擊梁上時(shí)的相應(yīng)靜位移。 a b c d 5kn/m 6m4m4m 10kn 80 z y c 2 2 10 0 (mm) h δst a

l循環(huán)(劉氏循環(huán))能夠很有效地改善傳統(tǒng)內(nèi)燃機(jī)現(xiàn)有狀況,具有很高的研究?jī)r(jià)值。值得進(jìn)一步研究l循環(huán)的全過程并進(jìn)行工程熱力學(xué)計(jì)算,分析影響熱效率的各種因素。對(duì)各影響因素參量進(jìn)行最優(yōu)化計(jì)算,使之匹配,可以得到理想的最高熱效率,并得出各理想?yún)?shù)。

工程熱力學(xué)是熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的一門必修的主干專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是部分學(xué)生繼續(xù)深造的理論基礎(chǔ)。文章闡述了對(duì)工程熱力學(xué)課程進(jìn)行教學(xué)方法及手段改革的必要性,探討了改革所采取的一些措施,分析了改革的成效,既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又提高了教師的教學(xué)水平。

工程熱力學(xué)(第2章--熱力學(xué)第一定律)