農(nóng)業(yè)工程學(xué)院種子檢驗(yàn)和植物標(biāo)本室建設(shè)設(shè)備參數(shù)

山東理工大學(xué)輕工與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生膳食現(xiàn)狀評(píng)價(jià)及其改進(jìn)設(shè)想

校本選修課程建設(shè),一要凸顯院校文化傳統(tǒng),二要彰顯院校專業(yè)特色,三要強(qiáng)化課程的通識(shí)性和時(shí)代性。同時(shí),要加強(qiáng)選修課的教學(xué)管理,一是挖掘教學(xué)資源,增加選修課質(zhì)量,二是加強(qiáng)學(xué)生的選課指導(dǎo),三是加強(qiáng)日常教學(xué)管理,四是改進(jìn)選修課教學(xué)方法。

我國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)教育處于上升期,很多高校都面臨著開(kāi)設(shè)專業(yè)、建設(shè)專業(yè)的艱巨工作。筆者以仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院新開(kāi)設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為例,從專業(yè)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)體系等方面,對(duì)該專業(yè)的建設(shè)做了思考和規(guī)劃。

在專業(yè)建設(shè)中，新辦專業(yè)是建設(shè)的重點(diǎn)之一，在教育部組織的教學(xué)評(píng)估中，新辦專業(yè)是一個(gè)重要的評(píng)估項(xiàng)目。本文闡述了我校新辦專業(yè)的設(shè)置背景、設(shè)置條件、新辦專業(yè)的建設(shè)與管理，并探討了新辦專業(yè)的下一步建設(shè)。

濟(jì)南工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓無(wú)線設(shè)備技術(shù)參數(shù) 1 無(wú)線控制器 授權(quán) 管理128ap的授權(quán)——與原有控制器完全兼容； 如果供應(yīng)商提供產(chǎn)品與原有控制器不能兼容的話，為了保 持無(wú)線ap的統(tǒng)一管理，則需供應(yīng)商提供全新的無(wú)線控制 器硬件及相應(yīng)數(shù)量的ap的管理授權(quán)，并負(fù)責(zé)將校園內(nèi)原 有的全部ap進(jìn)行更換，保證ap與控制器的兼容性。 嚴(yán)格的權(quán)限控制手段，強(qiáng)化用戶接入控制管理： 基于用戶的權(quán)限控制策略，可以為不同用戶定制不同網(wǎng)絡(luò) 訪問(wèn)權(quán)限。 可以控制用戶的上網(wǎng)帶寬（qos；802.1x認(rèn)證支持）、限 制用戶同時(shí)在線數(shù)、禁止用戶設(shè)置和使用代理服務(wù)器，有 效防止個(gè) 別用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的過(guò)度占用。 支持最大閑置時(shí)長(zhǎng)限制。 可以實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶acl、vlan的控制，限制用戶對(duì)內(nèi)部敏 感服務(wù)器和外部非法網(wǎng)站的訪問(wèn)（802.1x認(rèn)證支持）。 可以限制用戶ip地址分配策略，防止ip地址盜用

為了解畢業(yè)生就業(yè)后在實(shí)際工作中的情況,掌握用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)和社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的需求,進(jìn)一步提高和改進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量,完善人才培養(yǎng)措施,提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)校課題組對(duì)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)生進(jìn)行了質(zhì)量跟蹤調(diào)查。通過(guò)對(duì)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查,分析調(diào)查結(jié)果,可就高校教育教學(xué)問(wèn)題和就業(yè)指導(dǎo)工作提出建設(shè)性建議。

高校學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生依據(jù)共同的興趣愛(ài)好自愿組成,按照章程開(kāi)展活動(dòng)的群眾性組織,是高校實(shí)施素質(zhì)教育,豐富校園文化的重要平臺(tái)。高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有其自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,也存在一定的問(wèn)題,探索并破解它們?cè)诎l(fā)展中的困難和障礙,將有力促進(jìn)高職院校學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。

浙江師范大學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃 （2004－2007年） 信息科學(xué)與工程學(xué)院 2004-10-18 信息科學(xué)與工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃 （2004－2007年） 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)體系的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)室是保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行 的物質(zhì)基礎(chǔ)，是提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的基地，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力 的重要場(chǎng)所。做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃對(duì)于提高工科信息類專業(yè)的辦學(xué)水平具有重要 意義。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平的高低是衡量一個(gè)學(xué)?；?qū)W院辦學(xué)層次的重要標(biāo)志。加強(qiáng) 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與規(guī)劃，是整個(gè)學(xué)校和學(xué)院教育改革的重要組成部分。要搞好實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)工作，首要任務(wù)就是制定一個(gè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，具有科學(xué)性、合理性、超前 意識(shí)的建設(shè)規(guī)劃。根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于做好普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃 2004-2007通知》的指導(dǎo)思想和要求，針對(duì)目前我院實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，特制定 下述浙江師范大學(xué)信息科學(xué)與工程

學(xué)院的科學(xué)研究有較大的發(fā)展．近5年來(lái)。在各類刊物上公開(kāi)發(fā)表論文2∞多篇，出版學(xué)術(shù)專著與教材12部．承擔(dān)國(guó)家、省、廳、校級(jí)科研與教改項(xiàng)目60多項(xiàng)．獲國(guó)家、部、省、廳、校級(jí)的科技和教學(xué)成果獎(jiǎng)40多項(xiàng)。獲得國(guó)家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利16項(xiàng)。學(xué)院高度重視產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合．相繼研究了一批服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品．其中自主研制的“航富牌”機(jī)滾船被評(píng)為湖南省金獎(jiǎng)產(chǎn)品、獲得湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，暢銷省內(nèi)外．5年內(nèi)生產(chǎn)銷售3萬(wàn)5千多臺(tái)?！昂礁慌啤备麢C(jī)也正在省內(nèi)外應(yīng)用和推廣。

湖北工程學(xué)院校內(nèi)50種植物的學(xué)名、科名、種名及基本特征 1、樟樹(shù)，樟科。常綠喬木。單葉，三主脈，脈腋腺體。木材耐腐，可作造 船、家具、建筑、雕刻用。全株可提制樟腦油。校內(nèi)樟樹(shù)很多，如明德樓兩旁， 東區(qū)校道兩旁。 2法國(guó)梧桐，懸鈴木科，落葉喬木，為三球懸鈴木高達(dá)30米，樹(shù)皮深灰色， 薄片剝落，內(nèi)皮綠白色。教一、教三前面的道路兩旁皆可見(jiàn)。 3、垂柳，楊柳科。落葉喬木。小枝細(xì)長(zhǎng)下垂。春暉湖沿湖皆可見(jiàn)到，體育 館、明德樓旁的湖邊也可見(jiàn)。 4、枇杷，薔薇科。常綠小喬木，樹(shù)冠呈圓狀，樹(shù)干頗短，一般樹(shù)高3至4 米。葉厚，深綠色，背面有絨毛，邊緣成鋸齒狀。見(jiàn)于校園教7教8前面。 5、日本晚櫻，薔薇科。落葉喬木。葉倒卵形，頂端漸尖，有帶長(zhǎng)芒之重鋸 齒，葉柄上部有腺體，花大，多重瓣，有芳香，早春開(kāi)花。綠化觀賞。見(jiàn)于圖書(shū) 館旁邊。 6、桃樹(shù)，薔薇科。落葉小喬木。綠化樹(shù)，早春花先葉而開(kāi)，多粉紅，果可

室內(nèi)檢驗(yàn)員專業(yè)技術(shù)知識(shí) 之種子檢驗(yàn)總則 第九章 第一節(jié)種子檢驗(yàn)概論 一、種子檢驗(yàn)的含義 種子檢驗(yàn)(seedtesting)是指按照規(guī)定的種子檢驗(yàn)程序，確定給定農(nóng)作物種子 的一個(gè)或多個(gè)質(zhì)量特性進(jìn)行處理或提供服務(wù)所組成的技術(shù)操作，并與規(guī)定要求 進(jìn)行比較的活動(dòng)。 在實(shí)踐中，我國(guó)目前采用國(guó)際種子檢驗(yàn)協(xié)會(huì)(ista)的習(xí)慣稱謂，將上述含義 中的種子檢驗(yàn)程序（testingprocedure）或者種子檢驗(yàn)方法（testingmethod）稱 為檢驗(yàn)規(guī)程（testingrules），如國(guó)家發(fā)布的gb/t3543《農(nóng)作物種子檢驗(yàn)規(guī)程》。 第九章種子檢驗(yàn)總則 種子質(zhì)量是由不同特性綜合而成的?？蓪⒎N子質(zhì)量特性分為四大類： 一是物理質(zhì)量，采用凈度、其他植物種子計(jì)數(shù)、水分、重量等項(xiàng)目的 檢測(cè)結(jié)果來(lái)衡量； 二是生理質(zhì)量，采用發(fā)芽率、生活力和活力等項(xiàng)目的檢測(cè)結(jié)果來(lái)衡量； 三是遺傳質(zhì)量，采用品

在新農(nóng)村建設(shè)的新形勢(shì)下,建立一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,是高等農(nóng)業(yè)院校改革和發(fā)展的根本大計(jì)。該文對(duì)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院4個(gè)年度的師資隊(duì)伍數(shù)量結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析,指出了該校師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的一些隱性問(wèn)題,并提出了一些探索性對(duì)策,對(duì)今后該校師資隊(duì)伍建設(shè)有著極高的參考價(jià)值,對(duì)其它農(nóng)業(yè)院校也有一定的借鑒意義。

吉林工商學(xué)院信息工程學(xué)院于2007年成立，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程4個(gè)本科專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教研室、應(yīng)用電子技術(shù)教研室、網(wǎng)絡(luò)工程教研室、通信工程教研室、實(shí)訓(xùn)教研室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室等6個(gè)教研室。

結(jié)合東北農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)業(yè)工程學(xué)科研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中課題體系建設(shè)的探索,從農(nóng)業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展歷程、人才培養(yǎng)特點(diǎn)與問(wèn)題、課程體系建設(shè)與改革等方面,探討了我國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校在農(nóng)業(yè)工程學(xué)科研究生培養(yǎng)方面存在的主要問(wèn)題,對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)工程的學(xué)科建設(shè)和研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)提出了幾點(diǎn)建議。

吉林工商學(xué)院信息工程學(xué)院于2007年成立，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程4個(gè)本科專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1個(gè)專科專業(yè)。學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教研室、應(yīng)用電子技術(shù)教研室、網(wǎng)絡(luò)工程教研室、通信工程教研室、實(shí)訓(xùn)教研室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室等6個(gè)教研室。

吉林工商學(xué)院信息工程學(xué)院于2007年成立，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程4個(gè)本科專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教研室、應(yīng)用電子技術(shù)教研室、網(wǎng)絡(luò)工程教研室、通信工程教研室、實(shí)訓(xùn)教研室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室等6個(gè)教研室。

農(nóng)作物種子檢驗(yàn)員專業(yè)知識(shí)考試命題規(guī)范（試行） 農(nóng)作物種子檢驗(yàn)員專業(yè)知識(shí) 考試命題規(guī)范（試行） 第一章總則 第一條為規(guī)范農(nóng)作物種子檢驗(yàn)員專業(yè)知識(shí)考試命題工作，確保命題質(zhì)量，依據(jù)《農(nóng)作物種子檢驗(yàn)員考核大綱》，制定本 規(guī)范。 第二條本規(guī)范所稱命題，是指對(duì)專業(yè)知識(shí)考試的試題編制、試題審核和試卷制作等按照規(guī)定的規(guī)范和程序進(jìn)行運(yùn)作的過(guò) 程。 第三條農(nóng)業(yè)部全國(guó)農(nóng)作物種子質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心負(fù)責(zé)農(nóng)作物種子檢驗(yàn)員專業(yè)知識(shí)考試命題組織工作。 第四條試題、試卷以及參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在啟用前均屬于機(jī)密材料，任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)保密規(guī)定，不得以 任何方式泄露和失密。 第二章試題編制 第五條試題編制應(yīng)當(dāng)依據(jù)《農(nóng)作物種子檢驗(yàn)員考核大綱》（以下簡(jiǎn)稱考核大綱）第六條至第九條所確定的范圍和知識(shí)點(diǎn)， 并遵循下列要求： （一）以國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定為依據(jù)，編制科學(xué)，內(nèi)容合理； （二）題意

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)水利土木工程學(xué)院簡(jiǎn)介

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院，是由原電氣信息學(xué)院與信息學(xué)院于2002年7月合并而成。2004年2月，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算中心又并入信息與電氣工程學(xué)院，目前是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院之一。學(xué)院歷史悠久、師資力量雄厚、學(xué)科群覆蓋工科和理科兩大學(xué)科領(lǐng)域，具有雄厚的教學(xué)、科研和科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)力，在農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)信息化、農(nóng)業(yè)地理信息系統(tǒng)等領(lǐng)域具有重要影響。

項(xiàng)目編號(hào) (建設(shè)擬用) 項(xiàng)目編號(hào) （erp擬用） 業(yè)務(wù)方案（錄入金額單位：元）合同期（錄入單位：月）：60需求單位 主要客戶性質(zhì)公眾客戶申請(qǐng)日期需求日期達(dá)產(chǎn)期月收9.17萬(wàn)元 達(dá)產(chǎn)期3個(gè)月 每月新增放號(hào) 數(shù) （分線盒端 arpu工料費(fèi)傭金率一次性費(fèi)用網(wǎng)間結(jié)算率 本地電話線 集線通線- 公話超市e1接入線- adsl線14,00025.05.0%- ftth/o線- 互聯(lián)網(wǎng)本地接入1x10m- 項(xiàng)目說(shuō)明 申請(qǐng)人意見(jiàn)：部門(mén)室主任意見(jiàn)：部門(mén)負(fù)責(zé)人： 相關(guān)意見(jiàn)：相關(guān)意見(jiàn)：相關(guān)意見(jiàn)： 簽名及日期簽名及日期簽名及日期 投資方案（錄入金額單位：元）建設(shè)項(xiàng)目類型4.接入間新建接入方式6.光纖接入利用基站室 分資源情況 無(wú)開(kāi)工日期 項(xiàng)目新增投資206.8萬(wàn)元是否預(yù)算內(nèi)是建設(shè)性質(zhì)新建-完工日期 接入間編號(hào) 規(guī)模

南京工程學(xué)院 自動(dòng)化學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 題目：基于plc的孵化室控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) —plc控制單元設(shè)計(jì) 專業(yè)：自動(dòng)化 班級(jí)：自動(dòng)化學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 2012年3月 說(shuō)明 1．根據(jù)南京工程學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》，學(xué)生必 須撰寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研 室審查，院系分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。 2．開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審 查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成， 開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。 3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其 中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文 表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞，須注出全稱。 4．本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫(xiě)的對(duì)課題和研究工作的分析及描 述，應(yīng)不少于2000字，沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理