平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院建設方案和任務書

附件三 國家示范性高等職業(yè)院校項目建設任務書 示范性高等職業(yè)院校建設計劃實施工作辦公室制 二〇〇九年二月 院校編號08-18 院校名稱湖北職業(yè)技術學院 舉辦單位孝感市人民政府 主管部門湖北省教育廳 所屬省份湖北省 填寫要求 一、請依據(jù)批準立項的國家示范性高等職業(yè)院校建設項目如實填寫； 二、各級項目進度均須明確年度目標、可監(jiān)測指標及經(jīng)費預算； 三、請按照本任務書格式填寫，其中第3a、3b、3c、4a、4b、4c、5表須按照立項項目逐項填寫，分項分頁； 四、本任務書請用a3紙打印，一式20份（教育部、財政部各10份）上報。 表格目錄 1．項目基本情況..................................................................................................

廣東職業(yè)技術學院電子商務專業(yè)建設方案

宿州職業(yè)技術學院 圖書館“十二五”建設發(fā)展規(guī)劃 2011～2015年，是我國高等職業(yè)教育發(fā)展重要的戰(zhàn)略機遇期, 也是宿州職業(yè)技術學院實現(xiàn)“立足宿州經(jīng)濟社會發(fā)展，以就業(yè)為導 向，以農(nóng)科為特色，以內(nèi)涵建設為核心，以‘雙萬’工程為抓手， 深化校企合作，打造優(yōu)勢品牌專業(yè)”目標的關鍵階段。 “十二五”時期是學校加強內(nèi)涵建設，提高辦學質(zhì)量的關鍵時 期，為適應學院發(fā)展，推進圖書館事業(yè)又好又快的發(fā)展，根據(jù)學院“十 二五”規(guī)劃內(nèi)容的有關精神，結合安徽省職業(yè)教育中長期發(fā)展規(guī)劃， 聯(lián)系學院實際，做好我院圖書館發(fā)展的規(guī)劃工作。 我院圖書館經(jīng)過61年的建設，已經(jīng)發(fā)展成為學院文獻信息中 心，在學院各項教學和科研中發(fā)揮了重要作用。由于我院近幾年招生 規(guī)模的擴大，學院對圖書館的投入也有了較大幅度的提高。圖書館自 動化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化建設逐步實現(xiàn)；進書、訂刊數(shù)量逐年增加。我 館在學院各級領導的關心和支持

眉山職業(yè)技術學院網(wǎng)絡課程建設方案 為了貫徹落實《眉山職業(yè)技術學院專業(yè)建設方案》（眉職院[2009]24號）文件精神，推動 我院的課程改革和建設，加快我院網(wǎng)絡教育資源建設工作的步伐，進一步提高課程水平和質(zhì)量， 特制訂本方案。 一、基本要求 （一）建設目標 我院開展網(wǎng)絡課程建設的目標是：依托眉山職業(yè)技術學院網(wǎng)絡教學平臺，用3左右年時間， 建設一批既可供學生課外學習，又可供教師在課堂教學中輔助教學的網(wǎng)絡課程，包括以本課程 各知識點為單元的開放式網(wǎng)絡課件庫；建設若干既能為開展案例課程教學提供必需的教學資源， 同時也為網(wǎng)絡課程建設提供豐富的優(yōu)秀教學素材的案例庫。 凡列入眉山職業(yè)技術學院專業(yè)培養(yǎng)計劃的所有課程均在建設范圍之內(nèi)。首期目標是每個教 學單位至少建設6-8門網(wǎng)絡課程，之后逐步推進與普及。 （二）建設內(nèi)容 網(wǎng)絡課程建設項目的重點是建設網(wǎng)絡課程的教學內(nèi)容，使用的主要載體是網(wǎng)絡

中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設發(fā)展項目 建筑工程技術專業(yè)及專業(yè)群 建設方案 九江職業(yè)技術學院 二○一一年十月 目錄 一、專業(yè)建設基礎...........................................................................................................................1 （一）專業(yè)建設背景...................................................................................................................1 （二）專業(yè)特色與優(yōu)勢..................................................................

央財支持提升專業(yè)服務能力(會計電算化建設方案 中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力:會計電算化專業(yè)建設方案 二○一一年十月 目錄 一、專業(yè)建設基礎......................................................................1 二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標...............................................12 三、專業(yè)建設內(nèi)容與改革舉措...............................................16 四、績效考核指標...................................................................23 五、專業(yè)建設預期成果與建設進度.........

漯河職業(yè)技術學院省級示范性高職院校建設方案 省級示范性高職院校建設方案 按照省教育廳關于省級示范性高等職業(yè)院校建設的要求，依據(jù)《漯河市經(jīng)濟和社 會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,結合《漯河職業(yè)技術學院“十一五”建設與發(fā) 展規(guī)劃》以及漯河市經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，經(jīng)過反復論證，特制定漯河職業(yè)技術 學院省級示范性高等職業(yè)院校建設方案。 第一部分項目建設基礎 一、學院基本情況 漯河職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)國家教育部（教發(fā)[1999]26號）批準建立的一所 綜合性高等職業(yè)技術學校。學院是由漯河大學與漯河職工大學合并轉(zhuǎn)制而成。目 前，學院實行的是由省教育廳、漯河市政府領導管理，省市共建、以市為主的辦 學管理體制。 學院融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人教育、社會培訓為一體，形成了以高 等職業(yè)教育為龍頭，中等職業(yè)教育和社會培訓為補充的辦學格局。學院主要培養(yǎng) 面向生產(chǎn)、建設、管理、服務

1 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院 校園文化建設方案 學生處 二〇一〇年五月三十一日 2 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院校園文化建設方案 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想 為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的發(fā)展方向， 以精神文化建設為核心，以先進的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境 文化為載體，以促進學院的全面發(fā)展為目標，以發(fā)揚“學高、身正、 敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，堅持“市場需求，能力為本、工學結合”的辦 學理念，以“自強達財、精明行修”校訓為宗旨，塑造我院文化精神， 提高學院文化品位，為提高學生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。 二、建設目標 培育優(yōu)良校風、教風、學風，加強內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自 然環(huán)境建設，努力營造良好的育人環(huán)境和氛圍，真正建設成為具有一 定內(nèi)涵的百所示范院校。 （一）教學嚴謹，學術氛圍濃厚，改

貴州交通職業(yè)技術學院信息工程系通信專業(yè) 實驗實訓基地建設方案 一、指導思想 實驗實訓基地是學院的實踐性教學場所，它承擔學院的實驗實 訓教學任務和專業(yè)研究、職業(yè)技能培訓、技能鑒定考核等功能。是 實現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標、服務社會、服務行業(yè)的重要基地。 加強實習、實訓基地建設是高等職業(yè)院校改善辦學條件、彰顯 辦學特色、提高教學質(zhì)量的重點，為此，學院以“共建、共享、共 贏”為原則，多渠道、多形式籌措資金，以計算機應用技術專業(yè)實 驗實訓基地為基礎，建成集教學、培訓、技能鑒定等多功能于一體 的實驗實訓基地，實現(xiàn)功能系列化、管理規(guī)范化、覆蓋多元化、人 員專業(yè)化。依據(jù)學生所需的基本能力、專業(yè)能力、職業(yè)能力要求， 實驗實訓基地按基礎實訓、專業(yè)課程實訓、專業(yè)綜合實訓三個層次 建設，滿足學生從基本功的訓練到綜合技能訓練，從而達到通信專 業(yè)人才需求實訓的各類需求。 二、建設目標 根據(jù)系部辦

封面示例 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計 課題名稱自動剪切生產(chǎn)線的plc控制系統(tǒng)設計 系（院）名稱電氣工程系 專業(yè)及班級機維s2013-1班 學生姓名鄧鑫 學號17 指導教師張志田 完成日期年月日 摘要 針對普通剪切機或傳統(tǒng)自動剪切機存在的不足，為滿足中小企業(yè)對普通剪切 機進行技術改造和升級的需求，提出一種基于可編程邏輯控制器s7-200plc的薄 鋼板自動剪切控制系統(tǒng)方案并實現(xiàn)。當系統(tǒng)傳送薄鋼板過來時，采用光電編碼器 檢測系統(tǒng)對鋼板的尺寸自動計數(shù)，當與設定值（要求用撥碼盤設定）一致時啟動 沖壓系統(tǒng)對薄鋼板進行剪切，如果大于設定值時,電機反轉(zhuǎn),直至與設定值一致。本 課題的設計關鍵是薄鋼板的剪切精度控制。本設計內(nèi)容主要包括系統(tǒng)總體設計， 系統(tǒng)硬

武漢船舶職業(yè)技術學院 1 物流軟件實習室建設方案 一、軟件簡介 1、倉儲管理軟件（wms） 倉儲管理提供一系列預設的流程和策略，包括入庫、揀貨、補貨、安全 庫存等，同時系統(tǒng)還允許用戶根據(jù)自身特定運作需求而對系統(tǒng)進行客戶化 配置。同時。它還是一個開放的系統(tǒng)，可以導入外部如企業(yè)erp文件，也 可以將數(shù)據(jù)導出到excel/xml/flattext等數(shù)據(jù)文件中。 系統(tǒng)管理 用戶權限管理、系統(tǒng)規(guī)則及策略定義、基礎資料維護 入庫管理 客戶訂單或收貨通知單(asn)手工輸入/電子文件導入、支持各種如質(zhì) 檢、標準、退貨、保稅、越庫等收貨方式、同時支持自動上架和人工上 架 庫存控制 庫存調(diào)整、移動及原因維護、庫存狀態(tài)及屬性的變更/貨權轉(zhuǎn)移 自動補貨/安全庫存管理、可按貨品、貨位和批次進行質(zhì)量維護（凍結/ 釋放）、可按貨主、貨位等進行庫存盤點 增值服務 貨品組裝/包裝/標簽、保稅

單位工程施工組織設計任務書 一、設計目的 通過本課程實習，熟悉單位工程施工組織設計的步驟，掌握單位工程施工組織 設計的基本內(nèi)容及編制方法；掌握工程項目進度計劃中橫道圖和網(wǎng)絡圖的繪制。使 學生在實際工作中，能根據(jù)建筑特點和現(xiàn)場施工條件，選擇科學、合理的施工方案 和可靠的施工措施，達到經(jīng)濟、安全、合理的施工要求；鞏固所學理論知識，并運 用所學知識分析和解決單個建筑物的施工組織問題。 二、設計內(nèi)容和要求： 1、施工方案選擇 ①確定施工總施工程序和施工順序。 ②劃分施工段，確定施工流水方向。 ③選擇施工機械類型及臺數(shù)。 ④確定相應分部分項工程的施工方法。 2、按照確定的施工順序和需要的資源，計算出時間參數(shù)，編制出單位工程的 施工進度計劃，要求邏輯關系正確，計算數(shù)據(jù)準確。 3、根據(jù)確定的施工程序和施工順序繪制基礎工程及主體一層的時標網(wǎng)絡計劃。 4、根據(jù)時標網(wǎng)絡計劃繪制出勞動力需要量曲線。 5、繪制施

新校區(qū)規(guī)劃 設 計 任 務 書 江西建設職業(yè)技術學院 二〇〇八年九月 2 江西建設職業(yè)技術學院 新校區(qū)規(guī)劃設計任務書 一、學院概況 江西建設職業(yè)技術學院（以下簡稱學院）的前身是國家級重點中 ?！魇〗ㄖこ虒W校，為公辦全日制普通高等院校。 學院始建于1958年，辦學歷史悠久，師資力量雄厚，辦學層次 有：中專、高職（?？疲?。建校以來共向社會輸送近二萬名高、中級 建設類專業(yè)技術和技能型人才，積累了豐富的高等職業(yè)教育辦學和管 理經(jīng)驗，取得了顯著成績，為江西的城鎮(zhèn)化建設做出了應有貢獻。 目前，學院設有土木工程系、建筑系、管理工程系、環(huán)境工程系、 信息工程系及基礎教學部，共有20多個專業(yè)，現(xiàn)有教職工300余人。 新校區(qū)位于南昌小藍經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地501畝，規(guī)劃建設27萬 平方米的校舍，投資匡算為4.1億元。通過新建校區(qū)，拓展校園空間， 改善辦學

國家重點培育高等職業(yè)院校培育方案 1 目錄 第一部分建設背景和建設基礎····························································1 一、行業(yè)背景與區(qū)位優(yōu)勢······························································1 二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才需求······························································2 三、辦學特色與建設基礎······························································3 第二部分指導思想和建設目標·······················································

廣東女子職業(yè)技術學院 hdl-bus智能控制系統(tǒng)方案 廣州河東電子有限公司 2008年4月30日 目錄 一、項目簡介..............................................................................2 二、系統(tǒng)設計參數(shù).....................................................................3 三、共他功能區(qū)域控制實現(xiàn)方法.............................................3 四、系統(tǒng)設計結構及技術特點.................................................5 五、和傳統(tǒng)控制方式的對比............................

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院數(shù)字化校園建設項目 （軟件部分） 招標文件 招標人：重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 招標代理機構： 日期：二○○九年十一月十五日 —2— 目錄 第一章投標人告知函................................................................................................................2 第二章投標人須知前附表和投標人須知.....................................................................................4 一、投標人須知前附表......................................................................

徐州建筑職業(yè)技術學院原為中國人民解放軍基建工程兵第三技術學校,始建于1979年1月,1983年7月劃歸原煤炭工業(yè)部,1998年7月劃轉(zhuǎn)到江蘇省,1999年7月經(jīng)教育部批準升格為高職學院,2008年7月,經(jīng)教育部、財政部確定為\"國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃\"立項建設院校。

鄭州鐵路職業(yè)技術學院?？飘厴I(yè)設計（論文）任務書 鄭州鐵路職業(yè)技術學院工程管理系建筑工程管理專業(yè)05級a1班 學號0555133學生李偉森指導教師楊柳 畢業(yè)設計（論文）題目 鄭州市應天中學教學樓框架結構設計 畢業(yè)設計（論文）工作內(nèi)容與基本要求（目標、任務、途徑、方法，應掌握的原始資料（數(shù)據(jù)）、參考資料（文獻）以及設計技術要求、注意事項等）（紙張不夠可加頁） 通過畢業(yè)設計培養(yǎng)學生綜合應用所學的基本理論知識和專業(yè)理論知識，提高獨立分析和解決實際工程的能力。使學生初步掌握建筑設計、結構設計的一般

福州軟件職業(yè)技術學院 課程設計任務書 課程名稱：施工組織課程設計 題目：××工業(yè)廠房單位工程施工組織設計 專業(yè)班級：工程造價 學號： 學生姓名： 起訖日期： 指導教師： 若有疑問，請聯(lián)系陳老師：13860612627 一、課程設計的要求和內(nèi)容（包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求） （一）課程設計條件和原始資料 工程概況： 1.工程名稱：××工業(yè)廠房 2.建設單位：××公司。 3.設計單位：××建筑設計研究院。 4.監(jiān)理單位：××建設監(jiān)理有限公司。 5.承建單位：××建筑公司。 6.工程地點：×× 8.結構體系：框架結構。 8.工期：2016年9月1日開工，工期150日歷天。 某四層工業(yè)廠房，建筑面積3277.96m2，基礎為鋼筋混凝土獨立基礎，主體工程為全現(xiàn)澆框架結構，膠 合板門，鋁合金窗，外墻貼面磚，內(nèi)墻為中級抹灰，普通涂料刷白，底層頂棚吊頂，樓地面

學校代碼:8628江西工業(yè)工程職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1956年,是江西省教育廳直屬的公辦高校,江西省示范性高等職業(yè)院校。半個多世紀以來,學院立足能源不動搖,服務區(qū)域不間斷,獲得極高的社會美譽度。先后榮獲\"全國文明單位\"\"江西省職業(yè)教育先進單位\"\"江西省高校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位\"\"江西省就業(yè)工作先進單位\"等榮譽100多項。2013年8月,學院整體搬遷至萍鄉(xiāng)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)玉湖湖畔,南眺紅色安源,北鄰高鐵站萍鄉(xiāng)北站。新校園占地面積670畝,

中央財政支持高等職業(yè)學校 建筑裝飾工程技術專業(yè)建設方案 湖北城市建設職業(yè)技術學院 二○一一年十二月 目錄 一、建設基礎·················································1 （一）專業(yè)優(yōu)勢與特色······················································1 1.初步建立起校企合作機制的平臺··········································1 2.構建了“模塊工藝、項目化、‘2+0.5+0.5’”工學結合人才培養(yǎng)模式··············2 3.課程改革初見成效······················································2 4.專兼結合的教學團隊結構合理，素質(zhì)較高·····

北京工業(yè)職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計論文 施工測量