pro/E的減速器機械設計輔助教學軟件的設計

介紹應用pro/e軟件進行逆向工程設計的具體步驟,強調(diào)了逆向工程技術與nc加工技術或rp技術相結(jié)合能使企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、研制周期大大縮短,為新產(chǎn)品進入市場創(chuàng)造先機,為企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟效益,深受制造業(yè)的重視.

介紹pro/engineer軟件機械零件三維設計的使用方法、優(yōu)點和設計中出現(xiàn)的問題。機械零件設計的對象是連桿。

pro/e的高效率、高質(zhì)量是autocad較之遜色的,但在煤炭這樣的傳統(tǒng)行業(yè)里,還尚未普及。文章論述了如何推廣應用這項技術,使讀者盡量不走彎路。

分析抽油機上使用的各種減速電機的現(xiàn)狀,對抽油機的三組雙聯(lián)齒輪減速電動機設計進行了研究.利用pro/e創(chuàng)建了抽油機減速裝置的三維實體模型,并進行了零部件的裝配設計,以保證抽油機高效低速作業(yè).

機械設計課程設計計算說明書 設計題目：同軸式二級圓柱齒輪減速器的設計 微電子制造專業(yè) 指導老師： 作者：蔣黎劍 2008年9月19日 i 目錄 目錄?????????????????????????????????????.ⅰ 1、設計任務?????????????????????????????????....1 1.1、設計題目??????????????????????????????.?1 1.2、設計要求??????????????????????????????.?1 1.3、設計數(shù)據(jù)??????????????????????????????.?1 1.4、參考傳動方案????????????????????????????.?1 2、傳動方案的擬定???????????????????????????????2 3、

化工原理是化工等專業(yè)一門重要的、實際應用性較強的專業(yè)基礎課。為使學生更好地掌握化工原理課程實驗知識、提高指導老師批改實驗的效率,設計了化工原理課程設計輔助教學軟件。

機械設計基礎課程設計 設計課題：二級圓柱直齒輪減速器 學號：310904030418 姓名：廖翔 專業(yè)班級：熱能0904 指導教師：楊現(xiàn)卿 2012年1月13日 課程設計說明書 年級專業(yè)熱能0904學生姓名廖翔學號310904030418 題目名稱帶式傳輸機的傳動裝置設計設計時間第17周～20周 課程名稱機械設計課程設計課程編號設計地點二號教學樓的二樓 一、課程設計目的 1.1綜合運用所學知識，進行設計實踐，鞏固、加深和擴展。 1.2培養(yǎng)分析和解決設計簡單機械的能力，為以后的學習打基礎。 1.3進行工程師的基本技能訓練，計算、繪圖、運用資料。 二、已知技術參數(shù)和條件 2.1技術參數(shù)： 輸送帶的牽引力：1800n 輸送帶速度：2.0m/s 卷筒直徑：290mm 工作年限：10年 2.2工作條件： 每日兩班

機械設計課程設計計算說明書 - 目錄 一、設計任務書??????????..?????????..?(3) 二、動力機的選擇??????????..????????..?(4) 三、計算傳動裝置的運動和動力參數(shù)??????????....?(5) 四、傳動件設計計算（齒輪）???????????????(6) 五、軸的設計???.???.???.???........???..??(12) 六、滾動軸承的計算???????????????..?..?..(20) 七、連結(jié)的選擇和計算????????????.???.??(21) 八、潤滑方式、潤滑油牌號及密封裝置的選擇???????..(22) 九、箱體及其附件的結(jié)構(gòu)設計???????????.?.?..(22) 十、設計總結(jié)?..??????????????????

機械設計基礎(課程設計-齒輪減速器)

isoneofthepracticalformofvalues.theso-calledvaluesreferstotheobjectivethingsareofnovalueandthevalueoffundamentalperspective.differentvalues,people'sbehaviour,attitudes,waysaredifferent.people-orientedfocusonhumanvalueandreality,weneedthebroadestmassesasvalues.adheretopeople-orientedvalues,istomaketheeconomymoredevel

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根據(jù)目前高校對計算機輔助教學軟件的需要,針對工科專業(yè)圖形類教學的特點,提出一個用autocad作為開發(fā)平臺設計cad輔助教學系統(tǒng)的實現(xiàn)方案,重點從系統(tǒng)的實用性出發(fā),將教學習題庫和考試題庫結(jié)合在一起,使計算機充分發(fā)揮在輔助教學中的作用.

根據(jù)目前高校對計算機輔助教學軟件的需要，針對工精力產(chǎn)形類教學的特點，提出一個用ａｕｔｏｃａｄ作為開發(fā)平臺設計ｃａｄ輔助教學系統(tǒng)的實現(xiàn)方案。

機械課程設計 說明書 課題名稱：二級展開式圓柱齒輪減速器 學院：材料科學與工程學院 班級： 學號： 學生: 指導教師： 時間：2011年6月 1 機械設計課程設計說明書 目錄 一、設計任務書??????????..?????????..?(2) 二、原動機的選擇??????????..????????..?(3) 三、計算總傳動比及傳動比分配??????????....?(4) 四、傳動裝置的運動和動力參數(shù)的計算???????????(4) 五、傳動零件的設計計算???.?.????........???..??(5) 六、軸的設計??????????????????..?..?..(14) 七、滾動軸承的選擇與計算??????????.???.??(25) 八、連接的選擇和計算????????????????

《機械制圖》是很多高校和中等職業(yè)技術學校機械專業(yè)中的主干基礎性學科,它的教學目的主要是培養(yǎng)學生們的空間想象思維以及識圖繪圖的能力.但是在傳統(tǒng)教學過程中,我們發(fā)現(xiàn)學生們對于這門基礎性學科理解起來較為困難,實踐能力也不能迅速得到提高.因此,cad教學軟件就成了很好的輔助教學工具,筆者就著重講述cad在機械制圖中的應用,以及其在機械制圖中的教學設計分析.

把cai課件、計算機繪圖軟件這些先進的教學工具運用到傳統(tǒng)的工程制圖課中,針對不同的授課內(nèi)容使用不同的教學方法,通過在計算機上直觀、全方位的展示各種與教學內(nèi)容密切相關的圖形、圖像,可幫助學生快速掌握三維立體和二維視圖之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高制圖課的教學效果。

以shq40型三環(huán)減速器的內(nèi)齒板及與其相嚙合的外齒輪為例,闡述了利用pro/e軟件進行精確漸開線變位齒輪副的建模過程,為后續(xù)各種分析提供了建立精確實體模型的方法。

以電力系統(tǒng)教學為研究對象,利用計算機技術開發(fā)了電力系統(tǒng)潮流、穩(wěn)定分析計算軟件包。文章敘述了利用計算機交互及多媒體技術實現(xiàn)教學的開發(fā)過程及應用效果。此軟件系統(tǒng)具有運行穩(wěn)定、結(jié)果準確、使用方便、界面友好等優(yōu)點?？稍诟叩仍盒＝虒W和電力系統(tǒng)研究及崗位培訓中推廣使用

基于labview的微型減速器機械性能測試系統(tǒng)的設計

西南大學工程技術學院課程設計(論文) -0- 機械設計 課程設計(論文) 題目:帶式運輸機傳動裝置的設計 學生姓名 專業(yè) 學號_ 班級_ 指導教師 成績_ 工程技術學院 2013年1月10日 西南大學工程技術學院課程設計(論文) -1- 目錄 1前言??????????????????????????????? 2傳動裝置的總體設計???????????????????????? 2.1比較和選擇傳動方案??????????????????????? 2.2選擇電動機??????????????????????????? 2.3計算總傳動比和分配各級傳動比????????????????? 2.4計算傳動裝置運動和

機械設計課程設計 姓名： 班級： 學號： 指導教師： 成績： 日期：2011年6月 1/42 目錄 1.設計目的???????????????????????2 2.設計方案???????????????????????3 3.電機選擇???????????????????????5 4.裝置運動動力參數(shù)計算?????????????????7 5.帶傳動設計??????????????????????9 6.齒輪設計???????????????????????18 7.軸類零件設計?????????????????????28 8.軸承的壽命計算????????????????????31 9.鍵連接的校核?????????????????????32 10.潤滑及密封類型選擇?????????????????33 1

xxx1xxx8103xx1 harbininstituteoftechnology 機械設計課程設計說明書 題目：二級齒輪減速器 院系：機械制造及其自動化 班級：xx08103 姓名：xxx 學號：1xx08103xx 指導教師： 日期： ?哈爾濱工業(yè)大學 xxx1xxx8103xx2 目錄 一、傳動裝置的總體設計-------------------------------------------------------------------------4 (一)設計題目-----------------------------------------------------------------------4 1.設計數(shù)據(jù)及要求：-------------------------------------------