人體工程學(xué)電腦桌設(shè)計ppt

人體工程學(xué)茶幾pptppt

——學(xué)生宿舍分析說明 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院人文與藝術(shù)系 人體工程學(xué)課程作業(yè) 班級：環(huán)藝1143 姓名：李蓉越 學(xué)號：10613514316 1、人群結(jié)構(gòu)調(diào)查統(tǒng)計表（地點：建設(shè)銀行光谷支行） 時間：2015.6.6地點：建設(shè)銀行光谷支行天氣：多云氣溫：22-32度 時間段人數(shù)備注 老 年 男 性 08:30-09:309自助存取款機(jī) 10：30-11：302網(wǎng)銀服務(wù) 12：00-13：004儲蓄窗口辦理業(yè)務(wù) 13:30-14:307咨詢臺 老 年 女 性 08:30-09:306自助存取款機(jī) 10：30-11：301網(wǎng)銀業(yè)務(wù) 12：00-13：005儲蓄窗口辦理業(yè)務(wù) 13:30-14:305網(wǎng)銀服務(wù) 中 年 男 性 08:30-09:3017自助存取款機(jī) 10：30-11：308網(wǎng)銀服務(wù) 12：00-13：006

13桌臺類家具設(shè)計的人體工程學(xué)

一種折疊式防雨便攜電腦桌，涉及計算機(jī)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，在桌體上設(shè)置吊掛裝置和防雨裝 置，桌體由第一桌體、第二桌體和支撐桿構(gòu)成，第一桌體上面壁設(shè)有卡槽，第二桌體上面壁 設(shè)有卡柱，卡柱上設(shè)有卡頭，第一桌體和第二桌體的底面壁上均設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)有支撐 桿，桌體的另一側(cè)面上設(shè)有防雨裝置和雨布倉，吊掛裝置由掛鉤、豎桿、壓板、套筒、連接 桿和固定頭構(gòu)成，固定頭設(shè)置在插孔內(nèi)，吊掛裝置通過連接桿與固定頭相連接使吊掛裝置與 桌體相連接，防雨裝置由防雨布、旋轉(zhuǎn)軸、頭套和旋鈕構(gòu)成；本技術(shù)結(jié)構(gòu)簡單、操作便捷， 提高工作的效率，在戶外雨天也可以進(jìn)行工作，極大的方便了使用者對電腦的使用。 技術(shù)要求 1.一種折疊式防雨便攜電腦桌，包括桌體、吊掛裝置和防雨裝置構(gòu)成，桌體由第一桌體、 第二桌體和支撐桿構(gòu)成，其特征是：在第一桌體上設(shè)有插軸，第一桌體通過插軸插入第 二桌體和第二桌體連接，第一桌體上面壁設(shè)有卡槽，第二桌體上面

客廳人體工程學(xué)

第1頁共3頁1 深德技工學(xué)校東校區(qū) 2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試 《人體工程學(xué)》試卷（班級：16029） 建筑專業(yè)班級姓名 評卷教師楊雪得分 一、名詞解釋題（每題5分共10分） 1、消費者購買決策：可以簡單歸納為六個方面，即我們常說的5w1h。 為什么買（why）——買什么（what）——買多少（how）——在哪里買（where） ——何時買（when）——如何買（which） 2、消費者態(tài)度的針對性：由于消費態(tài)度是在長期的社會實踐中逐步積累形成的，態(tài) 度的形成初期相對容易改變，一旦形成、鞏固，則具有相對的持久性和穩(wěn)定性。 二、單項選擇題（每題2分共20分） 1.人體工程學(xué)是什么時候發(fā)展起來的一門技術(shù)科學(xué)（a） a.40年代后期b.40年代前期c.40年代中期d.以上都不對 2.

現(xiàn)在的電腦產(chǎn)品無論在功能還是外觀上都越來越像家電,多媒體音箱也不例外,三諾最近推出的av-2205音箱就有著濃厚的家電風(fēng)格,與黑色的機(jī)箱、顯示器、鍵盤等配件擺在一起非?？帷?/p>

10073#人體工學(xué)試題第1頁（共13頁） 人體工程學(xué)題庫 一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分) 1.人體工程學(xué)是(40年代)后期發(fā)展起來的一門技術(shù)科學(xué)。p1 2.遠(yuǎn)在20世紀(jì)初，（泰羅）設(shè)計了一套研究工人操作的方法，被稱為工效學(xué)的始祖。p1 3．韋伯定律標(biāo)準(zhǔn)方程式為（δi/i=k），其中k代表(韋伯分?jǐn)?shù))p14 4.δi/i=k.差別閾和標(biāo)準(zhǔn)刺激成正比，其比例是一個常數(shù)，這是(韋伯定律)。p14 5.凡是足以被我們的分析器所感受從而能夠引起我們的感覺動因的刺激所必須達(dá)到的那種程度稱之 為（感受閾）p14 6.下列有關(guān)感受閾的論述，錯誤的是：(視覺的感受要比聽覺遲鈍)p14~15 7.能夠反映有關(guān)事物的個別特性的能力，我們稱之為(感受性)p14 8.“

人體工程學(xué)課堂習(xí)題（1——4章） 第一章緒論 一、填空 1.人體工程學(xué)是研究系統(tǒng)中“、、”三大要素之間的關(guān) 系,為解決該系統(tǒng)中人的、問題提供理論與方法的科學(xué)。 2.人體工程學(xué)的英文名稱為。 二、選擇填空 1.從室內(nèi)設(shè)計的角度來說，人體工程學(xué)的主要功用在于通過對人體的和的正確 認(rèn)識，使室內(nèi)環(huán)境因素適應(yīng)人類生活活動的需要，進(jìn)而達(dá)到提高室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的目標(biāo)。 a.人體、尺寸b.生理、心理c.空間、結(jié)構(gòu) 2.人體工程學(xué)是一門交叉綜合性學(xué)科，所以其稱謂也略有不同，以下除了以外其余 都是指同一學(xué)科范疇。 a.humanengineeringb.人類工程學(xué)c.ergonomicsd.工業(yè)心理學(xué) 第二章人體測量與人體尺寸 一、填空題 1、第5百分位表示有%的人的尺寸等于或小于該尺

《人體工程學(xué)》課程大綱 一、課程概述 課程名稱（中文）：人體工程學(xué) （英文）：ergonomics 課程編號：14371055 課程學(xué)分：2 課程總學(xué)時：32 課程性質(zhì)：專業(yè)課 二、課程內(nèi)容簡介（300字以內(nèi)） 人體工程學(xué)課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，直接為家具設(shè)計專業(yè)課服務(wù)。人體工程學(xué)課程介 紹人的生理、心理特性、人體工程學(xué)的研究方法以及在家具、室內(nèi)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)等 領(lǐng)域的應(yīng)用。本課程主要講授人體的感知特性、運(yùn)動特性、人體測量、人體工程學(xué)的研究方 法、人體工程學(xué)設(shè)計等基礎(chǔ)知識，特別是人體工程學(xué)在各類家具和室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用。 三、教學(xué)目標(biāo)與要求 通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生了解人體工程學(xué)研究方法；掌握人體運(yùn)動特性、感知特性、 人體測量等人體生理、心理特性；掌握家具設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計中人體工程學(xué)的相關(guān)知識。教學(xué) 目標(biāo)：①要求學(xué)生能夠利用人體工程學(xué)原理進(jìn)行家具與室內(nèi)的人性

人體工程學(xué)與人 班級：環(huán)境設(shè)計2013級4班姓名：楊梅學(xué)號:20135756 工程學(xué)是以人人體機(jī)關(guān)系為研究對象，以實測、統(tǒng)計、分析為基本研究方法 的綜合性科學(xué)。通過這門課程我學(xué)習(xí)了解到了人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計的基本知 識，人和環(huán)境交互作用的概念，并通過不同環(huán)境行為的分析和實例介紹，探討為 人創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)、舒適、安全、衛(wèi)生的室內(nèi)環(huán)境的基本理論和方法。 從室內(nèi)設(shè)計的角度來說，人體工程學(xué)的主要功用在于通過對于生理和心理的 正確認(rèn)識，使室內(nèi)環(huán)境因素適應(yīng)人類生活活動的需要，進(jìn)而達(dá)到提高室內(nèi)環(huán)境質(zhì) 量的目標(biāo)。人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中的作用主要體現(xiàn)在以下幾方面：1、為確定 空間范圍提供依據(jù)2、為設(shè)計家具提供依據(jù)3、為確定感覺器官的適應(yīng)能力提供 依據(jù)。 中國傳統(tǒng)家具隨著社會的發(fā)展，經(jīng)歷了一個漫長的歷史進(jìn)程。戰(zhàn)國至兩漢時 期的矮式床、榻、筵席，到隋唐五代時期的椅、凳、墩，經(jīng)過宋元時

人體工程學(xué)無障礙設(shè)計

座椅設(shè)計的人體工程學(xué)

教室用學(xué)生電腦桌（凳）項目采購招標(biāo)文件——二、采購項目簡要說明：　　本次采購為計算機(jī)教室所需配套的學(xué)生電腦桌（凳）項目。　　具體項目要求及供貨清單詳見xx號招標(biāo)文件?！　∪?、參加招標(biāo)供應(yīng)商的資質(zhì)要求：　　1、參加本次招標(biāo)采購的供應(yīng)商必須是經(jīng)...

人體工程學(xué)第七章-無障礙設(shè)計環(huán)境PPT課件

人體工程學(xué)與常用尺寸

人體工程學(xué)門把手調(diào)查

分析現(xiàn)有電腦桌椅設(shè)計和使用中存在的問題,針對大學(xué)生群體對電腦桌椅的使用需求,在人體頸部和腰部支撐受力分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合人因?qū)W和國家標(biāo)準(zhǔn),分別提出了大學(xué)生健康型電腦桌、電腦椅設(shè)計建議,應(yīng)用solidworks軟件,建立了大學(xué)生健康型電腦桌、電腦椅設(shè)計實體模型,并給出了設(shè)計參考值。

人體工程學(xué)公共座椅調(diào)研

人體工程學(xué)尺寸參考： 1、體重：（男：68.9女：56.7） 2、身高：（男：173.5女：159.8） 3、座直臀至頭頂?shù)母叨龋海校?0.7女：84.8） 4、兩肘間的寬度：（男：41.9女：38.4） 5、肘下支撐物的高度：（男：24.1女：23.4） 6、座姿大腿的高度：（男：14.5女：13.7） 7、座姿膝蓋至地面的高度：（男：54.4女：49.8） 8、坐姿臀部至腿彎的長度：（男：49.0女：48.0） 9、坐姿臀寬：（男：35.6女：36.3） 1、墻面尺寸 (1)踢腳板高；80—200(2)墻裙高：800—1500 (3)掛鏡線高：1600—1800(畫中心距地面高度) 2、餐廳 (1)餐桌高：750—790 (2)餐椅高：450—500 (3)圓桌直徑：二人500，三人80

一、填空題 1．人體工程學(xué)是一門優(yōu)化人和整個系統(tǒng)效能的學(xué)科，又叫人機(jī)工程學(xué)或人因?qū)W。 2．人體工程學(xué)的宗旨是已到達(dá)是舒適，健康，安全為目的。 3．人體存在種族差異，世代差異，年齡差異，性別差異，地域差異，職業(yè)差異等 4．通常來講，人體工程學(xué)的角度出發(fā)，設(shè)計應(yīng)堅持以為人使用的核心思想 5．人體測量的內(nèi)容主要包括，形體測量，運(yùn)動測量，生理測量 6．測量基準(zhǔn)面即人體的平面定位是根據(jù)三個互為垂直的軸來確定的，其中包括冠狀， 正中矢狀，橫斷面。 7．作業(yè)場所的光照形式有天然采光和人貢照明兩種，而天然采光有:側(cè)面采光，上部采 光和綜合采光三種，人工采光有：一般照明，局部采光，混合采光三種。 8．最佳的設(shè)計功能尺寸百分?jǐn)?shù)，功能修正量與心里修正量。 9．要想打到優(yōu)良的視覺效果，照明必須滿足一下條件：照度適宜，均勻，穩(wěn)定，無眩 光。 10．人的行為習(xí)性有：左側(cè)通

人體工程學(xué)凳子調(diào)查