山地建筑形式香港科技大學設(shè)計剖析

海納百川有容乃大他山之石，可以攻玉，西安建筑科技大學本著創(chuàng)建國際知名，國內(nèi)高水平大學的目標，十分注重國際學術(shù)交流和科技合作，改革開放以來，學校先后與美國，日本，德國，澳大利亞，韓國等40多個國家的大學建立校際合作關(guān)注，開展學術(shù)交流，互聘高水平兼職教授，

西安建筑科技大學辦學歷史源遠流長，具有110余年的辦學史，其前身最早可追溯到始建于1895年的北洋大學，積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政類學科精華。1956年在全國第三次高等學校院系調(diào)整時由原東北工學院、西北工學院、青島工學院和蘇南工業(yè)專科學校的土木、建筑、市政類系（科）整建制合并而成，時名西安建筑工程學院。

西安建筑科技大學坐落在歷史文化名城西安，占地4300余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學氛圍濃郁。學校辦學歷史源遠流長，其辦學歷史最早可追溯到始建于1895年的北洋大學，積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、環(huán)境類學科精華。

西安建筑科技大學坐落在歷史文化名城西安,雁塔、幸福、草堂三校區(qū)總占地4300余畝,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學氛圍濃郁。學校辦學歷史源遠流長,最早可追溯到始建于1895年的北洋大學工學院,1956年全國第三次高等院校院系調(diào)整時,由原東北工學院、西北工學院、青島工學院和蘇南工業(yè)高等?？茖W校的土木、建筑系(科)整建制合并而成,積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木、建筑類學科精華,為著名的土木、建筑\"老八校\"之一。

海納百川有容乃大\r\n他山之石，可以攻玉。西安建筑科技大學本著創(chuàng)建國際知名、國內(nèi)高水平大學的目標，十分注重國際學術(shù)交流和科技合作，改革開放以來，學校先后與美國、日本、德國、澳大利亞、韓國等40多個國家的大學建立校際合作關(guān)系，“開展學術(shù)交流，互聘高水平兼職教授，攜手攻克國際科技難題，簽訂互派留學生協(xié)議。廣泛而深入的交流合作加速了西安建大走向國際的進程，在學校的發(fā)展歷程中產(chǎn)生了深遠的影響。

西安建筑科技大學坐落在歷史文化名城西安，占地4300余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學氛圍濃郁。學校辦學歷史源遠流長，其辦學歷史最早可追溯到始建于1895年的北洋大學，積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、環(huán)境類學科精華。

西安建筑科技大學辦學歷史悠久、底蘊深厚,最早可追溯到始建于1895年的北洋大學。1956年全國高等院校院系調(diào)整時,由原東北工學院、西北工學院、青島工學院和蘇南工業(yè)高等?？茖W校的土木、建筑、市政系(科)整建制合并而成,積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市

1 附件1： 第十一批大學本科生科研訓練（ssrt）計劃項目結(jié)題名單 院（系）申報人項目名稱 項目 類型 建筑學院 吳國源《園冶》古典建筑模式語言研究重點 王慶軍大學舊宿舍廢棄空間再生研究重點 何泉改善傳統(tǒng)宿舍樓熱環(huán)境的被動式設(shè)計重點 王慶軍環(huán)保速搭型遮蔽所研究重點 王慶軍對于西安街巷特色飲食空間的品質(zhì)提升的方案探究重點 位娜西遇西見工作室重點 王新文西安典型現(xiàn)代建筑遺產(chǎn)調(diào)查及研究一般 崔隴鵬建筑模型的反模與反向空間設(shè)計一般 土木學院 李曉偉綜合運輸通道客運多方式選擇行為研究重點 伍勇華可拆卸模塊化循環(huán)使用寄件外包裝盒重點 李伴伴關(guān)于高齡人群對公交系統(tǒng)滿意度的研究重點 劉祖強鋼結(jié)構(gòu)仿古建筑梁-柱節(jié)點抗震性能研究重點 李峰巨型網(wǎng)格空間結(jié)構(gòu)的抗連續(xù)倒塌性研究重點 林宇凡人體熱舒適的生理熱適應(yīng)性研究重點 高湘綠色

西安建筑科技大學 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 題目：西安建筑科技大學某辦公樓設(shè)計——方案 院（系）：材料學院 專業(yè)：土木輔修 姓名：崔濤 學號：080520304 指導教師：薛建陽、謝啟芳 填表日期：2012年5月8日 題目：西安建筑科技大學某辦公樓設(shè)計 一、工程概況 1.工程名稱：西安建筑科技大學某辦公樓 2.建設(shè)單位：西安建筑科技大學 3.建設(shè)場地：擬建建筑物位于西安建筑科技大學內(nèi)。室外地坪設(shè)計標高 為418.27m。場地平面見附圖1。 4.建設(shè)規(guī)模：多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，柱網(wǎng)布置見附圖2。各層 層高均為3600mm。不同方案各參數(shù)具體情況見附表1。 5.基礎(chǔ)：基礎(chǔ)選用條形基礎(chǔ)，基礎(chǔ)埋深取2.0m，肋梁高度取1.2m。 5.工程擬開工日期：2012年7月1日，竣工日期：2013年8月30日。 二、設(shè)計原始資

-1- 塑形，韌性，冷彎性能含義？要求？ 塑性：衡量材料變形能力的力學指標。 塑性好，材料的變形能力大，破壞前易 于發(fā)現(xiàn)，結(jié)構(gòu)壞而不倒，高峰應(yīng)力能重 分布。 韌性：是鋼材在塑性變形和斷裂過程中 吸收能量的能力，它是鋼材強度和塑性 的綜合性能，是判斷鋼材是否出現(xiàn)脆性 破壞最主要的指標。 冷彎性能：冷彎性能是判別鋼材塑性變 形能力及冶金質(zhì)量的綜合指標。對于重 要的結(jié)構(gòu)，需要有良好的冷熱加工工藝 性能的保證。 鋼材的疲勞破壞？鋼材的疲勞破壞發(fā) 展過程與鋼結(jié)構(gòu)，鋼構(gòu)件的疲勞破壞發(fā) 展過程有何不同？ 鋼材的疲勞破壞：是指在連續(xù)反復荷載 作用下，鋼材的應(yīng)力低于極限強度甚至 低于屈服強度而發(fā)生的脆性破壞。 鋼材的疲勞破壞發(fā)展過程分為三個階 段：截面上的微小缺陷開始形成裂紋， 裂紋緩慢擴展，裂紋達到臨界尺寸而迅 速斷裂，而在鋼結(jié)構(gòu)、鋼構(gòu)件中各種缺 陷是裂紋的起源，疲勞破壞發(fā)展過程中 沒有裂紋形成階段

電工學試卷 1.求圖1所示電路中開關(guān)s閉合和斷開的兩種情況下a，b，c三點 的電位。 2.求如圖2電路的等效電阻rab。 3.在圖3所示的電路中，求u1,i1,i2及電流源的功率。 4.用電源等效變換法求圖4電路中的電流i2。 5.試用節(jié)點電位法計算圖5電路中的各節(jié)點電位值。 6.電路如圖6所示，用疊加原理計算圖中的電壓u。 7.電路如圖7所示，試用戴維寧定理計算圖中的電流i。 8.圖8所示的電路中，已知i=10ma,r1為3000歐姆，r3為6000歐 姆，c=2uf，在開關(guān)閉合前電路已經(jīng)處于穩(wěn)態(tài)，求在t＞或=0時， uc和i1，并做出它們隨時間的變化規(guī)律。 9.求圖9所示電路中il（t）和ul（t），并畫出波形圖，l=20uf。 10.線電壓ul,為380v的三相電源上接有兩組對稱三項負載:一組 是三角形連接的

d 鳥瞰圖birdview 入口透視entrance 巨環(huán)內(nèi)景透視interiorofthering 巨環(huán)屋面透視roofofthering 規(guī)劃設(shè)計說明|planningintroduction南方科技大學校園規(guī)劃及首期建筑設(shè)計概念說明1項目概況南方科技大學位于深圳南山區(qū)西麗大學城片區(qū)內(nèi)。北依羊臺山，南隔留仙大道與規(guī)劃十號路相接。東臨長嶺皮水庫，西側(cè)為規(guī)劃中的深圳大學新校區(qū)。校園占地197.98公頃，總建筑面積58萬平方米，首期建筑面積31.22萬平方米。定位為高水平研究型大學，學生規(guī)模1.5萬人，下設(shè)理學院、工學院、管理學院、交叉學院、人文社科學院，共5個學院。2規(guī)劃說明2．1規(guī)劃架構(gòu)怎么打破現(xiàn)有大學的教育和校園規(guī)劃模式的局限，實現(xiàn)創(chuàng)新？我們的辦法首先是對教育模式的回溯。古希臘圣

西安建筑科技大學建筑學院辦學歷史悠久,源分兩支。北支始于東北大學建筑系,由梁思成先生于1928年創(chuàng)建;南脈源在蘇南工業(yè)專科學校建筑科,由柳士英、劉敦楨先生于1921年創(chuàng)建。兩校培養(yǎng)了中國第一代＂國產(chǎn)建筑師＂,共同開創(chuàng)了中國現(xiàn)代建筑教育的先河。

井巷工程設(shè)計作業(yè) 豎 井 斷 面 設(shè) 計 井巷工程之豎井斷面設(shè)計 已知：某礦為豎井開拓，年產(chǎn)量90萬t，服務(wù)年限55年。井筒穿過的巖層 普氏系數(shù)f=4～6。豎井提升高度為450m，選用4﹟a雙層雙罐籠。井筒內(nèi)敷設(shè) 300mm壓風管一條，250mm排水管兩條，150供水管及放水管各一條，4條動 力電纜，3條電信線。設(shè)梯子間。井筒通過的風量為190m3/s。 （一）井筒斷面的形狀的選擇 該井筒擔負這整個礦山主要的提升任務(wù)，服務(wù)年限長，所以選擇圓形斷面井壁采 用整體式混凝土支護。 （二）井筒斷面尺寸的確定 1.選擇井筒裝備，確定井筒斷面布置形式 由于該豎井提升高度大、提升鋼絲繩終端的荷載大，選用鋼軌罐道、工字鋼做罐 道梁。該井筒選用4#a雙層雙罐籠并布置梯子間。選取書上圖2-4e的布置形式， 但是要將單側(cè)罐道梁變?yōu)殡p側(cè)罐道梁。 2.初選灌道、

`` ``` 西安建筑科技大學處室文件 西建大教字（2010）040號 關(guān)于公布2010屆本科生 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會組成成員名單的通知 各院（系）： 經(jīng)各院（系）上報，教務(wù)處審核，現(xiàn)將我校2010屆本科生畢業(yè)設(shè)計 （論文）答辯委員會組成成員名單公布于后，請各專業(yè)答辯委員會做好充 分準備，組織好2010屆畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作，保證我校2010屆畢 業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作圓滿完成。 附件：2010屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會組成成員名單 教務(wù)處 二○一○年六月八日 2 附件： 2010屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會組成成員名單 一、建筑學專業(yè)（11人） 主任委員：李志民（教授） 副主任委員：王軍（教授） 委員：閆增峰（教授）肖莉（教授）杜高潮（副教授） 董蘆笛（副教授）李岳巖（副教授）王健麟（副教授） 李昊（副教

西安建筑科技大學 結(jié)構(gòu)力學考研大綱 第一章結(jié)構(gòu)力學總論 內(nèi)容：結(jié)構(gòu)計算簡圖；平面桿件結(jié)構(gòu)的分類；荷載的分類；平面體系的自由度；平面體系的幾何組成規(guī)則；平面 體系的幾何組成分析；體系的幾何特征與靜力特征的關(guān)系； 基本要求：了解結(jié)構(gòu)力學的研究對象和任務(wù)；結(jié)構(gòu)計算簡圖；平面桿件結(jié)構(gòu)的分類；荷載的分類；理解平面體系 的自由度；掌握平面體系的幾何組成規(guī)則，會應(yīng)用規(guī)則作平面體系的幾何組成分析；掌握體系的幾何特征與靜力特征 的關(guān)系； 重點：結(jié)構(gòu)計算簡圖；平面體系的幾何組成分析； 難點：平面體系的幾何組成分析； 第二章靜定梁和靜定剛架的受力分析 內(nèi)容：單跨靜定梁的組成和受力性能；曲梁、斜梁的內(nèi)力計算；多跨靜定梁的組成和受力性能；懸臂剛架、簡 支剛架，三鉸剛架的內(nèi)力計算。 基本要求：掌握單跨靜定梁的組成和受力性能，用截面法求指定截面內(nèi)力，用區(qū)段簡支梁疊加法做彎矩圖；了解 曲梁、斜梁的內(nèi)力計

西安建筑科技大學往年復試分數(shù)線 添加時間：2011-09-1516:12:27 西安建筑科技大學2011年碩士研究生復試分數(shù)線 報考學科門類（專業(yè)） 復試分數(shù)線 備注 總分政治 外 語 業(yè)務(wù) 課一 業(yè) 務(wù) 課 二 哲學[01]28538385757 法學[03]31543436565 教育學[04]2953838114/ 理學[07]28538385757 工學[08](不含照顧專 業(yè)) 29038385757 自劃線專業(yè) 除外 工學照顧專業(yè)（二級學科） * 27038385757 礦物加工工 程、安全技術(shù) 及工程、固體 力學、工程力 學、冶金物理 化學、鋼鐵冶 金、有色金屬 冶金、采礦工 程 結(jié)構(gòu)工程32540406060自劃線專業(yè) 土木工程建造與管理310

山地建筑形式:香港科技大學設(shè)計剖析

西安建筑科技大學建筑學院辦學歷史悠久,源分兩支。北支始于東北大學建筑系,由梁思成先生于1928年創(chuàng)建;南脈源在蘇南工業(yè)?？茖W校建筑科,由柳士英、劉敦楨先生于1921年創(chuàng)建。兩校培養(yǎng)了中國第一代\"國產(chǎn)建筑師\

在充分考慮高校圖書館建筑的功能與形式、經(jīng)濟與美觀的基礎(chǔ)上,參照圖書館建筑發(fā)展的新趨勢,結(jié)合西北農(nóng)林科技大學北校區(qū)圖書館改擴建設(shè)計實際,提出整合與拓展的設(shè)計思路,并在圖書館改擴建設(shè)計中進行了有益探索,以期對高校老校舍的改擴建設(shè)計提供參考。

第三章機械零件的強度 一、選擇題 3—1零件的截面形狀一定，當截面尺寸增大時，其疲勞極限值將隨之c。 a增加b不變c降低d規(guī)律不定 3—2在圖中所示的極限應(yīng)力圖中，工作應(yīng)力有c1、c2所示的兩點，若加載規(guī)律為r=常數(shù)。在進 行安全系數(shù)校核時，對應(yīng)c1點的極限應(yīng)力點應(yīng)取為a，對應(yīng)c2點的極限應(yīng)力點應(yīng)取為b。 ab1bb2cd1dd2 3—3同上題，若加載規(guī)律為σm=常數(shù)，則對應(yīng)c1點 的極限應(yīng)力點應(yīng)取為c，對應(yīng)c2點的極限應(yīng)力點 應(yīng)取為d。 ab1bb2cd1dd2題3—2圖 3—4在圖中所示的極限應(yīng)力圖中，工作應(yīng)力點為c，oc線與橫坐標軸的交角θ=600，則該零件 所受的應(yīng)力為d。

機械設(shè)計天津科技大學CH04摩擦